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一次有趣的科学课作文
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篇一：科学课真有趣的作文
丁零零，我最喜欢的科学课上课了。这一节更让人期待：因
为要做实验。
我满心欢喜地跑到了实验室，大家都到齐 了，里面静悄悄的。
“同学们，我们来点酒精灯。
”说完，老师擦亮了一 根火柴，往酒
精灯里一扔，火苗呼地蹿了上来。
“记住了，划火柴时距离 酒精灯
远一些，以防爆炸受伤。
”爆炸？实验室里顿时炸开了锅，女生更
是丢下火柴，往男生身后躲，男生反倒激起了英雄气概，想一试
身手。
“不过请放心，
瓶里的酒精我已经倒好了，
不会有危险。< /p>
”
“唉
——”大家长出一口气，气氛也安静了下来。实验开
始了，实验
室里只听见此起彼伏的
“哧”
“轰”
声，
看得见黄色的火环形围拢，
然后向上生出蓝色的光焰，就像魔
术师喷火变魔术一样神奇。同
桌点燃了酒精，仿佛点燃了我的探索热情。
“现在正式做实验，
把铜球穿过铁圈 ——”
老师话还没说完，
同学们就开始做了。我想，这有何难。我用夹子
紧紧夹住铜球，
轻而易举地穿过了铁圈。
“下面再把铜球放到火上烤一烤 ，看看有
什么变化，想一想这是为什么。
”老师神秘地微笑着说。我的搭 档
郭
?
飞按照老师的要求做了一遍，眼睛瞪得老大：
“咦？铜球怎么
穿不过去了？”
“还是让我来试试吧，一定能 穿过去的！
”我信心
满满，可是试了几次，就是穿不过去。性子急的都嚷
嚷开了：
“老
师，这究竟是怎么回事呀？难道它有魔法？”
老师并不急着解释科学的道理，而是让我们回忆 铜球加热前
后发生了怎样的变化。我刚才试过几次，观察到铜球加热后变得
比铁圈还大，所以穿不过铁圈去了。老师听了我的解释，表扬我
善于观察。这
时，老师才解释说这是热胀冷缩原理：
“当物体吸热
升温以后，微粒加快
了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀
了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之
间距离缩小，物体
就收缩了。再比如给瘪的乒乓球充气，水会结冰等，说明固体、
气体液体都有热胀冷缩的现象。同学们还能举出生活中的这种现
象吗？
”
“冬天水管会破裂！
”
“夏天车子会爆胎！
”< /p>
“路面桥面要留
缝隙！
”
“瓶塞掉进瓶中出 不来！
”大家你一言我一语，把课堂气氛
推向了高潮，以至于下课铃声响
了都没听见，直纳闷：这节课怎
么这么短！
篇二：有趣科学课作文
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我们学校的现在是借在别的学校上课，所以有一些可 没法上
了，臂如音乐课、科学课·
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·前几节科学课都只是读书，老师
讲讲习题来完成该课
，今天却有别样风采·
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今天大家又是无精打采地，但见老 师进来却打起了精神，抬
起了头看着老师，不不不，不能说是看着老师，应该是看着老师
手里抱的东西。这是一个大箱子，里面装着我们很多都没见过的
实验器材。老师一个个地给我们介绍。老师先拿出一个我们都知
道的酒精灯，老师将它点
燃，顿时火焰蹦出来了，坐在后面的同
学吓了一大跳，老师给我们解释道，酒精灯是由<
/p>
4
方面组成：灯
壶、灯帽、灯芯和灯芯管所组成。老师还说
火分为三层，三层的
颜色也不一样最外面一层是蓝色的、第二层是红色的、最后面一
层是绿色的，使用酒精灯的要素是，不能用嘴吹灭，必须要用灯
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