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有关科学家做实验的作文
< br>【篇一：与科学家对话
(500
字
)
作文】
精选作文
:
与科学家对话
(500
字
)
作文
我们依然站在地球上，虽然地
球已经是如此陌生：世界的淡水已基本枯竭
、沙漠几乎侵占了全球、
大国之间为了剩下的一点点资源也已斗得精疲力竭。
于是，世界变
得安静了，人类似乎理智了。为了共同的未来，不
同肤色、不同语
言的人都集聚到了地球上唯一剩的一块绿地上一百年前这里是北冰
洋的中心，商讨对策。之后，我作为代表被派往邻居星球与那里的
科学
家寻找人类的生存之法。于是有了下面的对话。
您好！我来自
地球，我叫我们地球目前已经
您好！很高兴你们来了。但问题已经
相当严重了
我们知道了
植树造林在一百多年前就应该提上议事日
程，保护淡水也是那时在科学界已经成为共识，可政治家们却为了
选票不
闻不问
嗯。
人来自自然，要依靠自然，要与自然和谐相处，
才能长久生存。
这些话如此熟悉，唤醒了我儿时的记忆。道理如
此简单，却从未引起我辈
重视。我等捧腹自唉、老泪纵横！
科学家
是我儿时同
学，他从
m
国博士毕业后因直言该国引致的军备竞赛会
导
致世界灾难而被迫离开地球的。五年级
:jwgpqjsh
篇一：与科学家对话
与科学家对话
<
/p>
我们依然站在地球上，虽然地球已经是如此陌生：世界的淡水已基
本枯竭、
沙漠几乎侵占了全球、大国之间为了剩下的一点点资源也
已斗得精疲力竭。
于是，世界变得安静了，人类似乎理智了。为了
共同的未来，不同
肤色、不同语言的人都集聚到了地球上唯一剩的
一块绿地上
——
一百年前这里是北冰洋的中心，商讨对策。之后，
我作为代表被派往邻居星球与那
里的科学家寻找人类的生存之法。
于是有了下面的对话。
“
您好！我来自地球，我叫
??
我们地球目前已经
??”
“
您好！很高兴你们来了。但问题已经相当严重了
??”
< br>
“
我们知道了
??” “
植树造林在一百多年前就应该提上议事日程，保
护淡水也是那时在科学界已经
成为共识，可政治家们却为了选票不
闻不问
??”
“
嗯。
”
“
人来自自然，要依靠自然，要与自然和谐相处，才能 长久生存。
”??
这些话如 此熟悉，唤醒了我儿时的记忆。道理如此简单，却从未引
起我辈重视。我等捧腹自唉、老
泪纵横！
科学家是我儿时同学，他
从
m
国博士毕业后因直言该国引致的军备竞赛会导致世界灾难而被
迫离开地球
的。
五年级
:jwgpqjsh
篇二：作
文
(
与孔子对话
)
作
文
想像是科学进步的先导，是人类创造的源泉，是个人创造的智慧之< /p>
光。假如《论语》中伟大思想家、教育家、儒家学派的创造人、生
活在
2000
多年前的孔子来到你们学校，你和你的同学、老师会与孔
< p>子
进行怎样的交流？请以
“
与孔子对话
”
为话题，写一篇不少于
450
< p>字
的文章，题目自拟，文体不限。
与孔子对话
七（
3
）班
黄秋燕
“
孔子就要来校了
”
这消息像原子弹爆炸似的一下
子在学校传开了！原来，随着时代科技的发展，
科学家开凿了时光
隧道，把早在
2000
多年前的孔子请 来到现代，并指定首先来我校演
讲、参观。伟大思想家、教育家、儒家学派的创造人真的
来我校，
大家都兴奋极了，那高兴的心情简直无法用语言来形容。
“
孔子先生来我校了，大家鼓掌欢迎！
< p>”校长亲自迎接孔子并对夹道
迎宾的队伍说。顿时，响起雷鸣般的掌
声，经久不息。孔子身上穿
长袍，头上裹头巾，脚上穿布履，面上带着笑容，给人一种特
别的
亲切感。孔子来到讲台，面对我校师生
1300
多人 ，激动地说：
“
大
家好！如果有什么问题请尽管提出来，
本人定倾尽所知解答。
”
“
孔教授，您的学识为什么那么渊博呢？
”
有位老师抢先发问。孔子
曰：
“
知识是靠积累的，不仅要博学多练，温故知新，而 且还要经常
思考，把学习和思考结合起来。我常教学生要
‘
学而时习之，不亦说
乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则怠。<
/p>
’”
七年级课文《两小儿辩日》有：
“
孔子东游
,
见两小儿辩斗
??
孔子不
能决也。
”
所以我好胜地问：
“
孔爷爷 ，太阳究竟是早上还是中午离
我们近呢？
”
孔子曰：
“
知识是无穷尽的，当时我确实有所不知，所
以我没有
‘
强不知以为知
’
，而是
‘
知之为知之，不知为不知
’
，现在对
两小儿问题我可以这样回答：早上和中午太阳离我们几乎一样远。
早上太阳在地平线上，
周围有一些山、树、房屋作为衬托，在这些
较小的物体衬托下，太阳就显得大一些！早上
太阳光斜射地面，光
线分散，单位面积的地面上得到的太阳光热少，而且早上太阳光到<
/p>
达地面以前，在大气中穿过的距离长，被大气削弱得多，所以我们
感受到早上太阳光是微弱的。至于中午太阳以广阔的天空为背景，
太阳就显得小了。这时
太阳升得最高，阳光照射角度在一日中是最
大的，射到地面的阳光集中，单位面积的地面
上得到的太阳光热就
多，而且太阳光到达地面以前，在大气层中穿过的距离比较短，被<
/p>
大气削弱得少，所以我们在中午感受到太阳光强，这就更使人感受
到中午比早晨热多了。
”
孔子一番精彩的解释令我们茅塞顿开，大家
又情不自禁地鼓起掌来，并且异口同声地不停赞好。
接着孔子逐一回答师生一系列问题，教育我们对待学习要老老实实，< /p>
谦虚好学，要有
“
敏而好学，不耻下问
”< /p>
的精神，因为
“
三人行，必有
我师焉
”
；
对于教学方法，孔子主张启发教学，因材施教，主 张
“
中
人以上，
可以语 上也，中人以下，不可以语上也
”??
孔子给我们上
了一
堂别开生面的课，真是令人收益非浅啊！
随 后，孔子参观校园，肯定我校建设、教学取得的成绩，当看到师
生普遍会使用电脑时，就
油然而生地感叹科技发展日新月异，最后
依依不舍与我们惜别。
简评：本文作者熟悉孔子的语录，故巧妙地引用他的名言来解答师< /p>
生所提的问题，尤其是两小儿辩日问题。读了该文，一位循循善诱、
因材施教、学识渊博的大师形象就展现在读者面前，你会为作者的
想像叫好。（林进军
）
篇三：我的中国梦
,
心中的 科学家
我的中国梦，我心目中的科学家
每一个人都有属于自己的梦想， 每
一个群体都有属于自己的梦想。而我的梦，也就是中国梦，中国的
梦，等着我们去实现。少年强则国强，少年智则国智。少年有梦想
则中国之未来必富
强，少年有梦想则中国大好河山必将焕发出五千
年未有之荣光。
邓小平曾经说过科技是的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在
大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读
??
禁锢 在一张
轮椅上达
20
年之久，他却身残志不残，使之化为 优势，克服了残废
之患而成为国际物理界的超新星。他不能写，甚至口齿不清，但他
超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的
“
几何之
舞
”
。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却 出色地遨游到光袤
的时空，解开了宇宙之谜。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最
著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家
”
。
霍金教授是现代科普小说家，他的代表作是
1988
年撰写的《时间
简史》，这是一篇优秀的天文科普小说。作者
想象丰富，构思奇妙，
语言优美，字字珠玑，更让人咋惊，世界之外，未来之变，是这样
的神奇和美妙。这本书至今累计发行量已达
2500
万册 ，被译成近
40
种语言。
1992
年耗资
350
万英镑的同名电影问世。霍金坚信关于
< br>宇宙的起源和生命的基本理念可以不用数学来表达，世人应当可以
通过电影
——
这一视听媒介来了解他那深奥莫测的学说。本书是关
于探索
时间本质和宇宙最前沿的通俗读物，是一本当代有关宇宙科
学思想最重要的经典著作，它
改变了人类对宇宙的观念。本书一出
版
即在全世界引起 巨大反响。《时间简史》对我们这些喜用言语表
达甚于方程表达的读者而言是一本里程碑
式的佳书。她长于一个对
人类思想有接触贡献者之手，这是一本对知识无限追求之作，是
对
时空本质之谜不懈探讨之作。
<
/p>
《时间简史续编》作为宇宙学无可争议的权威，霍金的研究成就和
生平一直
吸引着广大的读者，《时间简史续篇》是为想更多了解霍
金教授生命及其学说的读者而编
的。该书以坦白真挚的私人访谈形
式，叙述了霍金教授的生平历程和研究工作，展现了在
巨大的理论
架构后面真实的
“
人
”
。该书不是一部寻常的口述历史，而是对二十
世纪人类最伟大的头脑之一的极为
感人又迷人的画像和描述。对于
非专业读者，本书无疑是他们享受人类文明成果的机会和
滋生宝贵
灵感的源泉。
《霍金讲演录
— —
黑洞、婴儿宇宙及其他》，是由霍
金
1976-199 2
年间所写文章和演讲稿共
13
篇结集而成。讨论了虚时
间、有黑洞引起的婴儿宇宙的诞生以及科学家寻求完全统一理论的
努力，
并对自由意志、生活价值和死亡作出了独到的见解。
《时空本性》
80
年前广义相对论就以完整的数学形式表达出来，量
子理论的基本原理在
70
年前也已出现，然而这两种整个物理 学中最
精确、最成功的理论能被统一在单独的量子引力中吗？世界上最著
名的两位物理学家就此问题展开一场辩论。本书是基于霍金和彭罗
斯在剑桥大学的
6
次演讲和最后辩论 而成。
审判的领悟为结尾，
介绍了预言的发展历程，
及我们今天预测未来的方法。该书文字通
俗易
懂，作者在阐述自己观点的同时，还穿插解答了一些有趣的问题，
读来饶有趣味。
霍金的成就令我震撼不已，他的故事也在启发着我。
65
岁的霍金早已功成名就、世界闻名，却仍然执著于探索和发现。< /p>
按计划，他将乘坐
一 架由波音
727
客机改装的飞机，从美国佛罗里达州的肯尼迪航天
中心起飞。飞机在距地约
10
千米 的高空急速俯冲到
2400
米，使乘客体验长约
25
秒的失重。
在高空爬升，乘客身体
会承受超过自身重量的负荷，俯冲时乘客则会瞬间失重，像在太空
中飘浮
一样。我们可以想
象的是，即使保护措施再 好，这样高难度的飞行，就一个正常人而
言，肯定都难以忍受、难
以坚持，而对一个瘫痪在轮椅上的老人来说，这意味着什么就更不
言而喻了。然而霍金说，
作为一个一生都在研究重力的科学家，自己对即将体验失重飞行感
到非常兴奋，希
望通过自
己的经历激起公众对太空飞行的兴 趣。他还鼓励人们：克服困难，
勇于探索生命的起源和未
知的世界。一个全身瘫痪的人在科学上的这种锲而不舍、永不满足
的精神，难道不令人感动，
不值得正常人好好学习吗？
霍金虽然是一个瘫痪的人，却充满着对生命、对生活的热爱。报载，
一次在莫斯科一家<
/p>
饭店，他建议大家跳舞，他在大厅里转动轮椅 的身影使人叫绝；他
与查尔斯王子见面时，旋
转轮椅来
“
炫耀
”
自己的健康，结果轧到了王子的脚。他喜欢音乐，
办公室挂着梦露的照片。<
/p>
这位科学家还在今年
1
月
65
岁生日时表示，希望在数年后乘坐飞船
到
太空旅游。我想，这
一点对我们来说也应该 有所启发吧
——
热爱生活的人才能焕发出无
穷的探索智慧
和力量。
雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈
步从头越，是对梦想的执着！我响应时代
的 号召，发扬霍金豁出去的精神，不断前进！我的中国梦，中国科
学梦！
< br>
篇四：孙婧妍满分作文
阅读下面的对话，按要求作文。
科学家：假如请爱迪
生来
21
世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？
文学
家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。
科学家：我同意。手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一
部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想情
感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。
科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请
自选角度，自拟题目，自定文体
(
诗歌除外
)
，写一篇不少于
800
字的
文章。
手机论
孙婧妍
手机者，信息时代之标志物也。其形也善，其用也泛。一机在手，
分居可闻亲友声
，闭门可知天下事，闲以自娱，忙以减负，实乃古
今之便利物也。纵昔时科技大家，中如
墨翟、西如爱迪生，闻之亦
必瞠目大惊，拍手而称善也。
手机之用虽广，然众亦未皆称其善也。清明时节，余家有宴，亲友
归，众宾至，围坐大桌，酒洌而肴甘，实盛事也。然席间不闻寒暄
笑
语，但见少小者人手一机，低头垂目，唯按键之声不绝于耳；而
长者亦不免持机离席，于
走廊低声私语，盖有生意联络也。席毕，
余未见宴之欢也。祖母黯然谓余：
“
人情之薄如此，手机之过矣！
”
由是观之，凡今所谓高科技者，有其一利必有其一弊。譬如枪支弹
药，可持之保家卫国、伸张正义，亦可持之杀人越货、逞己私欲。
而
余以为，物之利弊，大抵在于驭物之人。驭者善，则用物于善处，
故物善；驭者恶，则用
物于恶处，故物恶。手机乃一通讯小器，善
用则便利多多，恶用则乱心扰扰。呜呼，余尚
庆手机之弊小矣，仅
止于淡泊人情、疏远人心尔。倘若恶用电脑、枪械乃至舰艇、核弹<
/p>
者，轻则害人性命，重则毁其家国。科技之用，敢不慎乎？
由是余有言：欲扬科技之利而抑其害，则驭科技之人，其责重矣！
或曰：抑科技之害而扬其利，何以也？
其一，须以长远目光观之。世之科技进步，一日千里，其新品之数
也多、之用也善，丰富且改善吾辈生活于一瞬，为之欣欣然者，不
计
其数。然其深层、长远之后果
——
如人之交游、思之嬗变乃至后
< br>续之影响
——
观之者鲜矣。譬如昔者塑料袋现世，众皆喜其廉而便
也，故人人用、日日用，待万千白色聚乙烯物或飘于空中或埋于地
底，方
悔环境污染之甚，晚矣。故欲使科技得其善用，则驭科技之
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