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我的成长历程2017海南高考作文点评

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-24 07:12
tags:高中教育, 高考

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2020年12月24日发(作者:纪贞)


2017

海南高考作文点评


最近发表了 一篇名为《

2017

海南高考作文点评》的范文,觉得有用就收藏了,看


完如果觉得有帮助请记得(

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)收藏本页。

< p>


2017

年各地高考语文科目 考试已经结束,

()第一时间发布全国高考作文题


!< /p>

敬请关注

!


2017

年高考语文科目的考试结束,记者从多名考生处获悉,今年海南高考作


文 题目给出六句名人名言,要求考生自选两到三条,自选立意作文。记者第一时间联


系了海 南华侨中学高三语文备课组长侯晓燕老师对今年的海南高考作文题进行点评。


侯晓燕老师认为,今年的海南高考作文题出题思路没 有太大变化,依然是给


材料作文,不过材料类型从往年的时政类变成了今年的名人名言类 ,属于需要考生提


炼观点的类型,在审题难度上并不大。“因为是从六句中选择两到三句 ,

学生可以选


择自己理解透彻和有话可说的。”


“和时政类材料相比,今年的材料对于学生 来说写作自由度比较大,需要学


生有一定的使命感,只要学生提炼出一个观点,然后结合 自己的认知以及成长经历,


再适当联系社会,紧扣中心说理就可以了。”侯晓燕说,在写 作过程中一定要注入真


情实感,避免“假大空”,说理越清晰越好。


“整体来说作文题难度不大,比较容易拿高分。”侯 晓燕说。

(

毛雷

符武平

)










范文参考网给下列加点字注音:

(学生试读,师生纠正, 学生齐读)幽径


(jìng

唱和

(hè

(zhàn

(zhī

(xuán

清澈

(chè


(chán)心

犬吠(fèi

)憔(qiáo

)悴(

cuì

树冠(guān

凝(níng

)静


2

、范读:

(同时出示问题组)由教师或朗读最好的同学配乐朗 读全文,初步感知课文,


激发学生的感情。听读同时思考下列问题:问题组:

< p> 1

、“我”主要拜访了哪些“朋


友”?(彩屏显示)

2

、这些“朋友”各有什么特点?(用文中的一个词来概


括)

< p> 3

、文章表达了“我”怎样的感情?

3

、自由朗读:带问题大声、有感情的


朗读课文,再次感知课文内容,揣摩作者感情。为 思考、回答问题做准备。

4

、默读、


思考、讨论、回答: 第二问题有一定难度,可让四人小组讨论回答。讨论归纳:

(彩屏


显示)

早晨:

(德高望重的)古桥

(青翠的)树林

(洁白的)白


雄浑的)

瀑布

< p>

范文参考写作网站

范文写作

(明


镜般的)的山泉

(小诗般的)溪流“我”

热爱

(玄奥


的)悬崖

(清纯的)云雀

(

慈祥的

)

老柏

< /p>

:月夜

5

、师小结:


文中作者将大自然当成 亲密的朋友,跟他们互诉心声,表达了作者对大自然的热爱之


情。

板书:“我”热爱

山中“朋友)四、研读 与赏析:在整体感知基础上共同品


味精美的语言。以学生的品味为主,教师贵在引导。< /p>

(主要从词、句的写法,及其表达


的感情等角度引导)

。< /p>

以四人小组共同品味精美片段为例,

让学生掌握品味语言的方法,

< br>再由学生自主寻美、品美,达到学以致用,最后教师归纳本文

.

写作方法。

(一)

、共同


品美:

(四人小组研读第四 自然段)

1

、出示问题组:

(彩屏显示)

1

、作者描绘了一幅


什么景?

2

、你认为哪些语句 写的美?说说你的理由。

(可以从写法、作用、及表达感


情等角度体会)

3

、你能运用想象,描绘一下这富有诗意的画面吗?

2


齐读:带着问题齐读第四自然段。

3

、小组讨论、回答:师引导归纳:

(彩屏显

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