感谢生活作文令我感动的一件事作文带评语

鲜花因为有了绿叶的环绕而更娇艳，人间因为有了感动而更美好。令人感动的事就在我们身边，下面是小编 为您整理的关于令我感动的一件事的作文加评语，希望对您有所帮助!

u3000u3000令 我感动的一件事作文篇一

u3000一个寒冷的冬天，寒风刺骨，外面白雪皑皑，房子、地面、 树枝、汽车都披上了一层白色的大衣。我背着沉重的书包，挤上了公交车。进车门一看，吓一跳，车子里特别挤， 摩肩接踵，拥成一片，哇，天哪，竟有这么多人，看来今天没有座位了。累死我了，这讨厌的书包真重!我不禁喃 喃自语道。突然，一个坐在我身旁的男子对我说：“小朋友，你坐吧，我站着。”我疑惑地望着他，他似乎看透了 我的心思，笑着对我说：“你书包重，你坐吧，我不累。”我望了一眼座位，位子上干净无瑕，于是我连声道谢， 就像解脱了似的，一屁股坐到位子上，懒散地坐着。随着上车的人越来越多，也越来越挤，大家互相拥挤着。忽然 ，一只空瘪瘪的裤管触碰到了我的腿。我不由大吃一惊，也恍然大悟。他竟然是残疾人!我不相信地瞪大了眼睛， 吃惊地望着那名男子，嘴巴张成了O形。大家注意到我的表情，也都明白了。车内开始涌动了，大家都纷纷让出座 位，想让那名男子和其他老年人、儿童、残疾人就坐。太不可思议了，一名残疾人竟能给我让座，自己却站着。要 知道，只有一条腿站着会有多么地困难，更何况还要在这颠簸、拥挤的公交车里站着。他慢慢感化了车子里的所有 人。雪还在下着，可在公交车上的雪却已融化了……

u3000u3000啊，这件事令我感动 万分，令我永生难忘，它也深深地刻在了我的心与脑海中，时刻提醒着我，激励着我，震撼着我，也感动着我!< br>
u3000u3000教师评语：这篇文章写了令我感动的一件事。文章开头的环境描写与车厢里 温暖人心的事形成鲜明的对比，作者还运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等方法对人物进行了细致 的刻画。

u3000u3000令我感动的一件事作文篇二

u3000u30 00u3000读书累了，父母为我们削个苹果，我们会感动;口渴了，朋友为我们打一杯水，我们会感动;生活 中有许多感动的事，但有一件事，让我历历在目，那是一份深沉的母爱。

u3000u3000 有一次，我发高烧，感觉很热，于是，我叫来妈妈，对妈妈说：“妈妈，我想……”没等我说完，我就吐了，妈妈 一见我吐了，急忙把我送到医院，对大夫说：“他怎么了。”大夫说：“有点发烧，打一针就好了。”我听了这句 话，简直是十五个吊桶打水——七上八下。妈妈看到了我的表情，似乎猜到了我的心思，妈妈用慈祥的语气对我说 ：“不要害怕，要勇敢地去面对。

”听了妈妈的话，我似乎不那么害怕了。医生 打针的时候，我鼓起勇气，最后，我发现打针并不那么可怕。

u3000u3000回到家后， 妈妈把我安置在炕上，自己却收拾我吐来的东西，坐在炕上的我很感动。

u3000u3000 母爱是无形的，是伟大的。母爱是无形的，是用肉眼看不到的。

u3000u3000教师评语 ：这篇文章通过生活中一件事来表现母爱的伟大，妈妈照顾我的情景很令人感动。但是假如文章语言能更生动的话 ，会更感人。

u3000u3000令我感动的一件事作文篇三

u3000u 3000又是一年芳草绿，窗外树木成荫、百花齐放。这天，妈妈从医院带回一只小鸟。

u30 00u3000这只小鸟身披绿色铠甲，眼睛灰绿绿的，像一个亮闪闪的玻璃球在不停地转动着，好像在说：“你 看我多神气!”它的体形像一只圆滚滚的大肉球，胖乎乎的，可爱极了。

u3000u3000 刚来到这个新环境的时候，小鸟整天叽叽喳喳地叫个不停，我和妈妈便拿出一个以前养兔子的笼子，把小鸟关进去 。这只小鸟很自在，衣来伸手、饭来张口，高兴的时候还经常的显摆自己的嗓音，这使整间屋子都充满了活力。可 过了几天，小鸟经常不吃我们送的食物，这时我们还不在意。可又过了一段时间，小鸟连我们送的食物看都不看一 眼，也很少听见它叽叽喳喳的叫声了，也不再在笼子里跳来跳去了，也看不到它的活泼身影，像是患上了“忧郁症 ”。

u3000u3000毕竟小鸟是属于大自然的，再这样长期地饿下去，小鸟会死的，从小 鸟那充满伤心、可怜的眼神中，流露出一种令人无法抗拒、令人心软的泪水，它似乎在用尽自己最后的力量在说： “让我出去吧，让我出去吧……”我被震撼了，我被折服了，被小鸟这种执着回归大自然的精神感动了。我立即作 了一个决定：把小鸟放回大自然。

u3000u3000我强忍住泪水，打开了笼子的门，小鸟 首先愣了一会儿，接着，迫不及待地飞出笼子，飞出窗外，霎那间，它在树枝上看见了与朝夕相处的伙伴们，看见 了美丽的花草树木。顷刻间，它仿佛明白了什么，重又飞回窗内，低低地，缓缓地在这个有了感情的地方飞了几圈 ，接着，再次飞到了那万里无云的天空。我双手合十，默默地祈福：“小鸟回家吧……”

u30 00u3000教师评语：文章记叙了作者与小鸟相遇、相处、放飞小鸟的事，文章采用拟人手法对小鸟的外貌、 语言、心理进行了描写，尤其是对小鸟的心理描写“它似乎在用尽自己最后的力量在说：“让我出去吧，让我出去 吧……”我被震撼了，我被折服了，被小鸟这种执着回归大自然的精神感动了。”将小鸟的情感形象的展现在大家 面前，语言生动形象。