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“语文生活”的教学与拓展研究
《让我感动的一件事》教学案例
桃源县三阳港镇中心小学
黄芝华
教学目的
1
.学会把一件事写清楚,突出感动的地方,并注意情感的自然流露。
2
.学会在生活中寻找感人的材料,逐步培养成留心观察生活的习惯。
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3
.懂得人与人之间有许多值 得感动或难忘的事,学会感恩,并写出真情实感,
分享习作的快乐。
教学重点
在口语交际中理清思路,学会表达,完整清楚的叙述出这件感动或难忘的事。
教学难点
善于表达,说话有顺序,条理清楚,有重点。
教学准备:
多媒体课件
教学过程
一、营造氛围,理解“感动”
1
.播放歌曲《天亮了》
。
2
.老师讲故事。
师:其实这首歌的背后有个催人泪下的真实故事:( 坠落的爱)那是发生
在
1999
年
10< /p>
月
3
日,贵州麻岭风景区内,一段仅有五六平方米的缆车车厢,竟载
满了
35
名来自各地的游客,当缆车上到山顶平台停下来 后,乘客正准备走出来时,
缆车竟突然地往下滑去。
就在缆车向下坠落的 那一刹那间,
车厢内一对年轻的夫妇,
不约而同地使劲将年仅两岁半的儿
子高高举起。结果,当救援队赶赴现场时,
35
名
游客除
了一个孩子只是嘴唇受了点轻伤外,其他全部死亡。这个大难不死的孩子名
叫潘子灏,是
他的双亲用生命为他撑起了一片蓝天??这个生命的故事,深深地打
动了歌手韩红,
她以这个令人震撼的事件为题材并用孩子的口吻,
创作了
《天亮了》< /p>
这首歌曲。经过多方联系,韩红领养了这个大难不死的小孩。
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①师
:
故事听完了,你的感受如何?(相机板书:感动)
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