中学生记叙文五年级描述温暖的时光优秀作文5篇

2020年12月24日发(作者：陆佃)

五年级描述温暖的时光优秀作文

5

篇

温暖，是雪山上的一抹阳光，驱散冰雪的寒冷，温暖，是黑夜里的一盏 灯，指引迷路的人，

温暖，是沙漠中的绿洲，给干涸的人给予甘甜

... ...

今天小编和同学们分享几篇关于温暖的文

章，希望帮到需要的朋友 。

篇一、温暖

温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人没走向光明< /p>

;

温暖是雪地里的一个

火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气

;

温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘

甜

题记

一句体贴的话让人温暖好久

;

一个关心的动作让 人温暖好久

;

一个理解的眼神让人温

暖好久也是这以系列 的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉

!

这是一 句让人温暖的话，

买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，

买完东西

要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，

一定

要说一些贴心的话比如：

要小心啊之类的。仅仅是这样几句话 ，就可以让人温暖好久，

那我

们又和乐而不为呢

?

平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们

可以让人 有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。

这是一个让人温暖的动作，

当有人摔倒的时候 伸出一双援助的手，

当有人钢笔没水

的时候，

顺手把自己 的钢笔递过去这仅仅是几个简单的动作，

但它却可以让人温暖好久，

平

< p>
时多帮助一下那些需要帮助的人，

做一些帮助别人的动作，

一些让人 感到关爱的动作。

那是

一些让人温暖的动作，可以增进人与人之间友好的 关系。

这是一个让人温暖的眼神，

眼睛是心灵的窗户，

我们可以通过自己 的眼睛向别人表

达自己内心的感受。

我们对别人的关心、

关注、关爱、帮助也正是这些眼神可以让我们身边

的人有温暖的感觉，让我们的生活变得 更加美好，让所有的人都有温暖的感受。

我喜欢温暖的感觉，

我会尽我自己所能让更多 的人拥有温暖的感觉，

让世界各地飘

满温暖的气息。

篇二、温暖

温暖，

一个平凡的不能在平凡的字眼，

却让很多人绞尽脑汁也百思不得其解，

于是，

在我的脑海中也萌 发了很多关于温暖的诠释

温暖是什么

?

温暖是在一个被冬日阳光笼罩的下 午，一个人坐在窗前，在阳光的沐

浴下，

翻开那一页页或许有些泛黄的书 籍。

它们或是字字珠玑，

蕴含着人生启迪的名人语录

;

< p>
或是趣味横生，引人入胜的人与自然

;

再或是侠肝义胆，义薄云天的 英雄赞歌。试想一下，

在如此美妙的环境中在知识的海洋里随心所欲的遨游是何等的惬意

?

温暖是什么

?

温暖是在一个静谧的夏夜，坐在泛 着点点银光的荷塘边，抬头仰望那

一颗颗闪烁着的星辰，

耳边伴随着虫儿 鸣叫的声音，

展开无限的遐想，

因为那每一颗的背后

都或 许有一个美丽的传说

;

还有那一轮皎洁的明月，也承载着人们无尽的梦想

温暖是什么

?

温暖是在一个金黄色的秋季，漫步于乡间的小路，看着落叶在秋风 中

轻盈的舞蹈，这时候，看着农民伯伯们饱经风霜的脸庞上，也有了一丝久违的微笑，而 耳旁

也传来他们发自内心的动人歌声，那一树树累累的硕果也成为了他们美丽的希望的载 体。

温暖是什么

?

温暖是在一个万物复苏，生机勃勃的春季，和轻飞的 蝴蝶，新生的花

草，漂浮的白云，宽阔的蓝天，还有林间潺潺的小溪做游戏，他们在此刻 不是单纯的植物、

动物、而是代表着快乐与温暖的精灵。

温暖是 什么

?

温暖是在你精疲力尽之时，回到家的感觉，看着餐桌上那一桌并不算

丰盛的晚餐，你会明白母爱的真谛。

饭后，和爸爸一起交流人生的感悟，当他用 愉悦和赞许

目光投向你时，你会觉的父爱的重量。

温暖是 什么

?

温暖不是事物的温度，而是一种人生的境界。而温暖与否，也不再与

事物的本身，

而是这个人心灵与灵魂上的感触。

至少现在的我，

时时刻刻都会感到温暖在我

的身边洋溢

篇三、温暖

同学们，老师是什么

?

有人说：

老师是一盏灯，为我们指明前进的方向。

还有的

< br>人说：

老师是红烛，燃烧自己，照亮我们。

正如他 们所说，

我们班的班主任也是这样，他和蔼可亲，

威风凛凛。下面我来给大

家讲一个故事吧

!

能让大家更了解我这个和蔼可亲的班主任。< /p>

在有一次，老师不知道怎么了

?

莫名其妙地把教棍儿给掰了，当时，我们 的心里好

怕怕哦。而且，老师还用一种奇怪的眼神看着我们。我们以为怎么了

< p>?

这样，我们就开始议

论起来。我问班长，说

;

班长，何老师这是怎么了

?

莫名其妙的。

班长说

;

老师要走了。

我又问：

为什么

?

刚刚不是还好好的吗

?

怎么现在这么生气

?

真是翻脸比翻书还快

!

之后班长

就没理我。

下课铃响了，

何老 师走进了教室，

我们班里鸦雀无声，

老师说了一些话使我们班级

< br>都哭了，包括何老师，当然，我也流下了泪，这是我进校三年的时间里流下的第一滴泪，这

滴泪很宝贵，

可我还是流下来了。

由于老师的这几句话感动了我们，

所以没有上操的同学留

在班里画了一个大爱心，

里面写着让何 老师回来的祝语，

老师被这一切感动了，

最后还是选

择了 留下来。

可是有一个前提就是让我们改变一切，

我们不用听就答应了，

< p>因为不管什么事

情都没有何老师重要。这件事情给了我很大的启发，告诉了我们，老 师不是看你有没有哭，

有没有答应了这件事情，老师主要是看你有没有一颗真诚的心。< /p>

大家常常说

;

世上只有妈妈好。

但是我觉 得世上不仅有妈妈好，还有老师的好，

只是大家没有看出来。有人想过一个问题吗

?

老师为什么要教我们学习

?

是因为工资高

?

还是