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评说高考备考资料精编_话题作文“争与让”写作指导及精彩例文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-24 13:19
tags:高考, 写作指导, 话题作文

常州中考-心目中的老师

2020年12月24日发(作者:任应秋)


话题作文“争与让”写作指导及精彩例文



作文专题


0319 1359




话题作文“争与让”写作指导及精彩例文





【作文题目】:



阅读下面的材料,按要求作文。



< p>(一)“六尺巷”的故事:清朝康熙年间,官至文华殿大学士兼礼部尚书的张英,其在桐城的祖居与吴


姓人家为邻。对方欲越界盖房,家人遂驰书京华禀告,张英写了一首诗作复:“一纸修书只为墙 ,让他三


尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人见诗,让地三尺;吴姓人 家深感其义,也退让三


尺,这样就诞生了“六尺巷”。



(二)小学课本中有这样一个故事:小花羊和小白羊从桥的两头同时走 上了独木桥,走到桥中间碰头


了,两只羊都争着要先过独木桥,你不让我,我不让你,打 起架来,结果同时掉进了河里。



请以“争与让”为话题作文,可以写自己的见闻、感受、经历、看法,也可以记叙、议论、抒情、编


故事。文题自拟,文体自选(不要写成诗歌),不少于

800

字 。



【写作指导】:



这是一个关系型话题,其突出特点是加强了限制性, 突出了思辨性。关系型话题作文的关系是多种多


样的。审题时就应当重点把握话题内部两 个关系之间的关系,关涉两点,在两点之间寻找突破口。审题时


可能会走向两个误区:一 是抓住一点,不及其余。考生在审题时割裂两者的联系,在行文时大谈一点,却


对另外一 点置之不理,以致造成偏题、离题。就本话题而言,“争”与“让”可以作出取舍,但审题时无

< br>视争与让的关系,割离两者的关系,只论“争”或只议“让”的做法就会走向偏题甚至离题。二是泛论关< /p>


系,不见重点。如果在行文中泛论关系,最终使文章陷于泛泛而谈,空洞无物的泥潭。关系 型话题作文要


突出关系不假,但文章还应该有侧重,要善于敏锐地捕捉重点,敢于突出重 点,做到两点论与重点论的统


一。可以以“争”为重点,从力争上游的角度审题立意;也 可强调“让”,凡事让三分,退一步海阔天


空;还可辩证地论述“争与让”,强调该争时 则争,该让时则让。最后还要指出的是“弱水三千,我只取


一瓢饮。”虽然同一话题关系 不定,多种多样,但考生在一篇考场作文中不可能也绝不允许同时关照话题


要素间的几种 关系。否则,极可能弄巧成拙,出力不讨好。因此,考生作文时一定要根据自身实际,选取


那种自己最熟知、最易驾驭、最有把握的关系,精心构思成文。



【精彩例文】:



正确地争

可敬地让



人生在世,竞争常在,压力常存,利害冲突也就在所 难免,于是我们经常要面对这样一个问题:是争


还是让?争,可以是争先、争光、争气、 争先恐后、争强好胜;让,可以是退让,谦让、辞让、推让,礼


让。关键要看争什么,让 什么。正确地争,能给人以朝气、激情和力量。可敬的让,能给人以温暖、感化


和醒悟。



凡人之性,不能无争; 凡有血气,皆有争心。在中国传统道德中,仁义礼智信、温良恭俭让,有


“让”的位置, 无“争”的份额。这似乎是一种欠缺。在今天这样竞争激烈的时代,应该大力提倡争先的


精神。学习力争上游,工作力争先进,总之,力争为他人、为社会多作奉献。这种争,是积极的争,进取


的争、高尚的争。惟其如此,个人才会进步,社会才会发展。如果事情来了,你让我,我推你,谁 也不一


马当先,勇往直前,谁都满足现状,甘于平庸,又怎么让“今年花胜去年红”呢?



当然,我们不能凡事必争 。争,也有正确和错误之分。争名于朝,争利于市,弄得自己心烦意乱,弄


得大家脸红脖 子粗,这种争就不可取了。



所以很多时候我们应该选择让。泰山不让土壤,河海不择细流,是一种让;秀林新叶催陈叶,流水前

< p>
波让后波,推贤让能,是一种让;把方便让给别人,把困难留给自己,是一种让;利益面前,荣誉面 前,


先人后己,是一种让;纷争面前,矛盾面前,多一分宽容,少一点冲动,这也是让? ?这些让,让出的是


新境界,新天地,有道是“分争者不胜其祸,辞让者不失其福”。“ 孔融让梨”喻为美谈,张英的“让他


三尺又何妨”流传至今,张闻天的三次让贤传为佳话 ??让出了高风亮节,宽广胸怀。在这些方面,我们


让人三分又何妨呢?当然,也不是什 么事都能让的。使“小人”得寸进尺的让,助纣为虐的让,放弃原则


和正义的让,就让得 不应该了。



是争是让反映 出人们不同的世界观。只有加强了思想品德修养,挖掉了头脑深处的小“我”,才会作


出 有利于国家、有利于民族、有利于集体和他人的争与让来。



【点评】:



这是一篇观点鲜明、论证深刻、语言精美的好文章。



一、观点鲜明。紧扣话题,从争与让两方面论证, 提出“正确地争,可敬地让”的观点,并逐层深


入地展开论述,观点鲜明,论述充分。< /p>



二、论证深刻。对争与让并 没有作简单地肯定和否定,一开篇就深入挖掘争与让的内涵,并提出观


点;在论证的过程 中,先是“花开两朵,各表一枝”,先论述争要争什么,再论述让又让什么,更可贵的


是 ,就争和让又能一分为二地看问题,在论述完争或让后都能从另一角度阐述什么不能争,什么又不能


让,论证周密而深刻;最后将争与让两相结合,辩证作结,文意升华,收束有力。


三、语言精美。文章语言精美,表达娴熟,句 式灵活多样。短句穿插长句,整句中嵌入散句,使语言


富有诗意灵动的色彩。同时又恰当 运用了排比、对偶、引用等多种修辞方法,特别是排比的运用,使文章


说理充分,感情充 沛,气势畅达。





【精彩例文】:



也谈“让他三分又何妨”



常听人说,是你的,争什么;不是你的,争有何用?这句话道出了当代许多人的 心声:凡事不必争,


唯让为上。正因为如此,“千里家书只为墙,让他三分又何妨。”的 话语所流露出的大度胸怀,为许多大


度之人所赞赏。



诚然,邻里之间朝夕相处,鸡毛蒜皮样的争执司空见 惯,一墙那样的纠纷有时也在所难免,但毕竟是


邻居,相互谦让一点,彼此包容一下,确 实不应太过计较,不必争个你死我活,多想想自己的不是,抛开


争,选择让才是明智之举 ,一笑泯恩仇,让他三分又何妨?



但,在我看来,让是有前提的,让是以相互尊重相互谅解为基础的。如果让得个 忍辱求全,让得个


别人骑在头上拉屎,让得个毫无尊严与人格,像行尸走肉般生活,那就 太不应该了。



使“小人” 得寸进尺的让是不可取的。人生在世,难免遇到小人。在小人面前扮君子,不但不会令这


些目光狭隘嫉妒贤能的小人领情,承认这是君子风度,还会使自己被人贻笑为傻气,更会助长其得寸进尺


的气焰。到头来,你让也不是,不让也不是,进退维谷。所以你要适时地让他明白,你不是什么任 人宰割


的羔羊。正如《菜根谭》中言:“待小人不难于严而难于不严。

< br>


助纣为虐的让是可耻可恨的。球场上,收受 贿赂的裁判大吹黑哨,纵容违规者的做法,让球痞增多,


球星减少,这不可耻吗?工商部 门对造假售劣者不严打实抓,变“打假”为“假打”,让造假售劣者逍遥


法外,坑害老百 姓,这不可恨吗?人民警察贪人钱财,不秉公办事,为犯罪分子让出一条阳关道,大开绿

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