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龙游阳光小学别了,作文分析及范文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-24 04:35
tags:工程科技, 建筑/土木

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2020年12月24日发(作者:冯行贤)


【写作指导】


考生在记叙文写作中要避免哪些失误,掌握哪些技巧?


一、要审清题意。考生在写作时一定要有强烈的审题意识。认真审题,仔细 阅读题目给定的材料和要求,弄


清命题者的真正意图,才能很准确的表达。高考记叙文常 见的命题形式除了材料命题、完全式命题,还有半


命题。


半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这


种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度, 在一定范围内考生


有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平 ,可以较灵活自由地进行写作;与话


题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也 可避免考生千题一文的套文现象。

“别了___

,这


是一个半命题作文题,

“别了”所涉及的对象,可以是实体的,也 可以是比喻性、象征性的;它之所以有广


阔的写作空间,是因为它既可以写与“别了”有 关的人,也可以写与之相关事或物。既可以记叙经历、抒发


感情,又可以发思古之幽情, 回顾过去,畅想未来,抒发感受。一间老屋、一个教室,会引起你多少对往昔


生活的追忆 !


二、立意要深刻。文以意为先,审题就是为了立意,

“意”就是文章要告诉别人的道理,给人的启示、感悟


等。

“意”是文章 的灵魂、统帅。一个正确的立意,应该是既真实又能明示事物本质的,立意还应紧扣时代


脉搏,把握时代律动,力争表现反映社会生活的本质。这就要学会

挖掘

< p>

,学会从日常小事中挖掘出新意、


深意来。高中记叙文,已不能满足 于把事件本身记叙清楚,如果只停留在平铺直叙一个过程,那么叙述得再


清晰也是不够的 。

写作时应当让事件载着自己对生活的关注、

认识与思考,

展示自 身思想成长、

升华的过程,


并且用恰当的抒情、议论表现出来。其实,事 无巨细,只要懂得去开掘,哪怕是最寻常的事,也可以表现出


自己富于个性的感悟来,< /p>

也能给人许多回味与启迪。

有时甚至仅是微琐细节,

也可以挖掘出有 价值的主题来,


使文章因为

有思想

、有深度而登上新的台阶。


三、选材要典型、新颖。典型的、 有代表性的材料,最能反映事物本质,最有表现力和说服力。因此,要从


众多的材料中挑 出典型的有代表性的材料。人物的思想感情,性格品质总要通过事件来表现,写人离不开叙


事,而这些事件的选择必须典型。典型事件有时可以是人物有代表性的重大行为,但更多的是那些看来细小


平常却能展示人物思想性格的生活琐事。典型事件往往不止一件事,一般都要二、三件事以上 。


选材新颖是立意深刻的前提,俗话说,新米煮饭自来香。文章材料出 新,就会有时代气息,生活味就会


浓。因此要以独特的视角,选取新颖的材料。而选择材 料就应该以自己确定的立意为依据。如果说中心思想


是一篇文章的灵魂,那么材料就是这 篇文章的血肉躯体。中心思想是由具体材料来表现的,中心思想蕴含渗


透在材料之中。因 此,我们要表现一个特定的中心思想,是不能随便找点材料就写的,而需要进行认真的选


择,那么如何选择材料呢?筛选的标准就由与主旨的关系的亲疏来定,与主旨关系密切的就采用;还要努力


发现别人未曾涉猎过的题材,或者是化腐朽为神奇,从旧题材中翻出新的立意,

“横看成岭侧成峰”说的就


是这个道理。这样就能保证你的文章立意不人云亦云,不亦步 亦趋,有自己独特的思考和见解。


四、构思要精巧。文似看山不喜平, 作文最忌平铺直叙,要使文章构思新颖别致,就要巧妙地安排文章的结


构。记叙文因为要 写人记事,可从以下几个方面来构思文章。


切入角度要准确。对于同一 个材料,同一件事情要从不同的角度来审视,正、侧、反、仰视、俯视、透


视……然后再 选择一个最佳的角度着笔,不落旧套,使人耳目一新。


巧设悬念。所谓 巧设悬念,就是在开头就陈述要点,提出问题;或是把事件的结尾放到开头,吸引人寻


根 究底;或是让某个关键环节藏头露尾,产生

雾里看花

的效应。如《鲁提辖拳打镇关西》中,当李忠等人


“三五回次劝得他住”

,作者并没有让急躁如火的鲁提辖马上去打郑屠,而是先让他打发金氏父女走人,

“径


向状元桥走来”似乎该打了,可还没动上手,鲁提辖来到先挑衅郑屠,待激怒他,方才动手。整个 文章吊得


读者心急火燎,这就是悬念所起的作用。

欲扬先抑。它是文学创作中常用的一种写作方法,目的是为了出乎读者意料,引起新奇的审美效应。如


唐弢的《琐忆》

,开头说鲁迅“多疑”

“世故 ”

“脾气大”

“不容易接近”

,这是“抑”

,造成悬念,引起读


者的思索。接下来讲述了几个故事,通 过故事表现

鲁迅先生对文学青年和蔼可亲、平易近人的特点,以及


他对那些攀附阔佬的奴才、伪装的道学者、满嘴昏话的骗子、烧杀掠抢的屠伯的“脾气”和“骂”

,这些都


是“扬”

,很好地表现了鲁迅“横眉冷对千夫指,俯 首甘为孺子牛”的伟大人格。


设计好开头和结尾。开头的常见方式有开 门见山,直奔主题;总括全文,提纲挈领;写景状物,渲染气

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