社会实践范文-关于夏天的作文
往届广东作文题目
2016
年：
阅读下面的漫画 材料，
根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
要求：
1
、
结合材料的内容和寓 意，
选好角度，
确定立意，
明确文体，自拟题目
;
2
、不要套作，不得抄袭。
2015
年、广东
阅读下面的文字，根据要求作文。
看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所 及；打开电视，可知全球天气，
却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能
细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠
标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法
嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
< p>
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含
意的范围。③不少于
800
字。④不得套作，不得抄袭。
2014
年：黑白胶片的时代，照片很少，只 记录下人生的几个瞬间，在家人一次
次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片
渐渐泛黄，日益模糊。
数
码科技的时代，
照片很多，
记录着日常生活的点点滴滴，
可以随时上传到网络与
人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点
滴”也可能被稀释。
要求：
1
、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
2
、不 要脱离材料
内容及含义的范围。
3
、不少于
800
字。
4
、不得套作，不得抄袭
2013
年：以捐助为题作文
有一个人
拍手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他了
解到有三个贫困家庭，
生活难以为继，
他同情这几个家庭的处境，
决定向他们提
供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一
< br>定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：
1
、自选角度，确定立意，自拟标题，文 体不限。
2
、不要脱离材料
内容及含意的范围。
3
、不少于
800
字。
4
、 不得套作，不得抄袭抄袭
2012
年：
醉心于古文化研究的美国历史学家汤因比曾经说过
,
如 果可以选择
出生的时代与地点
,
他愿意出生在公元一世纪 的中国新疆
,
因为当时那里处于佛教
文化、印度文化、希
腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说
:
“你写信 对我说
,
你愿意生在一世纪以
1
前······伊雷娜则对我肯定地说过
,
她宁可生得晚些< /p>
,
生在未来的世纪里。我以为
,
人
< br>们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
上面的材料引发了你怎样的思考
?
请结合自己的 体验与感悟
,
写一篇文章。要
求
:1
、自选角度
,
自拟题目
,
自定文体
;2
、不少于
800
字
;3
< p>、不得套作,
不得抄袭。
2011
年：
“原点”无所不在。
“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，
可以是坐标的中心，可以是
事物的根本……请以“回到原点”为标题，联系生活
体验与认识，写一篇作文，自定文体
，不少于
800
个字（含标点符号）
2010
年：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。 邻，无法
回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题
写一篇文章。不少于
800
字。
2009
年：我们生活在常识中，常识与我们 同行。有时，常识虽易知而难行，有
时常识须推陈而出新……请写一篇文章，谈谈你生活
中与“常识”有关的经历或
你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于
800
字。
2008
年：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。要求：除诗歌外文体不
限，不少于
800
字。
2007
年：请以“传递”为话题，写一篇话题作文，
800
字，除诗歌外，体裁不
限。
2006
年：一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石，头部、肩膀都已雕刻
成形，雕成了一个美丽的天使。这时，一个小女孩问雕刻家：你怎么知道天使藏
在石头里的？雕刻家回答：石头里本没有天使，但因为我是在用心雕刻”。
请
以“雕刻心中的天使”的为话题，写一篇
800
< p>字的作文
2005
年：以《纪念》为题写一篇作文。
2004
年：阅读下面的寓言，根据要求作文。（
60
分）
古时东瓯
（今浙江南部沿海一带）
人住的是茅屋，
经常发生火灾，
为此痛苦不已。
< br>有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，
就
无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的
读音毫无区
别，国君误以为冯妇善于“扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯
妇。第二天市场上失
火了，大家跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子跟着众人跑出去，
却找不到虎。大火烧到王宫，
大家推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死。那个商
人也因此而获罪。（据《
郁离子·
冯妇》
改编）
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