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阳光般的温暖作文
800
字
【篇一：沐浴阳光
,
是一种幸 福
(800
字
)
作文】
精选作文
:
沐浴阳光，是一种幸福
(800
字
)
作文
考试没能坐在靠窗的
位子有些遗憾，
因为没能静静地感受她的温暖与馨香。
小时候，总爱在太阳下疯玩，
一个暑假过去，变
成了非洲人，母亲总在一旁注视着我。温暖柔和目光，好像阳光一
般，一寸寸地抚过我浑身
上下每个细胞，让我感到无此舒适。那时候，只觉得在太阳下，有
妈妈陪着就会很快乐
。
与
母 亲在阳春三月的河边散步，午后柔柔的阳光洒下来，落在我身上，
好像要被托起来似地。
我兴奋地眨着眼，总想偷看一眼那高处的太 阳。母亲看着我边笑首
边摸摸我的头：晒晒太阳
很舒服吧！一股柔软的流体淌过我的耳际，我顿时感到了无比的高
兴：嗯！
后来，我渐
渐知道了，带给我这难的言状的快乐的，并非是春天那金色丝线一
样的阳光。
一个雨天，
天空中乌云密布，重得好似要和雨滴一起砸下来。正要走下楼拿车
上学，母亲突然拉拉我：
哎，雨太大了，等会走吧！我便收回冲刺雨幕中的决心，回了家。
总不能白白浪费时间，
读书吧。妈妈说，话语温柔得让人想哭。
哦。我懒洋洋地回答，顺
便放下书包，有气无
力地拿出书。
倏忽间，我瞥见了母 亲的脸。那还是我所记得的母亲
吗？红润的脸色褪去
了，只是有些苍黄；那眉间的皱纹如此扎眼。
我的心揪了一下，仿
佛被刺痛了。妈妈病
了呀！我想。
看什么呢，读啊。母 亲笑着说着，又是的曾相识的眼
神。一瞬间，我所有
的不快都土崩瓦解，心中那大片的郁金香像看见了太阳，开放了。
我听见它们开花的声音，
闻见了心底传来的香气。这就是幸福呀！母亲阳光般的目光才是我
幸福的源泉！
雨小了。
母亲 催着我上学。快呀，快呀！她那阳光般的目光。洗涤着我，我
便加快了蹬车，向学校去<
/p>
了。
中午 回来时，天放了晴，阳光普照，沭浴在阳光下的我无比幸
福，我知道妈妈的阳
光，她的目光始终照着我，给我力量。
我仿佛看见妈妈的笑魇，皱
纹开成一朵太阳光。
浙江杭州余杭区余杭中泰乡中学初二
:
沈晓玲
篇一：泰兴市高三学生优秀作文：幸福原来就是沐浴阳光
让生如夏花般绚烂，
让死似秋叶般寂寞。平静而满足的走过一生，最美丽的时刻便是经
历风雨后沐浴阳光的自己，
盛开的花瓣写满幸福。
曾经，我只是一粒小
小的种 子，很安静的呆在泥土和黑暗中数着日子过活。偶尔，头顶
上方传来窸窸窣窣的脚步
声，然后是孩子细细的稚嫩的声音：
< p>“妈妈，阳光好温暖啊！
”
阳光？
那
是什么？能带来温暖
么？从未享受过温暖感 觉得我，头一次激动了起来，欲望在身体里
疯长：阳光！温暖的阳光！
< br>
我努力的吸取所有
的养分，希望能够早日破土，沐浴阳光。然而成长总是那样的漫长，< /p>
令人煎熬。于是我开始
幻想：总有一天，我会在阳光最温暖的时候以最美的姿态绽放，静
静的沐浴阳光。我如
此天
真的想象。天真总是很懦弱，尤其是在残酷的现实面前。
日日夜夜的等待，终
于破土而出，我惊喜的向四周张望只换来满眼黑暗以及粗鲁而冰冷
的触感，是个雨夜！
风猛烈而粗鲁，将柔
弱的身 躯任意玩弄，似乎要连根拔起，雨急剧而沉重，一滴一滴将
我的信仰残忍地践踏。是
真的感到了绝望，却不愿放弃，不愿意让梦想破 灭，也许它已触手
可及。
我不知道那一夜自
己是怎样 熬过来的，只知道当我再次睁开眼时，世界一片温暖和光
亮。我激动得微微颤抖：
阳光，温暖的阳光，日夜渴望，承载了无数信仰的 温暖阳光！终于
见到了，终于感受到了。
曾经暗暗咒骂，曾经满心疑虑，曾经碌碌无为，所有的付出在这一
刻都得到了回报，所有的
伤痛都变得无关紧要，梦想终于实现了。
在黑暗中，也曾幻想
过开花的样子，我希望是
娇艳的牡丹能被人们赞赏，能被阳光多一
点亲睐。但不是，我真正
盛开的，不过是一朵淡雅的不起眼的小花罢了，但并不难过，因为
阳光对所以的生物都是平
等。只要是它所能到达的地方，都会充满温暖。
秋天，是凋落的季节，
花瓣一片片枯萎，飘落，我知道，自己将无法再享受阳光，但我也
知道，在我根部有新的希
望在孕育着，有一天，它也会像我一样：沐浴阳光。
幸福真的是很简单
的一件事情，却充满温暖的情调，就像沐浴阳光。（指导老师：王
振）<
/p>
1
篇二：
2014
届四川
高考作文预测及立意提示
2014
届四川高考作文模拟预测及立意
提示
四川省新津中学
王贞鹏
1.
阅读下面的材料，
按要求作文。
人会长大三次：
有得必有失。人
生得学会变通，变通一下天地宽。
立意：人生得学会取
舍，有 舍才会得；人生得学会变通，变通一下天地宽；舍得人生，
人生舍得。
< br>
5.
阅读下面的材料，
按要求作文。
某班主任给班里所
有家长的 一则短信
:
无论成绩好坏：每个孩子都是种子，每人花期不
同。有的花起初就灿烂绽
放；有的花需要 漫长等待。不要看自己的那颗还没动静就着急，细
心呵护慢慢长大，陪他沐
浴阳光风雨，何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。 也许你的
种子永远不会开花，因为
它是一颗参天大树。
读了上面的材料，你
有何感 悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇
800
字以上的文
章。
考查维度：人对人的
追问，引导考生对教育和人生的思考。
班主任认为每个孩
子都是种 子，每人花期不同。相信孩子，静待花开。这折射出此班
主任的育人观：有教无类，
众人平等。得出题旨，教育是一种
“
慢
”
的艺术，教育忌快速，教育
忌速
成。
立意：留给孩子足够
的成长 时间；教育是一种
“
慢
”
的艺术；聆听孩子慢慢成 长的声音。
6.
阅读下面的材料，
按要求作文。
古人谈读书
:
王安石：
贫者，因书而富；富者，因书而贵。黄庭坚：三日不读书，对镜觉
面目可憎，向人亦语言无
味。陈眉公：天
下事利害恒相半，唯读书则有全利而无少害。观书
一卷，则有一卷之益；观书一日，则有
一日之益。曾国藩：读书篇
三：沐浴阳光
,
健康成长
沐浴阳光，健康成长
伍文佳苍溪县元坝镇店子中心小学校五年级人人都有梦想，我爸爸< /p>
妈妈的梦想是让我长大后能住进城市，做真正的城里人，我的梦想
是长大后做一个处理城市垃圾的工程师。为了圆梦，我的爸爸妈妈
到城里去搞建筑。夏日
，骄阳把大地烤得火烧火燎，工地的脚手架
被太阳烤得滚烫，我的爸爸妈妈顶着烈日，踏
上这样的脚手架去干
活，他们没有豪言壮语，打电话时也没有什么漂亮话，只是叮嘱我，
学好知识，将来凭智慧在城里好好生活。我理解爸爸妈妈的苦衷，
他们辛苦劳作，就是为了改变我的生活，他们用血汗在圆梦。
我原来也不懂这些，也像其他孩子一样，认为父母不在身边，是不
爱我的表现。每当打电话，我就大哭，甚至责怪爸爸妈妈。上学了，
在老师的开导下，我懂了，他们在外是在吃苦，不是去享福，他们
想的是用汗水换来我的
幸福生活。一天天长大，我读的书多起来，
我慢慢地有了自己的梦想，我知道要努力去实
现梦想。我不再哭闹，
每次给爸爸妈妈打电话时，我会问候他们，劝他们不要太辛苦，要
注意身体健康。我的学习成绩也在一天天长高，经常受到老师的表
扬。有一天，老师问我们：我们的梦想是什么？同学们大都说要做
科学家、教师
??
我站起来说，我要做一名城市垃圾处理工程师。老
师说：梦
想都很美好，但是要实现梦想要走一段艰苦的道路，我们
现在要积累知识和技能，将来才
会实现梦想的。
留守，对我们一个小学生来说确实有些残酷，家里只有我们的爷
爷奶奶，他们还要在家做农活，由于时代的局限，我们的心理他们< /p>
不懂，认为有饭吃、有衣穿就行了，我们上网查个资料，他们会大
惊失色，认为天会垮下来。我们读课外书，他们也会阻止，说只要
读好几本教材就行了。
为了不跟他们发生矛盾，不让在外拼搏的父
母操心，我慢慢地学会了煮饭，在爷爷奶奶外
出干农活时，在家煮
好饭，让他们回家有一碗热饭吃。我也学会了自己洗衣服、扫地
??
每次干完活，我还会把自己的感受写下来，利用空闲时间读课外书。
每当我做好家务，陪爷爷奶奶干力所能及的农活，受到老人夸奖，
我
会非常高兴。每当我做好功课，或是考试取得优异成绩，得到奖
励时，我会感到一种成功
和幸福。给爸爸妈妈打电话时，我会大声
说：爸爸妈妈，你们放心吧，我长大了，懂事了
，我知道你们为了
这个家在操劳，你们辛苦了！
我在想，爷爷奶奶为了他们的儿孙日子过的好一些，辛辛苦苦侍弄
好庄稼，他们是在圆梦；爸爸妈妈在外拼搏，他们顶着严寒酷暑，
流
血流汗，他们也是在圆梦；我在家留守，我好好学习，学会自立，
学会思考，我也是在圆
梦。每一个家庭，每一个人都努力，当大家
的梦想都实现了，这就汇成了一个大的梦想<
/p>
---
中国梦！
每当有人说留守儿童怎么样时，我会大声说：有爸爸妈妈辛勤劳作
给我们提供的物资保
障，有爷爷奶奶的呵护，沐浴着老师、社会关
爱的阳光，我们一样健康成长。
篇四：沐浴阳光快乐成长
沐浴阳光快乐成长
“
我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们，
每个
人的脸上都笑开颜
??”
这是我最喜欢唱的一首歌。妈妈经常说我
们是祖国的花朵，生活在祖国温暖的怀抱中。是呀，生活在社会主
义大家庭中的
每一个小朋友，是多么的幸福啊！
我的家乡哈尔滨是
一
个四季分明的城市。冬季寒冷漫长，为冰雪运动提供了得天独厚
的资源。冬天的时候，纷
纷扬扬的大雪把我们的城市装扮成一幅银
色的图画。每到这个时候，就是我最幸福的时候
。我们的学校
——
清滨小学就会为我们浇好冰场，让我们感受滑冰的无限
乐趣。随着
老师一声令下，同学们纷纷冲上冰场，像小燕子一样在冰面上
“
飞
翔
”
，让我们体验冰雪运动的乐趣。 快乐就像是一块蜜糖，让每个人
的心中都感觉到甜蜜。幸福在哪里？它就在这里，就在我
们的校园
里。学生是花朵，老师是园丁，校园里充满阳光。现代化的教学设
备、崭新的微机室、实验室，老师的无私奉献让我们在学校里无忧
地学习，尽
情地玩耍、幸福快乐地成长。
踏着清晨的 朝露，我走进学校的
“
阳光门
”
，就看见了
“
让这里光芒
闪耀
”
七个金色的 大字，我不禁思绪万千：以前，我总认为我学习没
有李鹏楠刻苦，脑子没有谢天瑾反应快
，英语口语没有陈若愚说的
流利，画画没有梁思雨画的可爱
??
但是，当看见了这七个大字后，
我变了，变得对自己充满信心
了。从这以后，你就会在教室里看见
一只永远举起的小手的女生，这就是现在的我！每次
走过阳光门，
我都
要好好地在这如阳光、如葵花、如 星空的点点光芒中，仔细的
寻找因为，这里一定有一颗是属于我自己的光芒！
穿过自信长廊，
便来到了励志厅。温暖的
“
橙色
”
和活力的
“
绿色
”
，是
“
励志厅
”
的主
色调，分别代表了阳光和生命。仔细瞧瞧，天花板上一朵蓬勃欲出
的太阳花旁
簇拥着青翠欲滴的小草呢，这多像我们那色彩斑斓的童
年啊！看着上面的阳光校园里老师
标准：拥有一份执着的追求；一
身得体的服饰；一张亲切的笑脸；一
< /p>
套过硬的技能；一派儒雅的风
度；一颗美好的心灵。使我不禁想起了纺小的
教风：播撒阳光、启
迪智慧、陶冶心灵，这多像我们的老师啊！
老师的言传身教，像春
雨润物细无声的滋润着我们幼小的心灵。老师就是一片绿
叶，把所