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高中坚持不懈作文
800
字【五篇】
高中坚持不懈作文
800
字篇一
成功的意义不在于你取得 多大的成就,也不在于你有多么的
伟大。因为,成功总会与努力过的人握手,只要享受了
努力的过
程,我们就不是失败者。
有一首耳熟能详的台湾名歌——《蜗牛与黄鹂鸟》正是围绕
着一种坚持不懈的精神而创作的。歌中的蜗牛虽然并未成功,但
它毕竟努力过了,和
黄鹂鸟相比,它的历程要艰难许多,重重的
壳裹着蜗牛的仰望,可蜗牛并没有轻言放弃,
而是一步一步的往
上爬,即使失败了,也得到了大家的尊敬。
努力过,就不是失败者
!
< p>努力过,失败也是美丽的!
在现实生
活中,有些同学
一经失败就放弃了对人生理想的追求。可是,失
败了又有什么关系呢
?< /p>
只要我们能振作起来,
不放弃对人生理想的
追求,做一只勤
奋的蜗牛坚定向前,持之以恒,我们就是命运的
主宰者,我们就是驶向彼岸的船只。我想
,如果说失败是成功之
母,那么,坚持就一定是成功之父。
有一个这样的故事发人深省:有一个孩子,他是当地 出了名
的“弱智儿”
。三岁时还不会说话,六岁时被老师叫到名字时竟然
呆若木鸡,
同学们讥笑他,
连老师也不喜欢他。
有一次的手工课,
小男孩很想做一个精美的小板凳,但直到下课他还没有做完,还
急得满头大汗。
第二天早上,
他才交给老师一个很难看的 小板凳,
老师生气地说:
“世界上不会再有比这更差的凳子了。
”小男孩拿
出了两个更粗糙的小板凳,
说:
“有,
还有比这个更差的。
”
原来,
这是他第三
次制作的,第一次,每二次制作的更难看。这个小男
孩就是举世闻名的科学巨人——爱因
斯坦,他正是凭着不懈的追
求,才获得伟大成就的。
其实,世界上并没有什么天才,但我们可以做一只脚 踏实地
的蜗牛,一步一个脚印地向着心中的目标前进,只要坚持不懈,
< br>持之以恒,我们都能登上人生的珠峰。
p>
同学们
!
让我们以坚持不懈的精神,唤起心中学习的激情,乘
着知识的列车,迈着坚定的步伐就一定能到达成功的彼岸。
高中坚持不懈作文
800
字篇二
我总说面向太阳就会是希 望,
我总说勇敢成长就是一种锋芒。
我相信梦想就是的信仰,指引我们向
前不会彷徨,拥有梦想的人
一定势不可当。每个人都天下无双,有梦想就不怕张狂。跟我
来
迎接费那个狼就当时冲浪,跟我来展翅翱翔逆风也飞翔,我相信
我只要坚持自己的主张,我能让世界改变模样,拥有梦想能让奇
迹从天而降。行动激荡
无限能量,梦想就是的奖赏。
每个 少男少女都拥有自己的梦想。梦想的实现源自内心的动
力。而追逐梦想的过程,便是漫漫
人生的本质。唯有不懈追求,
排除万难,
梦想才会奔向你,
和你拥抱。
有的人,
在这个过程中,
脆弱的放弃梦想,
因而淹没在芸芸众生灰色的背影里。有的人,
艰辛的支撑着自己的梦想,因而在汩汩流血
的伤口愈合之后,迎
来新生。
我想到曾经看过的一部美国式励志电影——《风雨哈佛路》
。< /p>
这是一部根据真实故事改编的影片。女主角利兹
15
岁失去 双亲,
无家可归,
16
岁才开始真正上学,用两年的时间 读完高中并获得
了全额奖学金进入哈佛读书。她住过收容所,睡过地铁站,从来
没有一个像样的家,她身边的人,多半是遭遇不幸的人,毒品、
同性暴力
、性虐待和精神疾病,可以说他活在一个没有希望和梦
想的世界里。但她要开始全新的生
活。她以非凡的毅力开始了刻
苦的学习。一个贫穷苦难的女孩用她执着的信念和顽强的毅
力改
变了自己的人生。
< /p>
主人公利兹有很多的内心独白和台词发人深省:
“我为什么觉
得可怜,这就是我的生活。我甚至要感谢它,它让我在任何情况
下都必须往前走。我没
有退路,我只能不停的努力向前走。
”
“我可以找出各种理由向生活低头,也可以迫使自己生活得
更好。人们总是在抱怨自己的遭遇,却从不睁大眼睛寻找那些造
成现状的细节。
p>
”
拥抱梦想吧,风雨人 生,我们展开翅膀,心中的梦想,就是
前进的方向。不怕汗水流淌,不怕身心受伤,向前
,向前
!
心中充
满了无穷的力量。
拥抱梦想吧,峥嵘岁月,我们扬帆起航。心中的梦想 ,就是
前进的方向。不怕寂寞忧伤,不怕孤独绝望,向前,向前
!
胜利的
歌声分外嘹亮。
让我们拥抱梦想,迎接灿烂的阳光,携手写下人生的坚强
; p>
让
我们拥抱梦想,燃烧永恒的希望,携手翻开新一页的辉煌
!
高中坚持不懈作文
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字篇三
我圆圆的脸上镶嵌着一双 水汪汪的大眼睛,鼻梁上架着一副
金丝边眼镜,一副文文静静的样子,别以为我是一个娇
气的小女
生,我却有一种坚持不懈的品质。什么,你不信
?
那让我给你讲一
个故事吧
!
到时候保证你心服口服。< /p>
去年夏天,天气闷热得很。更别说下 午了,太阳把大地烤得
滚烫滚烫的,火烧火燎的风令人感到窒息,甚至连蝉也在树上拼<
/p>
命的叫着:
“热死了,热死了。
”
“我们去 游泳吧
!
”爸爸拍着我的
肩膀,提议到。
“真的
?
”我惊奇的问道,高兴得一蹦三尺高,
“那
我们快走吧
!
”
到了游泳馆,我套上救生圈,正准备跳下去,爸爸阻止了我:
< br>“我教你自由泳吧,好不好
?
”啊
?
“我无 可奈何地发出了一声感
叹,
“好吧
!
”< /p>
。
爸爸一跃,
跳入了水中:
“下来,
我在下面接着你。
”
,
这时我望着足有两米深的水,又有
一些胆怯了:我不会游泳,万
一淹到了怎么办
?
这时,< /p>
几滴水花溅在了我脸上,
打断了我的思路,
原来是几个
p>
6
、
7
岁的小朋友。我不禁责问自己:几个小同学都可
以做到的事,我为什么不可以
?
记得在春季运动会, p>
800
米赛跑中
只有五个人跑完了全程,
我就 在其中
;
上学期老师留积累素材的作
业,一个学期过后,
只有我一个人坚持了下来。我为什么不能把
在跑步和积累中坚持不懈的品质延伸到游泳中
来呢
?
我怎么能因
为小小的游泳而退缩呢
?
于是,我跳入了水中,活动了一下。爸爸说:< /p>
“学好游泳首先
要会憋气。
”于是,我先扶着池边练习,不 一会儿便掌握了技巧。
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