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以窗为话题的作文高考满分作文赏析:材料作文:关于郑板桥的书法

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-24 07:04
tags:高中教育, 高考

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2020年12月24日发(作者:杭鸣时)


高考满分作文精选



材料作文:关于郑板桥的书法满分作文赏析


< br>案例:

2009

年上海高考满分作文:和而不同的中国智

< br>慧



在博物馆的书法展览中,我被那些极具气韵的展品震 住了,一时间有些不知所


措。突然间一幅作品映入眼帘,它单个字看似歪歪斜斜,但总体 却别有味道,形神


俱佳。我有些看呆了。


“那是郑燮的字。”一个沉沉的声音。我转过头去,是一个笑眯眯的老爷爷。



我禁不住感叹道:“这字太美了,虽然不似柳体欧体的正统,但不妨碍它独特


而一体的美,真不愧为扬州八怪之首郑板桥之作。”



老人笑了起来:“这就是中国和而不同的大智慧啊。单是从一副小小的书法便


可看出。每 一个字歪歪斜斜,似乎并不美观,但将其融为一体,却具有极强的包涵


一切,蕴藏万物的 能量。”



“这是一种具体意义上的大同,即容纳一切不相同的 和吧,”我说道,“这种


和不是强制所有事物的同一,反倒是名美其美,美人所美。”< /p>



老人点点头,指着面前一幅幅作品:“你看,板桥的字,用隶书 参以行楷,非


隶非楷,中华智慧又何尝不是如此。它从没有具体的范式,没有统一的索求 ,古人


将他们的智慧,放开于我们面前,任由我们一窥其所有,将各种文化,各种元素吸


收并存于其中,最终臻于一种和的境界。看看你眼前每一幅传世佳作吧。每一幅都


拥有其特殊的韵味,即使如板桥这般非隶非楷,非古非今,也是脱胎于最本源的精


神。”他突然停下笑笑,“大概从仓颉造字就赋予了这种能量吧。”



我思索着,说道:“君子和而不同,小人同而不和。一个人应该也是如此吧。

< br>只有获得和的力量,才能如此地将个性极强的字,幻化为一体。和而不同,就意味


着存在不同,不,必须是不同,只有如此,才能不刚愎自用,局限于自己狭小的空


间内, 看不到一切,也没有气度感受这一切。”



“所以有人说郑燮的 书法是不可无一,也不可有二的。”老人回答道,“他便


是那个唯一,便是那个不同。你 看看那些大家的字,金农、八大山人、张旭,狂放


作文题目:材料作文:关于郑板桥的书法



高考满分作文精选



与收敛并存,刚健与阴柔并 存,看似如此个性鲜明,但他们同是中国书法史上一个


个脚印,一脉相承。中国文化以其 独有的气度包容着这些匠心独具的存在。”



“和而不同,我从 没如此认真地思考过这样一幅字画所藏有的智慧。”我感慨


道。



老人拍拍我的肩:“中华智慧从来不是什么虚幻的东西,它早已渗入每一个具

< p>
象之中了。你好好看看。”



我沉浸于那黑与白的 交替之中。当回过神时,转头再寻,老人已不见踪影。



[

点评

]

今年高考作文看似一篇传统的材料作文,但是在文体要求上只有 四个字:


“诗歌除外。”所以,也不排除议论文之外的其他文体,例如此文这样的想象作 文,


就是成功的一例。除此以外,本文优点相当明显。首先,题目不同凡响:“和而不< /p>


同的中国智慧。”其次,“我”与“老人”的对话形式很好地对应了当今文化与中


国传统文化之间的对话。再者,将郑板桥的书法艺术提升到“各种元素吸收并存于


其中,最终臻于一种和的境界”的高度。读罢此文,不得不佩服作者在紧张的考试


状态下,依然保有松弛的心态与驰骋的想像力。




作文题目:材料作文:关于郑板桥的书法


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本文更新与2020-12-24 07:04,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/70531.html

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