假期总结-关于汉字的作文
2004
年广东高考作文题目
【篇一：
2004
年高考作文题目集锦】
2004
年高考作文题目集锦
一、全国卷作文题有四套：
全国高考语文作文
1
材料：一位老妈妈有两个女儿，
一个嫁给染布店老板，一个嫁给雨衣店老板，老妈妈整天担心，下
雨天染布店那边的生意会不好，晴天的时候雨具店那边的生意又不
好
，每天都这样担心，后来有个人跟他说，你真幸福啊，无论是下
雨天还是晴天都会有生意
，那个老妈妈乐得不得了。
以
“
快乐幸福与思维方式
”
为话
题写一篇作文
全国高考语文作文
2
（河北省，
山东省等）
阅读下面四句话：
走自己的路，让别人说去吧！（但
丁）
常问路的人不会迷失方向。（谚
语）
要仔细听取别人提出的缺点，不
.
芬奇）
相信任何人与不相信任何人，一
样是错误的。
四句各有各的说法，有人说，还
是相信自己吧。
请你以
“
相信自己与善于听取别
人意见
”
为话题写一篇作文。题目自
<
/p>
拟，体裁，文意自定。不少于
800
字
全国高考语文作文
3
（上海等地
区）
阅读下面的文字，根据要求作文
(60
分
)
某网站
“4220
聊天室
”
有这样一
段谈话：
a
：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的< /p>
人却常常夸大挫折，放大痛苦。
b
：是呀，有的人能把不 小心打破一
个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。
c
：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是< /p>
其中的
一点点，都是无法排解的痛苦啊！
请以
“
遭遇挫折和放大痛苦
”
为< /p>
话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一 篇不少于
800
字的文
章。所
写内容必须在话题范围之内。
全国高考语文作文
4
有位农妇不小心打破了一个鸡
蛋，这本是一件再平常不过的事，但这位农妇却沿这种思路想下去
了：一个鸡蛋经孵化后就可变成一只小鸡，小鸡长大后成了母鸡，
母
鸡又可下很多蛋，蛋又可孵化很多母鸡。最后农妇大叫一声：
“
天
哪！我失去了一个养鸡场。
”
可以想象农妇将会怎样痛苦下去。
失去一个鸡蛋的痛苦竟放大成失去一个养鸡场的痛苦，在常人看来
的确有点荒诞，但生活中这种人大有人在。孩子生病了，焦急的母
亲
一边守着病儿，一边又焦急地想着孩子的学习肯定耽误了，误了
学习肯定影响升学，影响
了升学肯定影响就业。如此这般这位母亲
会被痛苦煎熬得像热锅上的蚂蚁。放大了痛苦有
可能将这个家击倒。
上班路上，因车子晚点，有可能要迟到，这也是一件平常的事。但<
/p>
有人却不这样认为：迟到了肯定要招致领导的批评，同时还会影响
奖金，从而影响年终考核，还会影响晋升，还会
??
总之还可引申出
无数的
【篇二：
2004
年广东高考满分作文】
2004
年：语言与沟通
以 寓言《郁离子
?
冯父》改编的一篇
100
多字的短 文，要求写一篇
语言与沟通为主题的作文。
材料内容（ 大意）：古代时，东瓯（指
浙江南部沿海一带）经常发生火灾。当地人为此很烦恼，却没
有办
法。一位商人到了晋国，听说当地有一位叫冯父的人，善于搏虎，
< br>非常出名。由于东瓯的方言与晋国不同，当地
“
虎
”
与
“
火
”
读音一样，
商人以为冯父善于对付火灾，报告国王，将其请到东瓯。冯父到东
瓯后，又发生了火
灾，东瓯人将冯父往火里推，结果冯父被烧死。
了语言对人们沟通
带来的巨大影响。
要求：文体不限，诗歌除 外，不少于
800
字。学生可引用寓言作材
料，也可不引
用。
满分作文
1
、语言是沟通的桥梁
语言作为思想载体的形式，在这个越来越小的世界中变得犹为重要。
当今的社会，文化交流与商品流通已变得越来越频繁，也越来越重
要了。于是，在国与国之间、民族与民族之间的交流中，语言成为
了
最重要的沟通工具。
在当今这个社会，沟通 的方式很多，但又有哪一种方式比用语言来
得直接而迅速呢？是图像，还是动作？也许图
像比语言形象，而动
作会更有趣、生动。然而，用语言进行的面对面沟通会更加直接、<
/p>
迅速，更加亲切，更加能够营造出当时所想要的氛围。我们可以用
语言来进行心与心的交流，让双方可以随时掌握情绪的变化，而让
沟通进行得更加融洽和
深入。
当然，由于世界上语言有千万种，而 且即使同一语系也会因为方言
而有着千差万别的口音，加上科技发达和交通便利，人口流
动愈来
愈频繁，因此，由语言交流不成功而引起的误解，甚至争吵的现象
时有发生。但往往在这个时候，如果双方都有耐心，进行更深入的
沟通，彼此交
换心中的所思所想，那么，那些不愉快的结果是有可
能避免发生的。
城市越来越多，楼房林立在城市的每个角落，钢筋水泥为人们筑 起
一间间寓所，但往往也筑起了人与人心灵与心灵之间的那堵墙。因
此，不少城市中生活的人心灵感到孤寂。而愈来愈高节奏的生活也
阻隔了人与人之间
的沟通。
在城市中呆久了的人，寂寞已成为 一种习惯。但是，请你学习倾听，
倾听各种各样的声音之后，你会感觉到，其实人类的语
言最能真正
地让人倍感亲切。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云，她的那
句爱哥哥听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。也许这就是语言的魅
力。它让
人的心贴得更近，让文化的交流变得更融洽。
请你掌握好语言，用好语言，让语言发挥其最大的功用，切勿让语
言成为你与他人之间
燃起战火的火花。用好语言，让语言真正成为
沟通的桥梁。
2
、语言是风
沟通是帆
人是感性与理性相 结合的动物，因此生活在世上，人们需要相互沟
通。
那么，相互沟通的工具是什么呢？那就是
—
语言。如果说沟通是小
草，那么语言就是那和暖的春风，让小草更青更壮；如果说沟通是
黑夜，那语言就是夜幕中那明亮的繁星，让天空更加明朗；如果说
沟通是风帆，那么语
言是风，将人与人之间的小船送向更美好的未
来。
的确，语言是伟大的，它能如阳光般把人与人之间那座沟通的冰山
融化；它能如的谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒；它能如湿润的春
雨
般滋润人们之间的感情，让它更加坚固，更加深厚。
钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者：
“
如果你吃
到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗？
”
这是 一句多
么巧妙的语言，它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思，更
重要的是，这句话没有使钱教授与那位记者的沟通陷入僵硬与冷漠
的气氛之中，
相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。
惊奇于为何她能通
过个人这么小的力量挽救过些人时，她只说了一
句话：
“
我并没有做什么，我只是不断地用语言向他们表达我的关心，
我的祝福。
”
就这样，凭着关爱的语言，莱丝打破了一道又一道沟通
的铜墙，在战火
纷飞的岁月，她凭着语言去安慰那些受伤的心灵，
让他们从痛苦中走出；在瘟疫泛滥的年
代，她凭着语言去鼓励那些
与病魔斗争的人们，让他们拥有勇气去战胜困难。
著有《人性的弱点》一书的著名心理学家卡耐基也是这 样，他注重
人与人之间语言的沟通，鼓励人们用语言打破隔阂，同时，他自身
也停地给别人以鼓励以自信。
可见，语言的力量伟大的，它就如雨果所说的那样：
“
语言是人们沟
通的桥梁，它能化解一切误会，让人们更亲近。
”
的确，巧妙的语言< /p>
拉近人的距离；鼓励的语言让自己和他人都更有自信；关爱的语言
则使人间充满阳光！
所以说，语言是风，沟 通是帆，只有让沟通扬起帆，语言吹送风，
帆才得以驶得更远；只有让沟通扬起帆，语言
吹送风，人与人才可
能走得更近！
3
、语言，沟通的基石
时空 流转，积成一种过程。人类文明的枝干上，盛开着一朵奇异耀
目的，流溢着异彩的鲜花<
/p>
——
语言。语言是文明的沉淀，文明给予