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别了同学作文
500
字
【篇一：同学之间
(500
字
)
作文】
精 选作文
:
同学之间
(500
字
)< /p>
作文
哗啦，哗啦！又下雨了， 五月的天说变就变，中午还是烈日当空，
可下午就下起了大雨，一直到放学还没停。我没
带雨具，正等在校
门口发愁呢！
这时，一个熟悉的身 影出现在我面前，啊！是陈晓，
她的手里拿着一把不大的雨伞。她朝我看了看，问道：你
没带雨具
吗？我愁眉苦脸地点了点头。她微笑着对我说：我和你一块儿走吧。
我听了十分高兴。陈晓撑开了那把伞，我钻进伞下和她一块儿走进
了大雨中
。
我俩一路上说说笑笑，开心极了，我完全忘了刚才发愁
的样子。不料，我俩走到桥头时，陈晓的爸爸来接她了。我想：这
下可完了，我才走
到半路，又没有雨具，怎么往下走啊！我又露出
了愁容。
< p>我的这一变化似乎被陈晓发现了。她看看下着的大雨，又
看了看我，急忙转过头小声
跟她爸爸嘀咕着什么，看得出她比我还
着急。过了一会，她露出了笑容，对我说：我爸爸
来接我了，我的
伞就给你用吧，你也好回家。说完，她就把伞往我手里一塞。
我接
过伞，眼睛湿润了，好半天才说出一句话：谢谢你！可陈晓
却说：
谢什么，同学之间就应该互相帮助呀！边说边挤进了她爸爸的伞里，
渐渐地走远了。我呆呆地站在原地，一直望着他们远去的背影
路上
的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最漂
亮的是我的那朵，因为它是同学之间互相帮助、互相关心的友谊之
花。五年级
:
陈志彬
篇一：同学之间
(
作文
)
同
学
之
间
三（
1
）班
徐罗远
我上小学了，老师就告诉我们：同学之间要互相
帮助，团结友爱。我听了老师的话，心想：我该怎么帮助同学呢？
有一天，数学老师教了新的内容之后，布置了中午作业。我认真迅
速地完成了
，急着想去操场上玩。可是，我看到同桌祝宜暄紧皱着
眉头，嘴里还在嘟囔着：
“
这道题目该怎么做？这道题目该怎么做？
”
我毫
不犹豫地走回到位子上，对她说：
“
我来帮你吧！
”
于是，我把
老师说的方法仔细地重复给她听，她慢慢懂了。不过在她做题目的
过程中，我发现她又错了，我又耐心地讲了一遍，这次她终于对了。
祝宜
暄开心地对我说：
“
谢谢！谢谢！
”
我笑着回答：
“
不用谢，老师
说同学之间要互相帮助，现在我们一起去
玩吧！
”
我们手拉手来到操 场，我觉得操场上格外的热闹，天空格外的蓝，
太阳格外的耀眼，小鸟格外的可爱！我心
里也特别高兴，原来帮助
别人是一件愉快的事情。
(
文 章的结尾非常好
!
写帮助同学解难题还可
以写具体。
)
三（
1
）班
陆承亮
童年的回忆多姿多彩，但有一件事却令我记忆犹
新。
二年级的一节体育课上 ，老师让我们练习跑步。同学们本来十分喜
欢跑步这个运动项目，但不幸的是我的鞋带没
系好，跑步的时候被
它绊了一跤，一不小心摔倒了。我既痛苦又无奈地在地上趴着，腿<
/p>
疼得无法站立起来，眼睛里充满了无助。正在这时，排在我后面的
张贤良看到了我的处境，立即通知后面的同学，并一直喊：
“
停下，
有人摔倒了。
”
后面的同学听了，马上停住，然后搀着我到医务室。< /p>
张贤良去把情况告诉老师。其他同学都在安慰我：
“
你好点 了吗？
”
我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水，这些泪水不是因为伤口的疼
痛
而流，而是因为同学们的安慰与亲切所致。顿时，我感觉心里十分
温暖。
直到现在，只要想起这件事，我 就觉得同学之间和平共处，互帮互
助是多么的重要。
（我在同学帮助后的感动描写得非常好！同学帮助的过程还可以写
具体细
致。）
三（
1
）班
周易航
我和小明既是同桌，又是好朋友。
这天下课，我上完厕所回来，想拿着英语书到组长那里去过关。可
谁知，手刚碰到
书本，就感觉湿漉漉的
——
我的书被水浸湿了！到
底是谁
干的？我顿时火冒三丈起来。这时，小明面带愧疚地对我说：
“
对不起， 可能是我刚才喝水的时候，不小心洒出来了！我来给你擦
擦吧！
”
说着，他拿出了纸巾，小心翼翼地把书上的水渍吸干。我一
把夺过书本，冷冷地
说了声：
“
不用了！
”
就直接去过关了。
下一节是美术课，篇二：写同学之间的作文
一把长尺子
因为我这个星期 的表现很好，妈妈奖励给我一把三十厘米长的透明
塑料直尺。我兴高采烈地把尺子带到教
室里。同学们都夸我的尺子
漂亮。我听了，心里乐开了花。我随手把尺子放在课桌上，然
后就
去检查作业了。等我回到座位上一看，尺子竟然不见了！我惊慌失
< br>措，到处寻找。几乎把书包翻了个底朝天。我想：要是尺子丢了，
我该怎么向妈妈
交代呀？我越想越害怕。忽然，我想到我的好朋友
——
蔡红。于是，我问：
“
蔡，你看见我那把透明的新尺子没有？
”< /p>
蔡红说：
“
没有呀！我没看见。
”
我说：
“
那你就帮我找一找吧！
”“
可
以。
”
于是，我和蔡红一起
“
翻箱倒柜
”
。但是找了很久，仍旧一无所
获，我沮丧极了
。这时，蔡说：
“
要不要下午我带一把一模一样的尺
子来
给你？
”
我说：
“
谢谢！但我更喜欢我自己的尺子 。
”
就在这时，
我发现蔡的眼神里不是着急，而是幸灾乐
祸。我立即觉察到，可能
是蔡拿了我的尺子。趁她做操的时候，我打开她的书包，我知道
这
样做是不对的，但是我这是迫不得已。忽然，我看到我的尺子安静
地躺在她的书包里。做完操，我生气地对蔡说：
“
你为什么拿我的尺
子？
”
但蔡仍然说：
“
我没有。< /p>
”
我边说边拿出尺子，
“
我的尺子就在
你的书包里找到的！
”
但她却厌恶地说：
“
< p>你干吗翻我的书包？”
我一
时语塞。但我立即说：<
/p>
“
我的尺子是你拿的，就是你的不对！
”
她哼
了一声，扭头走了。我心里发誓：以后我再也不和蔡玩了！
从那以后，我和蔡的关系日渐疏远，我也经常和她唱反调。唉，如
果她认错了，我就和她和好。
现在，我也在寻找机会和她和好，我期盼着有一天和她重新做好朋
友。
宽容
去年的一天，我跟丁芷晴吵架，并不是因为她考试得了高分，我嫉
妒她。
那一天上午做眼 操，是丁芷晴当值日班长。忽然，一个东西掉到了
我的眼睛里了，我不由自主地去揉眼睛
，恰好被丁芷晴看见了，就
说：
“
黄艺妍，你没有认真做 眼操！
”
说着，就把我的名字记在了本
子上。我觉得很委
屈，就对她说：
“
是一个东西掉进了我
??”
丁芷 晴
才不听我这一派
“
胡言乱语
”
，马上说到：
“
做眼操不许讲话！
”
我想：
哼！考了高分，有什么了不起？当值日班长就那么神气、霸道。
到了家，我把这件事
告诉了妈妈，我还气呼呼地说：
“
我下次也要记她的名字。
”< /p>
妈妈听
了很生气，说：
“
好朋友之间要宽宏 大量，不要因为一点小事就打击
报复、斤斤计较。
”
后来，我很快就忘记了这件事，又跟丁芷晴成了形影不离的好朋 友。
从这件事中，我明白了一个道理：朋友之间要相互谅解、彼此宽容。
都是我不好
这件事是在几年以前的事了，但令我终生难忘。因为事情的发生都
是因为我不好。
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