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坚持不懈的作文一路有你作文1000字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-24 13:56
tags:初中作文, 初中教育, 作文

导游词作文400字-知行合一论文

2020年12月24日发(作者:缪云台)


一路有你作文

1000




一路有你作文

1000



江苏省兴化市文正实验学校八(

4

)班

唐芷雯



因为一路有你,才会有现在的我。



——

题记



从我呱呱落地时起,

就知道有一个人一直在我身边陪伴我;

从我懂事时起,

就知道有一


个人一直在我身边教导我;

从我上学时起,

就知道有一个人一直在我身 边默默关心我

……


人便是你,母亲。



幼稚岁月中



经常听爷爷奶奶提起我小时候的糗事。每每说起,都 会忍不住笑起来,唯独有一件事,


当他们谈起时,都会心疼不已。



小时候的我很调皮,经常跟在表哥后面

,也为此受了不少罪。有一次春节,家家放


起了炮仗,我为凑热闹,就到表哥家了 。表哥想捉弄我,便把一个小鞭炮放到我手里,让我


捏紧,他点火。年幼无知的我还觉得 很好玩。刚巧妈妈来叫我回家,看见我手上的东西,吓


了一跳,赶紧抢了去。可就在这个 时候,我听见了

的一声,爆炸了,我愣住了 。看着妈


妈的手,我傻了,

的一声大哭起来,惊动了在房里看电视的大伯,大伯看见后到我家叫


来了爸爸, 爸爸将妈妈送到了医院。而我却留在家中哭了很久。



忐忑考试时



妈妈,明天就要期末考试了,我好紧张。要是考砸了,怎么办啊?



傻丫头,担心什么啊,要有平常心,考砸了也没关系,只要尽 力就好。

妈妈在一旁安


慰我说。



可是爸爸又会说我啊,说我‘学习不用功,就知道玩’

< p>”

我学着爸爸的口气,把在一


旁的妈妈逗笑了,她说:

别担心,他要是敢说你,我帮着你。

我高兴地点了点头。< /p>



五天后,成绩出来了,我没让妈妈失望,考得还不错,也免了一顿说。妈妈看到 我的样


子,也高兴起来了。但是她又提醒了一句:

谦虚 使人进步,骄傲使人落后。你要懂这个道


理。

”“

嗯,我 知道的。



伤心离别后



呜呜

……

我舍不得你们

……”

毕业典礼上,

我们一帮死党哭得稀里哗啦的,

连在一旁的


老师和妈妈也流出了泪。没有多久,老师拍了拍手,说道:

大家收拾好 心情,该去拍毕业


照了,将自己最好的一面留给大家吧。



咔!

结束了,六年的小学时光结束了。回到家 中,我就坐在床边,看着照片,那一张


张熟悉的脸,可能以后再也见不到了。这时妈妈走 了进来,望着我说:

宝贝,别难过了,


天下无不散之筵 席。相处久了,自然会分开,可是不代表就没有相见的时候。



对啊,王勃曾说过:

海内存知己,天涯若比邻。

”< /p>

只要我们之间的友谊深厚,天涯海角


也不能将我们分开。



妈妈,

是你,

用你那一颗宽容的心宽恕了我;

是你,< /p>

用那看似平淡无奇的话语鼓励了我;


是你,在我伤心之时,给了我最大的动 力。你,用你那特殊的爱

——

母爱,包容、鼓励、给


我动 力。我想对您说:

没有您,就不会有现在的我,因为你,塑造了现在的我。谢谢 您。



简评:



习作者深情回忆 了成长路途中母爱的陪护历程,

让我们看到了一颗宽容、

善良的心。


亲的循循善诱和悉心照料,

让习作者难以忘怀,

也让 习作者健康成长。

习作的对话描写文字


洗练,目标明确,朴素之中蕴含哲 理,饱含真情。



指导老师:唐应淦初中生奶奶作文



黑龙江省海伦市红光农场中学八年级二班

国爱博



奶奶熟睡着。

看着她安详的模样,

我的心里不禁荡起一层涟漪,

露出一种我自己都说不


出含义的微笑:

不是朋友间调侃嬉闹时的 笑,

不是因失败而鼓励自己的微笑,

当然也不是虚


伪的假 笑。这种笑发自平静的心湖,温暖、坦然,也许是一种深深种植在心底的爱的涌动,


一种 深深眷恋、依赖、充满安全感的感受的萌发。



我轻轻坐在她身旁,

悄悄握起奶奶的手。

这一刻,突有一种酸酸的感觉涌到心头,

把鼻


子也传染得酸酸的。

这是一双树皮般枯黄、粗糙的手,由于生病而肿起来的难看的手,

但触


碰之时却那么温暖,那么值得依赖。我把我的手伸进她的手掌,正常 来说,她应该会醒。但


是奶奶却在睡着的状态下握紧了我的手,就像我很小很小的时候, 她也是这样握紧我的手,


陪我穿过大街小巷,陪我一天天长大。



就像老照片洗过后又透漏出它原来的模样,

和奶奶一起生活的画面也一点点浮现。

我恨


自己记事太晚,

奶奶拉扯我长大的点滴已残缺,

当往事一点点地被时光的年轮卷进历史的深


渊却无力去阻止,真的是一种钻心的痛 。



我凭记忆带着联想再加上长辈的描述回忆幼时,

我仿佛看到奶奶 抱着只有五斤二两的我


那种怜爱,

深情的目光,

握着我稚 嫩的小手;

看到奶奶在我后面不停追赶的担心的样子,当


奶奶说这个画面 时,我感觉可笑,而现在却那么感动;看到奶奶为我的每一点进步而欣喜,


用那双有些粗 糙的手抚摸我的头

……



奶奶是我儿时最亲近的人,和她在 一起的时间比妈妈还要多。

()

我清楚地知道:是奶奶


为 我换的第一块尿布,

是奶奶教我用筷子,

教我系鞋带,

教我一二三

……

我也同样清楚地知


道:奶奶正在老去,时间在她的额 头、发际、手掌、心上都留下了老去的痕迹,她总有一天


会不能照顾自己,不会用筷子, 走路会打滑,吃饭会掉饭粒,会忘记一切

……



我知道奶奶的脾 气,

她会埋怨自己的老,

什么都做不好。

我不会怪她,

< p>因为老是一个人


经历的第三个阶段,也是

夕阳

时期,我会让奶奶的夕阳红起来,忍受她的怪脾气,忍受她


屡屡地犯错,耐心地教她不会做的事,正如她曾经耐心地教我这个懵懂的孩童。



奶奶一辈子很辛苦,打工干活,抚养孩子,照顾我生病卧床的爷爷成了她生活的全部。


年轻时只用泥土化过

浓妆

”,

用破衣服 打扮了最美的年华。



奶奶渐渐老去,

我想让她安详、

快乐地生活。

我不知道命运给奶奶还留下多久时间,我


不知道 那双粗糙的带斑的手还能被我这样握多久。

希望上天看到这篇文章时会感动,

给奶 奶


更多的时间,让她的夕阳慢些落。



我贪婪地想用这 篇并不华丽的辞藻去感动上苍,

我不希望上天会如此不公,

偷去奶奶最

< p>
美好的年华之后又残忍地抹去她渐渐暗淡的时光,可是我只能默默祈祷:奶奶快乐安康。

< p>



点评



本文感情真挚朴实,

发自平静的心湖

”,”

是一种深深种植在心底的爱的涌动

”,< /p>

不娇柔造


作,没有为赋新词强说愁。



作者没有采用叙述一件或者几件具体的事件的写法,而是将奶奶的点点滴滴一一叙来,


概括而简练,无杂乱之感,可见作者对材料安排巧妙。



本文将叙事与抒 情议论有机结合,做到水乳交融。文中几乎没有单纯的抒情议论语句,


但是字里行间流露 出浓浓的情意。

年轻时只用泥土化过

浓妆

”,

用破衣服打扮了最美的年


华。

朴实无华的语句写出了奶奶勤劳、艰辛的青春,表达了作者对奶奶的敬意,以及希望


奶奶的

夕阳慢些落

”“

快乐安康

的心愿。



(指导教师:李宝山)



我的奶奶作文我的奶奶作 文

600

字想念奶奶作文

600

一次成功的实验作文(一)


上课铃声响了,

老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。

同学们议论开了,

有的说:


师做什么?

有的说:

也许做实验吧!

老师究竟要做什么呢?

大家既兴奋又好奇,目光都


聚集在讲台上。


老师笑着说:

同学们,今天我们做的这个实验很有趣。你们看见过土豆浮在水 面上


吗?

”“

什么,土豆能浮在水面上?

我第一个不相信地大叫起来。老师看见我强烈的反应,


笑着说:

利慧妍,就请你协助老师一起来做实验!

我在同学们 的鼓动下走上了讲台,尝试


着完成小实验。

在老师的提示下,

< p>我首先将实验瓶罐上了半杯水,

然后就把土豆扔进了瓶子


里。

的一声,土豆就像是一艘潜水艇一下子沉到了水底 ,我的心也跟着沉了下去,一边


还嘀咕着:这么重的土豆,怎么可能浮上来。

< p>”

老师笑着摸了摸我的头说:

别着急,你试着

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