姜汉-依然在路上
2019
高考热门话题作文指导范文
3
篇
下面是推荐的一些高考热门话题的作文指导,欢迎
阅读
!
20xx
高考作文热门话题指导一:感情真挚
【能力解说】
《高考作文分等评分标准》将感情真挚列为基础等< /p>
级中的最高一等
(
第一等
)
。感情真挚,即感情真诚恳切。真
即真诚,真切
;
挚即诚 恳,恳挚。感情真挚是指文章中所表
达的对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感
情,不
是人云亦云,也不是无病呻吟。感情真挚是在感情真实的基
础上的升华。
【策略解读】
感情 真挚就是要求考生在文章中自然地表达真情
实感,使感情的流露给人真实感、真诚感,而
不是生硬地附
加装饰,更不是虚情假意。
1
、事要真。感情往往寄寓在一定的事情中,感情
真首先需要事情真。而真实的事情不仅仅是作者的所见所闻
和亲身经历,它还
包括作者的所想,只要符合四此此时、此
地、此人、能为此事,就可以视为真。题材假冒
伪劣,其蕴
含或者引发的情感常常是虚假的
;
题材真实自 然,情感也容
易为人所认可。父母双亡,父母离婚,庸俗的虚构,明显的
虚假,其情感自然令人质疑。
< p>2
、情要真。要抒发有真切体验的情感。中学生的
生活阅历、情感阅
历都不可能太丰富,因此,在可以有多种
选择的情况下,如果不是真正的有感而发,一般
很难写出真
情,特别是在考场作文中。无论命题怎样宽泛,都要在规定
< br>的情境中作文,这时大多数情况是为文造情,弄不好就会矫
揉造作,贻笑大方。矫
揉造作的虚情假意,绝不可能打动读
者的心灵。深层意义上的真情实感,必须在对客观事
物反复
认识、反复体察的基础上才能获得。
3
、情要美。生活中有形形色色的人,人的思想境
界、审美情趣也是形形色色的。作者抒发的感情,迎合哪些
品类的趣味,诱发
人性人情中哪一种因素,也有高雅粗俗之
分。一般说来,即使面对同一景物,由于作者的
个性素质和
心境不同,他们的感受也不可能一样。千万不要以为只要是
< br>真情实感就可以入文。应当知道,只有高尚的真情实感,才
能产生强烈的共鸣。因
此,要达到以情动人的效果,所抒之
情必须符合真善美的人性定位。
4
、情要浓。心理学家告诉我们,情 感有浓淡之分,
浓烈深挚的情感来源于主体深刻的体验。这就告诉我们,作
文选材要选那些自己融入其中的、自己被深深感动了的材
料,只有自己先感动
了,才能感动别人。文学大师福楼拜在
创作《包法利夫人》时,有一个朋友去看望他,敲
几次门,
都没人回应。这位朋友推门一看,发现他正坐在地上痛哭流
涕,伤心异常。一问,才得知他写到包法利夫人死了,悲痛
不能自已。
大凡伟大的作品,
都是作者自己浓烈感情的结晶。
推及到高考,大凡高
分作文,都是考生浓烈感情的结晶。
5
、设定感情倾诉的对象。考生在作文时,往往无
视读者的存在,无对
象、无目的地写。假如,我们有了写作
的激情,找准一个合适的激情倾诉对象,就便于淋
漓尽致地
抒发情感。比如,题材是校园生活的,可以对某个老师或者
同学倾诉
;
题材是家庭方面的,可以对父母倾诉
;
< p>题材是社会
焦点的,可以对部分读者
(
如同龄人 p>
)
倾诉。
20xx
高考作文热门话题指导二:符合题意
【能力解说】
认真审题,符合题意,是高考作文第一关,也是高< /p>
考作文评分标准的第一条。它需要正确地把握试题所涵盖的
审题立
意的角度、主要内容、中心、文体、字数等。要使所
写的文章符合题意,就要对作文题面
的每个字、词、符号、
图表等仔细品读,细心揣摩,全面审核和理解其含义,正确
地把握命题意图,不偏不漏、不折不扣地按要求确立中心意
旨。
【策略解读】
1
、对试题作适当分解,以求对作文 要求有一个清
晰的了解,不致因遗漏而偏离题意。目前的话题作文命题一
般由四个部分组成:材料、提示语、话题和要求。话题作文
的材料起个由头的作
用,或提供一个事实或讲述一段小故事
或给出一幅
(
组< /p>
)
漫画等,用意在于吸引考生注意力,激起考
生的写作兴趣
,将考生的思维引入材料所提供的情境。提示
语的作用或是对材料作解释说明,或是补充
介绍,帮助考生
更好地理解材料,更有效地打开思路。审题的重点应放在提
示语上,而不应过分拘泥于材料,如果过多关注材料,思路
反而会受到约束。
话题是由材料引出的,是在材料基础上提
炼出来的作文的中心议题。话题和材料的关系,
既可能是话
题范围仅仅是材料蕴含的意义中的一部分,也可能是话题范
< br>围远远超过材料所蕴含的意义。对话题和材料关系的分析把
握是写好话题作文的关
键一环。要求
(
或注意
)
则是对作文提
< p>出一些具体的诸如立意、选材、文体、题目、篇幅等方面的
规定。
2
、正确理解关键词语的意 思。一般说来,试题中
总会有一两个对理解题意起关键作用的词语,把握住这些关
键词语,也就掌握了正确理解题意的钥匙,审题就不会产生
偏差。
p>
首先要看懂字面义。准确理解题目的字 面含义,是
领悟题旨的第一步。例如诚信有诚实与守信用两层含义,有
< br>不少考生把握不当,忽视将二者联系起来理解,因而顾此失
彼。或侧重谈诚,片面
地将诚理解为忠诚,再引申为愚忠、
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