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我的烦恼作文600字最新高考语文作文审题立意训练题精选(附思路指导)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-24 12:51
tags:高中教育, 高考, 高考语文作文

广告实习报告-母爱是一缕阳光

2020年12月24日发(作者:饶书贵)


最新高考语文作文审题立意训练题精选(附思路指导)


作文审题类型


1

、命题作文< /p>

[

完全式、填充式(半命题)

、倾向式(材料

+

题目)

]


2

、材料作文(文字材料、图画材料)


3

、话题作文(联想想象型、比喻象征型、定向暗示型、关系型)


三、审题应怎样切合题意呢


“切合题意”是作文命题都每一忠告

.

忠告考生务必准确审题

.

审题的本质就是正确把握行文的方向

.

面对话题作文

,


考生就像站在十字路口

,

何去何从是首要问 题

.

如果出发的方向错了

.

那无论行进中如何经营 都无济于事。


为此我们提出三个切题具体要求:


A

、实扣

:

作文内容与作文题所供话题或材料有实际的本质的联系和契合

,

而 不貌合神离

.


B

、明扣

:

作文内容与作文题所供话题或材料有明显的相似语句

.


C

、全扣

:

作文的标题、开头、主体段落、过渡、结尾等处处都应体现作文题的命题寓意

.


四、审题三忌:


一忌无视材料或话题,另起炉 灶;二忌游离话题,喧宾夺主;三忌主旨不明,云山雾罩。


一、材料作文


< p>材料作文的审题决定着立意,

也就是说文章的立意取决于审题。审题不清,

那 么立意就不准;

立意不准,就会出现偏题、


跑题现象。

“ 棋失一着,全盘皆输”就是这个道理。审题时要注意点。①整体性原则

;

②多角度 原则

;

③明限制原则。

审题

方法:找关键词句法

,

领会寓意。


1

.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于

800

字的文章。< /p>


森林边住着一个猎 人,他平日里总习惯带上自己那条忠实的猎狗到山上和林中打猎。


猎狗品种优良,追捕猎物时速度飞快,反应敏捷。对于锁定的 目标,几乎从未失手过。猎人对此很满意,经常嘉奖它,


更是对它特别信任。

< p>


有一次,主人用枪射击一只 狐狸,但是不够准,让狐狸逃跑了。于是猎狗朝着狐狸逃跑的方向猛追过去。


狐狸蹿进了森林,森林里树木丛生 ,道路弯曲,狐狸对路径非常熟悉。但猎狗也不含糊,追捕的过程紧张迭起。狐狸


跑不过 猎狗,眼看就要被追上了。突然,狐狸一个大转身,蹿到了另一条小路,猎狗一不留神,身子撞到了路边的大树上 ,


擦伤了皮,顿时感到有点疼痛。


“唉!我为什么要追得这么累?即使追不到狐狸,我也不会饿肚子呀!

”刚刚有念头闪过,它的速度就已经慢下


来了。


狐狸就在这个空隙又跑远了。


“算了,反正现在早已经脱离了主人的视线,主人又看不到。

”猎狗跑着跑着又起了放弃的念头,速度更加迟缓起来。


狐狸终于摆脱了猎狗的追捕,猎狗也又回到了主人的身边。


要求全面理解材 料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料


的含意作文,不要套作,不得抄袭。



2.

仔细审察、分析、研究材料,选择角度,确定你的观点。


根据材料,自拟题目,写一篇

800

字左右的议论文。小马要过河,先问牛大伯 ,问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅,能


趟过。小马正准备过,忽然松鼠告诉他,水很 深,不能过,前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了,回去问妈妈。妈


妈叫它自己多 想想,试一试。结果小马过去了,水不深也不浅,刚好过膝盖。



3.

根据以下材料自选角度作文:


有一个生长在孤 儿院的男孩,悲观地问院长:

“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢”院长交给他一块 石


头,说:

“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱 ,绝对不能卖。


第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且价钱越出越高。 晚上,院长要他明天拿到黄金市场去


叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要 买那块石头。


最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传扬成 “稀世之宝”


院长对男孩说:

“生命的价值也就像这块石头一样,一块很不起 眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。



4.

根据下面的材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于

800

字的议论文。


一只蜗牛,很想做成一番 惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要

< br>3000

年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江 水,可一计算,至少也需要

3000


年时间。蜗牛知道自己的生命非常短 暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。


一、材料作文【审题点拨】


1

本次作文命题极力模仿

< p>2006

年全国卷,命题形式按照

2006

年全国卷试题分析 的话来讲,应称为“材料范围作文”


从材料来看,我们可选择多角度、 多侧面来审题立意。


从狐狸的角度来看,这是一场生命竞赛,为了生存,不敢有一丁点儿的懈怠,于 是用尽所有的力气进行抗争,发挥出


了奇迹般的力量,结果它胜利了。狐狸的事例启发我 们全力以赴,破釜沉舟地去做,往往会取得成功。


从猎狗的角度来看,由于没有饿肚子的疑虑,所以放弃的念头 轻易地出现了,结果毫无所获。猎狗的事例启发我们衣


食无忧容易引起精神松懈,而发挥 不出平时应有的水平,导致失败。


从主人的角度来看,即使是最忠实的狗,也有偷懒的时候。主人的事例启发我们 做任何事都应该仔细考虑,把重要的


东西或事情交给最值得依赖的人去做,同时还需要抽 时间定期检查,防止出现漏洞而留下难以弥补的损失。


从材料的主旨来看,我们可以得出一个观点

--

成功有时是一瞬间的事情,往往取决于有没有强烈的成功意念。如果你


非常渴望成功,那么你只有用尽自己所有精力,事情才会向我们所期望的方向发展。

< p>


2.

参考答案

:


A

.

独立思考类:


正面:

1.

独立思考是可贵的精神素质

2.

正确的行为导向来源于独立思考


3.

只有相信自己,才能走出盲从的迷谷

4.

多分析,多比较,方能鉴别是非


反面:

.

人云亦云,自陷困境。

2.

缺乏独立精神的人只能扮演依附攀附的角色


3.

大脑长在别人头上的人是可悲的

4.

盲从没有出路


B

、亲自实践类


1.

真知从实践出,真理从实践来

2.

个人的经验是有局限的


3.

试一试是成功的开始,敢试才会有成功

4.

先试者可以为后来者探明道路


5.

不能一朝被水淹,处处见水怕


C

、小马的妈妈

1.

启发比训诫好

2.

真正的爱护是热情指点,多加鼓励


3.

在进行作文训练的时候,有很多同学以“珍惜” 为话题,写“珍惜友谊”

、写“珍惜时间”

“珍惜幸福生活”< /p>

“珍惜学


习机会”

等,

都 未免偏颇。

只要我们再全面深入地进行分析,就会明白这则材料的主旨才是话题——“只要自己看 重自己,


珍惜自己,你的生命就有意义、有价值。

”材料对“珍惜”有了 更具体的限制。


4.

审题方法:领会寓意。这则寓言分 两个层次:第一层讲一只蜗牛好高骛远,立志大而不当,结果两次“宏伟”的计划都


因不 切实际而最终流产;第二层讲这只蜗牛从此一蹶不振,最终死于草丛之中。综合以上分析,可以看出造成蜗牛悲剧 的


原因有两点:一是立志不切实际;二是不肯脚踏实地,不肯从干好平凡小事入手来实现 自己的生命价值。


二、命题作文

题目:破例。除诗歌外体裁不限。不少于

700

字。


参考答案:


1

、记叙文。


破例,义为打破常规。有的常规不能打破,如法律, 纪律、乡规民约等。有的常规则可打破。根据题意,写“可打破


的常规”

“可打破常规的事”或“应打破常规的事”

,如果出现了,即为改本创新,即为 新人新事。如某老实巴交农民,


居然经商;某墨守成规的老先生跳起了的斯科;某学生迟 到,班主任还表扬了他,某厂长改革人事制度,辞退了他的舅子


等等。


2

、议论文。


①可以正反两方面分析。有的“例”不可破。如领导干部要廉洁,老师 要为人师表。执法者要带头维护法律尊严等。有的


“例”则应破,如请客送礼等不好习俗 ,陈旧的规定方法,束缚生产力的操作规程等。


②可以把“改革就要大 胆破例”

(

当然是存不合理的例破束缚生产力的例

)

作为中心论点展开论述。例如:建立社会主义市


场经济,实施“一国两制”的伟大构想 ,实行“科教兴国”的伟大战略,小学生文化考试废除百分制,小学进初中废除升


学考试 等。


审题具体方法


根据不同的题目类型可以采取不同的构思方法。


1

、大中取小法:如《追求》

,从字面上看,题 目很虚很大,审题立意时不知如何下手,这类题目就要从小处来写,可


以写一个老教师的 追求,一个普通工人的追求,一个边防战士的追求,一个中学生的追求,也可以写自己的追求,总之,

< p>
各种典型人物的追求都可以写。


2

、揭示 本体法:题目是喻体或象征体,就应该揭示它的本体。如《春风》

《暖流》

,本体可以是党的政策的鼓舞,


可以是师长的教导可以是同学的帮助等等。< /p>

《红叶》

,不是写经霜的枫叶,而是要赞颂老干部、老工人、老教师。老革命家


等老同志保持晚节、争献余热的高尚粮神。也就是说,

《红叶》就是写树老叶 红,人老心红。


另外既可作本体来理解,也可作喻体来理解的题目,如《一次 不寻常的考试》

,则可以写文化科学知识方面的


一次实实在在的考试,也 可以写思想、道德、行为方面的一次考验。

《珍贵的礼物》

。可以写人情往来方面 的赠送的珍贵物


品,也可以写在某方面的突出成绩、成就或成果,还可以指父母、师长或 上级领导教育自己的金玉良言。


3

、添加因素法:如《心事》

,可以在原题前面加上“我的”

“老师的”

“奶奶的”

“班主任的 ”等。


4

、改造文字法:如(啊,新世纪》

,这个题目抒情色彩很浓,

审题的关键在于对“啊’

”字的感情色彩的理解,

“啊”

< br>字很显然含有惊喜、赞美之意,于是可将题目改造为《我赞美新世纪》

《 新世纪畅想曲》


5

、扩大范围法:题目含意内容很窄, 无法取材,可以扩大范围来写。如《在今天的课堂上》

,可以将发生在“今天的课堂


上的所见所闻

作为文章的线索,穿插回忆昔日课堂内外的事;也可以把

今天

作为广义的今天来理解,写最近一个时期的< /p>


课堂上的事。



2

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