小学生怎样写日记-舌尖上的美味
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一件令我感动的事
【作文题目】
在生活中，
你总会遇到或听到一些让你感动的故事。
一个小女孩捡
起公园里人们随意丢弃的垃圾；
年轻的大学生舍弃生命救起了落水的孩子……这
些故事深深触动着我们的心灵。现在就请你为我们讲述一件让你感动的事吧！
请以“
一件令我感动的事
”为题写一篇作文，要求把事情 的过程写清楚，
写具体，表达被震撼的情感。
【思路导航】
1
、选一件令人 感动的事，要求侧重于感动，能够深深地打动人的事例。
2
要想把一件事写得清楚、
明白，
应该按一定的顺序写。
可采用倒叙、
顺序、
插序的手法。
3
、
还要注意描写人物的语言、动作、神态、心理，尤其要抓住它 们的变化来
体现情感的变化，
从而更好地突出中心。
与此 同时，
如果再能抓住某种事物作为
线索，那么文章将更精彩。
【写作指导】
写一件令你感动
的事，
最好选择自己亲历的故事，
当然也可以写自己听到的、
看到的。
要交代清楚故事发生的时间、
地点、
人物以及事情发 生的原因，
事情是
如何发展的，最后结果是怎样的。抓住“动情点”是写
好这篇作文的关键。把感
动自己的瞬间写出来，
既表达了自己的感动，< /p>
又能让读者产生共鸣。
细节描写是
表现“动情点”的好方法
，所以抓住人物的神态、动作、语言、心理等进行细节
描写，其中的细节就是打动读者的
地方。
语言描写是塑造人物形象的重要手段，
成功的语 言描写既能鲜明的展示人物
的性格特征，
又能深刻的反映人物的思想感情 ，
那么，
怎样才能写好人物的语言
呢？首先，
比如
“某某说”
这类的提示语可放在 人物语
言的前面、
中间或者是后面，
也可以完全省略，< /p>
直截了当地呈现人物的对话。
其
次，
语言描 写的内容要丰富。
也就是把语言描写与动作、
神态、
心理描写等结 合
起来，增强文章的表现力。
【好词】
眉开眼笑
破涕为笑
捧腹大笑
笑逐颜开
满面春风
洋洋得意
和颜悦色
悠然自得
容光焕发
神采飞扬
气势汹汹
神情沮丧
愁眉苦脸
没精打采
泪流满面
心悦诚服
心事重重
忧心忡忡
心如刀绞
悲痛欲绝
怒火中烧
【好句好段】
< p>
在我的记忆里，
有许多令我感动的事。
但是，
最令我 难忘的还是发生在两年
前的那件事。
那位叔叔
抱着水枪，奋不顾身的扑向火场，
“哧——”一道强烈的银色水龙
喷向熊
熊烈焰。
他迈了一步，又停下来，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边
摸索一边说：
“说不定还会有人经过这儿，会被绊倒的。
”
我凝视着厨房内昏黄的灯光下妈妈那劳累不休的身影，
她正弯着腰，
用她那
长满老茧的手，蘸着冰冷的肥皂水，吃力地刷着炉台……我的眼睛
湿润了。
一对对斑羚凌空跃起，
在山涧上空画出一道道 令人眼花缭乱的弧线。
每一只
年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年
斑羚摔得粉身碎骨。
轻轻打开文具盒，发现里面还放着一张小纸条，上
面这样写道：
“灾区的小
朋友，你我心连心，捐献小礼物，寄托一片情。
礼物虽小情谊重万千，愿你勤努
力，取得好成绩。
”