乘着梦想的翅膀作文-博大精深
我帮妈妈做家务作文
200
字
【篇一：中考作文技法之一
——
审题】
技法一：应试作文的审题方法（《中考作文技法》）
(
一
)
应试作文的审题步骤
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审题是考场作文的序幕，是操作技能 要求很高的重要的一环。
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有经验的考生，应将审题过程分作四步走完。
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1.
扫视
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快速扫读文题，以明体裁，找重点，求范围。扫读的内容为：
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①看文题的类型
— —
看是命题、半命题，还是要求自由拟题；看是
材料作文、条件作文，还
是想象作文，或者是话题作文。
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②看文题的内容
——
是记事，还是写人；是议论，还是说明；是写
学校，还是写家庭；是写文，还是写信
???
③看文题的表达
——
是平实的，还是生 动的；是直露的，还是含蓄
的；是简单的，还是复杂的。
?
④看文题的多少
——
是一 个题，还是两个题；是独立的两个题，还
是一材两题。
?
2.
品析
?
根据不同的情况，有不同的重点：
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①理解完整命题的含义，明确重点，确立中心。
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②分析半命题的表达形式，理解要求，仔细斟酌之后再进行
< p>“完形填
空
”
。
?
③阅读文题中的材料，从提炼观点、改写 续写、其它用途三
个角度判定其作用。
?
④体味材料的含义，初步提炼观点。
?
⑤观察文题中的图画，品析含义，提炼主题，确立立意角度。
?
⑥品读话题作文的材料与要求，确定自己的作文内容。
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3.
补读
?
审读构成文题的其它因素，着重查看：
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①文章体裁和字数的要求。
?
②关于拟题、取材、格式方面的要求。
?
③关于材料处理的要求。
?
④作文过程中不容违反的规矩。
?
⑤其它特别的要求。
?
4.
深究
?
①对看不懂的材料再从头读过，仔细推敲。
?
②细读文题中的解释、举例、说明与提示，看其中隐含有哪些对写
作构思有用的信息。
③研究文题前后附加的成段的语言文字 ，看其
中是否隐含有对文题写作构思的一些暗示。
以上 四个步骤中，最重
要的是第二步的
“
品析
”
。品析文题时，速度不妨放慢一点，时间不
妨拉长一点，以确保真正地
理解题义。为了理解的准确，除了从字
面意义上直接体味之外，还可以运用如下两种方法
：
?
①增删。或在文题中增 加字词，或从文题中减少字词，从增删之后
变化中体会文题的表达重点，从而强化对文题
的理解。
?
②对比，将卷面 上的文题与平时见过的或考前训练过的文题进行对
比，从中体会到大的差别或细微差别，
以防止草率套用原先熟悉的
材料。
?
以上四步，看起来比较复杂，但实际上在操作上是揉为一体的，只
不过是审题中要注意的四个侧面，我们在考场上一定要为自己负责，
细心审慎地
“
步步到堂
”
。
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［练习］
?
1.
“??
真
”
这个文题中，
“ ??”
可用什么内容来代替，横线上可以填
进那些上应的内容
用这个文题进行作文应该扣住哪个字
??
2.
读下面中考作文题，然后答题：
?
以
“
冬夜
”
< p>为题，写一篇记叙文。?
要求：以冬夜中的人、事为主要叙写内容；以景物描写作必要的渲
染烘托；书写规范、
字迹工整；不少于
500
字。
?
①题目中哪一句话对作文的主要内容进行了提示
??
②题目中哪一句话对提高作文的档次进行了提示
??
3.
在中考作文题
“
可敬天下父母心< /p>
——
记家长对我期望的二三事
”
中：
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①文题的表述是平实的，还是生动的；是直露的，
还是含蓄的
??
②
题目中暗示的文章主题是
③题目中表示文体色彩的一个词是
④我们作文时应扣住文题中的
、
4.
下面是一个很长的中考作文题，你读一读，审一审。看你发现了< /p>
哪些对作文有用的信息。
根据下面一段文字作文：
?
现在社会上有种风气，父母爱孩子，真有点近乎溺爱。只要求孩子
读书、
升学，至于待人接物、劳动、生活等等都置之脑后了。特别
是家务劳动，都由父母包了下
来。小到洗一块手绢，一双袜子，都
是妈妈代劳，这是不利于培养下一代的。我的父母却
不然，他们严
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