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坚持的作文
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< p>字议论文_
高中坚持作文五篇精选
----WORD
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以坚持为话题的作文一
成功的意义不在于你取得多大的成就，
也不在于你有多么的伟大。
因为，成功总会与努力过的人握手，只要享受了努力的过程
，我们就
不是失败者。
< /p>
有一首耳熟能详的台湾名歌
----
《蜗牛与黄鹂鸟》
正是围绕着一
种坚持不懈的精神而创作的。
歌中的蜗牛虽然并未成功，
但它毕竟努
力过了，和黄鹂鸟相比，它的历程要艰难许多，重重的壳裹着
蜗牛的
仰望，
可蜗牛并没有轻言放弃，
而是一步一步的往 上爬，
即使失败了，
也得到了大家的尊敬。
努力过，
就不是失败者
!
努力过，
失败也是美丽的
!
在现实生活中，< /p>
有些同学一经失败就放弃了对人生理想的追求。
可是，
失败 了又有什
么关系呢
?
只要我们能振作起来，不放弃对人生 理想的追求，做一只
勤奋的蜗牛坚定向前，持之以恒，我们就是命运的主宰者，我们就是
驶向彼岸的船只。我想，如果说失败是成功之母，那么，坚持就一定
是成功之父。
有一个这样的故 事发人深省：有一个孩子，他是当地出了名的
“弱智儿”。
三岁时还不会 说话，
六岁时被老师叫到名字时竟然呆若
木鸡，同学们讥笑他，连老师也
不喜欢他。有一次的手工课，小男孩
很想做一个精美的小板凳，
但直到下 课他还没有做完，
还急得满头大
汗。
第二天早上，
他才交给老师一个很难看的小板凳，
老师生气地说：
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“世界上
不会再有比这更差的凳子了。
”小男孩拿出了两个更粗糙的
小板凳，说：
“有，还有比这个更差的。”原来，这是他第三次制作
的，第一次，每二次制作的更难看
。这个小男孩就是举世闻名的科学
巨人
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爱因斯坦 ，他正是凭着不懈的追求，才获得伟大成就的。
< /p>
其实，
世界上并没有什么天才，
但我们可以做一只脚踏实地的蜗
牛，
一步一个脚印地向着心中的目标前进，
只要坚持不懈，< /p>
持之以恒，
我们都能登上人生的珠峰。
同学们
!
让我们以坚 持不懈的精神，唤起心中学习的激情，乘着
知识的列车，迈着坚定的步伐就一定能到达成
功的彼岸。
以坚持为话题的作文二
< p>我总说面向太阳就会是希望，
我总说勇敢成长就是一种锋芒。
我
相信梦想就是的信仰，
指引我们向前不会彷徨，
拥有梦想的人一定势< /p>
不可当。每个人都天下无双，有梦想就不怕张狂。跟我来迎接费那个
狼就当时冲浪，
跟我来展翅翱翔逆风也飞翔，
我相信我只要坚持自己
< p>的主张，我能让世界改变模样，拥有梦想能让奇迹从天而降。行动激
荡无限
能量，梦想就是的奖赏。
每个少男 少女都拥有自己的梦想。梦想的实现源自内心的动力。
而追逐梦想的过程，
便是漫漫人生的本质。
唯有不懈追求，
排除万难，
梦想
才会奔向你，和你拥抱。有的人，在这个过程中，脆弱的放弃梦
想，因而淹没在芸芸众生
灰色的背影里。有的人，艰辛的支撑着自己
的梦想，因而在汩汩流血的伤口愈合之后，迎
来新生。
我想到曾经看过的一部美 国式励志电影
----
《风雨哈佛路》
。这
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是
一部根据真实故事改编的影片。女主角利兹
15
岁失去双亲，无家
可归，
16
岁才开始真正上学，用两年的时间读完高中并获得了全额
奖学金进入哈佛读书。她住过收容所，睡过地铁站，从来没有一个像
样的家，她身边的人，多半是遭遇不幸的人，
、同性暴力、性虐待和
精神
疾病，
可以说他活在一个没有希望和梦想的世界里。
但她要开始
< br>全新的生活。
她以非凡的毅力开始了刻苦的学习。
一个贫穷苦难的女
孩用她执着的信念和顽强的毅力改变了自己的人生。
主人公利兹有很多的内心独白和台词发人深省：
“我为什么觉得
可怜，这就是我的生活。我甚至要感谢它，它让我在任何情况下都必
须往前走。我没有退路，我只能不停的努力向前走。”
“我可以找出各种理由向生活低头，
也可以迫使自己生活得更好 。
人们总是在抱怨自己的遭遇，
却从不睁大眼睛寻找那些造成现状的细< /p>
节。”
拥抱 梦想吧，风雨人生，我们展开翅膀，心中的梦想，就是前进
的方向。不怕汗水流淌，不怕
身心受伤，向前，向前
!
心中充满了无
穷的力量。
拥抱梦想吧，峥嵘岁月，我们扬帆起航。 心中的梦想，就是前进
的方向。不怕寂寞忧伤，不怕孤独绝望，向前，向前
!
胜利的歌声分
外嘹亮。
让我们拥抱梦想，迎接灿烂的阳光，携手写下人生的坚强
;
让我
们拥抱梦想，燃烧永恒的希望，携手翻开新一页的辉煌
!
以坚持为话题的作文三
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我圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，
鼻梁上架着一副金丝
边眼镜，一副文文静静的样子，别以为我是一个娇气的小女生
，我却
有一种坚持不懈的品质。什么，你不信
?
那让我给 你讲一个故事吧
!
到时候保证你心服口服。
去年夏天，天气闷热得很。更别说下午了，太阳把大 地烤得滚烫
滚烫的，
火烧火燎的风令人感到窒息，
甚至连 蝉也在树上拼命的叫着：
“热死了，热死了。”“我们去游泳吧!”爸爸拍着我的肩膀，
提议
到。
“真的?”我惊奇的问道，
高兴得一蹦三尺高，
“那我们快走吧!”
到了游泳馆，
我套上救生圈，
正准备跳下去，
爸爸阻止了我：< /p>
“我
教你自由泳吧，
好不好?”啊?“我无可奈何地发出了 一声感叹，
“好
吧!”。爸爸一跃，跳入了水中：“下来，我在下面接着
你。”，这
时我望着足有两米深的水，又有一些胆怯了：我不会游泳，万一淹到
了怎么办
?
这时，几滴水花溅在了我脸上，打断了我的思路，原来 是
几个
6
、
7
岁的小朋友 。我不禁责问自己：几个小同学都可以做到的
事，我为什么不可以
?
记得在春季运动会，
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米赛跑中只有五个人
跑完了全程，我就在其中
;
上学期老师留积累素材的作业，一个学期
< p>过后，
只有我一个人坚持了下来。
我为什么不能把在跑步和积累中坚
持不懈的品质延伸到游泳中来呢
?
我怎么能因为小小的游 泳而退缩呢
?
于是，我跳入了水中 ，活动了一下。爸爸说：“学好游泳首先要
会憋气。
”于是，
< p>我先扶着池边练习，不一会儿便掌握了技巧。
然后，
我又练习了手和脚的动作，
爸爸让我上身趴在游泳池边上，
两臂向前
伸直，臂下压着划板，双手只能轻轻抓住划板，没过多长时间，我已
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