导游词作文400字-知行合一论文
一路有你作文
1000
字
一路有你作文
1000
字
江苏省兴化市文正实验学校八(
4
)班
唐芷雯
因为一路有你,才会有现在的我。
——
题记
从我呱呱落地时起,
就知道有一个人一直在我身边陪伴我;
从我懂事时起,
就知道有一
个人一直在我身边教导我;
从我上学时起,
就知道有一个人一直在我身 边默默关心我
……
那
人便是你,母亲。
幼稚岁月中
经常听爷爷奶奶提起我小时候的糗事。每每说起,都 会忍不住笑起来,唯独有一件事,
当他们谈起时,都会心疼不已。
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小时候的我很调皮,经常跟在表哥后面
“
疯
”
,也为此受了不少罪。有一次春节,家家放
起了炮仗,我为凑热闹,就到表哥家了
。表哥想捉弄我,便把一个小鞭炮放到我手里,让我
捏紧,他点火。年幼无知的我还觉得
很好玩。刚巧妈妈来叫我回家,看见我手上的东西,吓
了一跳,赶紧抢了去。可就在这个
时候,我听见了
“
砰
”
的一声,爆炸了,我愣住了 。看着妈
妈的手,我傻了,
“
哇
”
的一声大哭起来,惊动了在房里看电视的大伯,大伯看见后到我家叫
来了爸爸,
爸爸将妈妈送到了医院。而我却留在家中哭了很久。
忐忑考试时
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“
妈妈,明天就要期末考试了,我好紧张。要是考砸了,怎么办啊?
”
“
傻丫头,担心什么啊,要有平常心,考砸了也没关系,只要尽 力就好。
”
妈妈在一旁安
慰我说。
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“
可是爸爸又会说我啊,说我‘学习不用功,就知道玩’
。
< p>”我学着爸爸的口气,把在一
旁的妈妈逗笑了,她说:
“
别担心,他要是敢说你,我帮着你。
”
我高兴地点了点头。< /p>
五天后,成绩出来了,我没让妈妈失望,考得还不错,也免了一顿说。妈妈看到 我的样
子,也高兴起来了。但是她又提醒了一句:
“
谦虚 使人进步,骄傲使人落后。你要懂这个道
理。
”“
嗯,我 知道的。
”
伤心离别后
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“
呜呜
……
我舍不得你们
……”
毕业典礼上,
我们一帮死党哭得稀里哗啦的,
连在一旁的
老师和妈妈也流出了泪。没有多久,老师拍了拍手,说道:
“
大家收拾好 心情,该去拍毕业
照了,将自己最好的一面留给大家吧。
”
“
咔!
”
结束了,六年的小学时光结束了。回到家 中,我就坐在床边,看着照片,那一张
张熟悉的脸,可能以后再也见不到了。这时妈妈走
了进来,望着我说:
“
宝贝,别难过了,
天下无不散之筵
席。相处久了,自然会分开,可是不代表就没有相见的时候。
”
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对啊,王勃曾说过:
“
海内存知己,天涯若比邻。
”< /p>
只要我们之间的友谊深厚,天涯海角
也不能将我们分开。
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妈妈,
是你,
用你那一颗宽容的心宽恕了我;
是你,< /p>
用那看似平淡无奇的话语鼓励了我;
是你,在我伤心之时,给了我最大的动
力。你,用你那特殊的爱
——
母爱,包容、鼓励、给
我动
力。我想对您说:
“
没有您,就不会有现在的我,因为你,塑造了现在的我。谢谢 您。
”
简评:
习作者深情回忆 了成长路途中母爱的陪护历程,
让我们看到了一颗宽容、
善良的心。
母
亲的循循善诱和悉心照料,
让习作者难以忘怀,
也让 习作者健康成长。
习作的对话描写文字
洗练,目标明确,朴素之中蕴含哲
理,饱含真情。
指导老师:唐应淦初中生奶奶作文
黑龙江省海伦市红光农场中学八年级二班
国爱博
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奶奶熟睡着。
看着她安详的模样,
我的心里不禁荡起一层涟漪,
露出一种我自己都说不
出含义的微笑:
不是朋友间调侃嬉闹时的 笑,
不是因失败而鼓励自己的微笑,
当然也不是虚
伪的假
笑。这种笑发自平静的心湖,温暖、坦然,也许是一种深深种植在心底的爱的涌动,
一种
深深眷恋、依赖、充满安全感的感受的萌发。
我轻轻坐在她身旁,
悄悄握起奶奶的手。
这一刻,突有一种酸酸的感觉涌到心头,
把鼻
子也传染得酸酸的。
这是一双树皮般枯黄、粗糙的手,由于生病而肿起来的难看的手,
但触
碰之时却那么温暖,那么值得依赖。我把我的手伸进她的手掌,正常
来说,她应该会醒。但
是奶奶却在睡着的状态下握紧了我的手,就像我很小很小的时候,
她也是这样握紧我的手,
陪我穿过大街小巷,陪我一天天长大。
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就像老照片洗过后又透漏出它原来的模样,
和奶奶一起生活的画面也一点点浮现。 p>
我恨
自己记事太晚,
奶奶拉扯我长大的点滴已残缺,
当往事一点点地被时光的年轮卷进历史的深
渊却无力去阻止,真的是一种钻心的痛
。
我凭记忆带着联想再加上长辈的描述回忆幼时,
我仿佛看到奶奶 抱着只有五斤二两的我
那种怜爱,
深情的目光,
握着我稚 嫩的小手;
看到奶奶在我后面不停追赶的担心的样子,当
奶奶说这个画面
时,我感觉可笑,而现在却那么感动;看到奶奶为我的每一点进步而欣喜,
用那双有些粗
糙的手抚摸我的头
……
奶奶是我儿时最亲近的人,和她在 一起的时间比妈妈还要多。
()
我清楚地知道:是奶奶
为
我换的第一块尿布,
是奶奶教我用筷子,
教我系鞋带,
教我一二三
……
我也同样清楚地知
道:奶奶正在老去,时间在她的额
头、发际、手掌、心上都留下了老去的痕迹,她总有一天
会不能照顾自己,不会用筷子,
走路会打滑,吃饭会掉饭粒,会忘记一切
……
我知道奶奶的脾 气,
她会埋怨自己的老,
什么都做不好。
我不会怪她,
< p>因为老是一个人
经历的第三个阶段,也是
”
夕阳 p>
”
时期,我会让奶奶的夕阳红起来,忍受她的怪脾气,忍受她
屡屡地犯错,耐心地教她不会做的事,正如她曾经耐心地教我这个懵懂的孩童。
p>
奶奶一辈子很辛苦,打工干活,抚养孩子,照顾我生病卧床的爷爷成了她生活的全部。
年轻时只用泥土化过
”
浓妆
”,
用破衣服 打扮了最美的年华。
奶奶渐渐老去,
我想让她安详、 p>
快乐地生活。
我不知道命运给奶奶还留下多久时间,我
不知道
那双粗糙的带斑的手还能被我这样握多久。
希望上天看到这篇文章时会感动,
给奶 奶
更多的时间,让她的夕阳慢些落。
我贪婪地想用这 篇并不华丽的辞藻去感动上苍,
我不希望上天会如此不公,
偷去奶奶最
< p>美好的年华之后又残忍地抹去她渐渐暗淡的时光,可是我只能默默祈祷:奶奶快乐安康。< p>
点评
本文感情真挚朴实,
”
发自平静的心湖
”,”
是一种深深种植在心底的爱的涌动
”,< /p>
不娇柔造
作,没有为赋新词强说愁。
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作者没有采用叙述一件或者几件具体的事件的写法,而是将奶奶的点点滴滴一一叙来,
概括而简练,无杂乱之感,可见作者对材料安排巧妙。
本文将叙事与抒 情议论有机结合,做到水乳交融。文中几乎没有单纯的抒情议论语句,
但是字里行间流露
出浓浓的情意。
”
年轻时只用泥土化过
”
浓妆 p>
”,
用破衣服打扮了最美的年
华。
”
朴实无华的语句写出了奶奶勤劳、艰辛的青春,表达了作者对奶奶的敬意,以及希望
奶奶的
”
夕阳慢些落
”“
快乐安康
”
的心愿。
(指导教师:李宝山)
我的奶奶作文我的奶奶作
文
600
字想念奶奶作文
600
字
一次成功的实验作文(一)
上课铃声响了,
老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。
同学们议论开了,
有的说:
“
老
师做什么?
”
有的说:
“
也许做实验吧!
”
老师究竟要做什么呢?
”
大家既兴奋又好奇,目光都 p>
聚集在讲台上。
老师笑着说:
“
同学们,今天我们做的这个实验很有趣。你们看见过土豆浮在水 面上
吗?
”“
什么,土豆能浮在水面上?
”
我第一个不相信地大叫起来。老师看见我强烈的反应,
笑着说:
“
利慧妍,就请你协助老师一起来做实验!
”
我在同学们 的鼓动下走上了讲台,尝试
着完成小实验。
在老师的提示下,
< p>我首先将实验瓶罐上了半杯水,然后就把土豆扔进了瓶子
里。
“
嗖
”
的一声,土豆就像是一艘潜水艇一下子沉到了水底 ,我的心也跟着沉了下去,一边
还嘀咕着:这么重的土豆,怎么可能浮上来。
老师笑着摸了摸我的头说:
“
别着急,你试着
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