陶然亭的雪-春季运动会作文
“森林防火”优秀作文作品集
(三年级)
甸南镇中心学校
2016
年
3
月
24 p>
日
小鸟的呐喊
中心小学
陈彬彬四
(
1
)班
人类,你们在破坏我的家园,就等于破坏你们的家园。
——题记
我是一只自由自在的小鸟,
快乐地生活在大森林里,
那里有我的亲人及许多小伙伴。
那里山清
水秀,鸟语花香、丛林茂盛,是我的乐园。
有一天,我
和小伙伴们在天空中玩耍时,突然闻到一股呛鼻的味道,啊,我飞过去一看,竟然是我
们
的家园着火了,我急忙飞回去告诉我的伙伴们说:
“不好了,不好了,我们的家着重火了!”之< /p>
后我和我的伙伴们就
各自拿了一个小桶,
飞到河边去打水,
打完一桶又一桶,
因为火势太大了,
我 们无力挽救火灾,
我们美丽的家园毁于一旦,亲人和小伙伴也失去了很多,我们很伤心。
是亲人告诉我,
这都是人类
的杰作。人类啊!
森林是地球 之肺,它能大量地吸收二氧化碳,
不断制造人类和其他生物所需的氧
气。
森林是氧气制造厂,
是粉尘过滤器,是天然蓄水库、
是天然空调… …森林带给我们无穷无尽的
好处。
我发自内心
的呐喊——希望不要破坏我们共同的家园,森林防火,人人有责!
——尾声
教师评语:
用简洁易 懂的拟人手法,
强调森林防火的重要性。
语言富有生命力且活泼,将思想
与实际巧妙结合,很好地指导了
我们如何增强防火意识。
——指导教师:王林会
森林防火我参与
朱柳小学
杨天慈
三年级
一天晚饭过后,
向远处望去,
不知什么时候山坡坡披上了 一件灰褐色的外衣。
我感到十分奇怪:
“到底是什么人放的火呢?”
p>
第 二天吃早饭时,我问爸爸怎么会起火,爸爸回答:
“是一个小孩子随着父母去山上上坟,不
小心引起的。这次火灾直接造成了很大的树木损失,小孩的父母已被追究责任了。
”我点了点头,
心想:这次火灾真可怕!
虽然听了电视上对火灾的许多 报道,
但我还总是觉得火灾离我很遥远。
这
次火灾才让我
觉得火灾其实随时可能发生在我们身边。
水火无情!有句古训说得好:
“玩火者必自焚 !
”人们一个不经意的举动,
就可以给森林带来灭
顶之灾
,给人类自己带来不尽的伤痛!
那么,
作为小学生的我 们能做些什么呢?我想应该先从我们自己做起:
严格遵守小学生守则,
不在
野外玩火。
并要做好小小森林防火宣传员的工作,
走进各自的村 子,
和保护森林的叔叔阿姨们一起
宣传防火的重要性,告诉人们:森林防
火的重点在于预防。帮助人们提高防火意识。
现在我向全世界的人们呼吁:
请你们不要再破 坏森林了,
因为森林也是大自然的子女,
就像我
们是爸爸
妈妈的子女一样。
你舍得离开自己的亲人吗?不
?
那么请你也不 要让地球妈妈失去可爱的
孩子吧!让我们一起行动起来保护森林!
p>
教师评语:小作者从山坡的变化引发疑问,得知原因后又颇为痛心,同时用心呼吁人们,
p>
像父
母亲呵护自己的子女一样保护森林资源,让森林远离火灾。行文流畅、主
题鲜明、更是不可多得的
好习作。
——赵丽萍
还生物一个绿色的家园
中心小学
罗洋
三(
3
)班
刚才的一切
都还是那么宁静,那么和谐!可是,突然从山顶上闪现出一团火光打破了这番宁
静……小
喜鹊急急忙忙地飞到一棵老榕树上停了下来说:
“大家快跑啊!发生火灾了”小鸟们这才
明白这是怎么一回事。于是,它们都纷纷逃跑了。很快,大火就吞没了半个山,从那山顶一直到山
脚的熊熊大火看上去就像一条盘踞在高山上的巨龙!
是呀!
像这样的火灾在我国发生的次数已经不
计其数了,面临这样的灾难,人类不但没有防上
灾难发生,反而经常制造灾难,例如:人们去扫墓
的时候,或者人们去野炊的时候……这
些都是引发人为火灾的原因。
有时,人们所丢的一个小小烟头就能烧掉
一座山。再这样下去的话,我国的树木、
森林将会越
来越少,氧气也会越
来越少,而我们所用的日常生活用品:纸、木质的桌、椅、板凳、筷子……也
会随着树木
一起消失在我们的生活中。
人类也将生活在没有绿色的世界里。
森林防火关系到千 家万
户,森林是林区人民赖人生存的物质基础,森林火灾给林区人民生产生活带来灾难。
1987
年大兴安岭特大森林火灾不仅造成了
200
余人死亡。同时使
5
万余人无家可归,这一则
新闻就让我们知道了森林火灾对人类的危害以及对动物的危害。
所以,
我们一定要加强对森林火灾
的预防,让森林火灾远离我们,让世界变成绿色的家园
!
作为一个小学生,应该从小做起,不在外面放火,放鞭炮,并且在森
林里立上一些牌子,在上
面写好:无论春夏秋冬,防火在我心中;森林防火人人有责。森
林护我家,防火靠大家。
教师评语
:
小 作者从森林火灾给人类带来的危害谈起,呼吁人们保护
森林,并以实际行动做表率。整篇
作文观点鲜明,思想健康向上是一篇森
林防火的好文章。
——指导教师
:
陈玉珠
美丽家园大家护
玉华小学
姚
瑶
五年级乙班
我们是山区里长大的孩子,屋后面是一座座昂然挺立、形态万千的山,像一条条威武的长龙
蜿蜒飞腾,又像一颗颗璀璨的明珠镶嵌在大地上。我们这里山清水秀,鸟语花香,
山 上种着各种经
济作物,山就是我们的宝。
春天
,我们这些孩子便背着小竹箩,去山上采蕨菜。啊!又嫩又绿的蕨菜,像一个个亭亭玉立
的小姑娘,惹得孩子们争先恐后的抢。回家后,奶奶乐得合不拢嘴,直夸我能干,会当家!
p>
夏天,蘑菇长出来了,村里的男女老少都往森林里钻,瞧,这里有各色的蘑菇,黄的、青的、
白的、红的·
·
·
·
·< /p>
·如同五彩的宝石点缀了这片森林,也给我们的日子带来更多的希冀。
< p>
秋天,房前屋后都弥漫着果香的气味,
黄澄澄的梨;
红彤彤的苹果; 还有许多叫不出名字来野
果。
冬天,松树脱下
了一层又一层的“衣衫”
,我和妈妈就拿起耙子去树林里收松毛,好给家中的
猪马牛羊过一个温暖的冬天!
山对于我们而言,是最宝贵的财物,
给我们带来无穷的幸福和快乐!可是,
人们一个不经意灭
掉的烟头便可以
毁了我们的家园,毁掉我们的希望。为了让我们的天更蓝,地更绿,花儿更香,生
活更美
好,我希望大家保护好森林,不带火种,易燃易爆物品进山,不要让森林收到任何伤害。
教师评语:靠山吃山,孩子从她眼中森林给他们带来的好处出发,进而呼吁
人们爱护森林,这很符合孩子的心里,也应该会给其他孩子带来触动。
——杨俊叶
“森林防火”谨记心
兴水小学
杨
铨
五年级
森林被誉为“地球之肺”
。它可 以产生大量的氧气,同时吸收大量的二氧化碳,净化空气。它
可以涵养水源,
;
可以吸收大量的灰尘
,
可以 美化环境……森林覆盖于地球表面,
是
人类所拥有的一笔巨大而珍贵的“
绿色财富”
,在人类的发展历史中起着不可替代的作用。正因如
此我们的
祖祖辈辈,
子子孙孙才能在它的呵护下繁衍生息。
森林是许多动物的家园,
有了动物我们
才不孤独。如果森林都被毁坏,动物将无家可归,甚至灭绝,最后
就只剩下孤独的人类。
俗话说:火烧一世穷。一颗烟头能毁千倾林海,
半柱香可烧光万亩绿原。
风高物燥的春季就要
来临,
是森 林防火的艰难时期,
我们不要携带火种和易燃物品进入森林,
以免发生火灾。 p>
水火无情,
去年后箐山着火,一直蔓延到白腊村,
足足烧了两 天两夜,
才渐渐熄灭。今年去采菌子看到烧毁的
森林,真是惨不忍睹!<
/p>
森林和人们的生产生活有着密切联系,
可却时刻面临火的 危险。
火可以使宝贵的森林资源化为
乌有!
火可以导致人 们失去宝贵的生命!
有多少人类文明在火中消失?又有多少宝贵财富在火中消
失?还记得前年“东岭山火”中牺牲的
9
位烈士吗?
多一片绿色,少一点破坏,让我们守住这一片绿色的海洋。多种一棵树、一根草,为我们的家<
/p>
园增添一份绿!进入森林要谨记:切勿野外用火!
保护环境,要从保护森林做起,从小做起,从我做起。人人植树,造福子孙万代。
“火”造福了人类,但“火”使用不当也给人类带来灾难。我们要小心用火!要人人树立防火
p>
意识,重视并做好火灾预防工作。
这样我们的家园才更美丽、
更可
教师评语:你的行文句句 真切,充满激情。对森林的作用
危害有深刻认识。列举的例子也真实可信,
催人泪下。
最后呼吁人们积极
林防火灾,是一篇成功的习作。
——杨继泰
爱!
和森林火灾的
种树、预防森
悠森林情、处处防火心
中心小学
段
煜
六(
3
)班
森林是我们
的家园,是动物们的乐园。森林里树木葱郁,鸟语花香,空气清新。阳光把树照得
更加翠
绿,
把花儿照得更加艳丽。
一走进森林,
阳光洒在身上暖暖的,< /p>
风儿吹来一阵又一阵的花香,
小鸟的歌声像清清的泉水一样“叮咚”
“叮咚”流进我心底里,大树爷爷们在向我招手问好……在
这绿色的森林里,我
开心地一路向前奔跑。
可是,当我再一次走进绿色的森林里时,
森林焦黑一片,
里面的空气几乎让我窒息。太阳公公
被森林里冒
出的黑烟团团围住,温暖的阳光没了,树爷爷被大火烧得奄奄一息,花儿所剩无几,
小
< p>鸟全都飞不见了。
“啊”
!这是怎么一回事?”我问。树爷爷有气无 力地说:
“这是因为人类在森林
里祭祖时不小心打翻烛台所引起的大灾”
。人类的一个不小心把整片琼林玉树烧毁了。
森林是我
们人类生存下来的重要因素之一。
假如没了森林,
我们就无法呼吸到新鲜空气;< /p>
假如没了
森林,
水土就会迅速流失,
我们将 会遭受到沙尘暴、
山洪、
台风等自然灾害的攻击;
假如没了森林,
我们的世界将会被噪音扰得鸡犬不宁;假如没了森林,
动物便无家可归,
将会造成生态不平衡;
假
如没了森林,也将意味着人类会
灭亡。
森林火灾被联合国列为八大自然灾害之一,
可想 而知它的危害性有多大。
下面是几起发生在我
身边的森林火灾案例:
p>
2011
年
3
月
2
日, 一位妇人在自家荒地劳作时,用随身携带的打火机点烧
地里晒干的包谷根,由于包谷根接
近田埂、杂草,且当时风力较大,引起了森林火灾,此致次火灾
造成
9< /p>
人牺牲。
2014
年
4
月
< p>29日,因一村民在焚烧菜地时跑火引发森林火灾,
2012
年
5
月
3
,因
一村民随意
燃烧包谷叶引发森林火灾……
大人们,
停止您们疯狂的 焚烧吧!
您们疯狂的焚烧只会让更多的人牺牲掉他们宝贵的生命。
小
朋友们,
停止你们在森林里燃放爆竹的危险行为吧!
你们这些行为只会 让更多小动物无家可归。
假
如森林真的被烧毁了,
人类将 会面临前所未有的灾难。
森林无私地保护着我们,
让我们幸福的生活
着,我们不能恩将仇报。森林护我家,防火靠大家。人们,保护森林吧!
让我们携起手来,把森林的火花熄灭掉。
教师评语:小作者首先展示给我们美丽
的森林,让我们沉浸在美丽的境界里,之后列
举了谁是破灭了这个美景,引起人们的公愤,
最后呼吁人类保护森林。整篇作文结构完整、
语言精练,是一篇很好的小学生作文。
——张丽春
沉
甸
甸
的
炮
竹
白山母小学
段福军
四年级
在我们白山母有很多很多的树木。
在这美丽的森 林中,
有很多很多神奇的动植物,
可是一旦发
生了森林火
灾,所有的生灵都会面临死亡。
在我们白山母北登村有过这样的一次森
林火灾。
那一年,
一个不满
8
岁的小男孩和他的小 伙伴
们,在山林里玩放炮竹的游戏。他们带了许多炮竹,追逐、吵闹,放着炮竹,一阵阵
“啪啪”声伴
着他们银铃般欢快的嘻闹声在林间回荡。当他们玩够了离去了,炮竹的燃烧
物余烬却落在松毛上。
微风吹拂,
烟冒出来了,
火苗腾起 来了,
一片大火烧起来了,
慢慢的整座林子浓烟滚滚,
烈焰升腾。
那火就像一条火龙到处肆虐,
火魔所到之处,
可怜的小鸟来不及高飞,
被大火吞噬了;
小兔子,
小山鸡来不及跑,被烧焦了;
大树伯伯,小花儿小草儿被烧成了灰烬……这时的森林啊,
是一片火
的海洋,天空中黑烟笼罩,多么恐怖啊,如同世界末日一般。
这还不算,
随着时间推移,
那滚滚火龙随着茂密的 森林气势汹汹地向我们的村子扑来。
茅草屋
烧着了,
木楞 房烧着了,
木结构的房子着火了,
砖结构的建筑也烧着了……整个场面就像火龙在 吃
人一样。不过一会就有鸡鸭或牛羊被火龙给“吃”了。五千多公顷的地方被大火给笼罩
了。人们面
前是被熊熊烈火,天空比刚才暗了一百倍,全被滚滚浓烟所笼罩。
在这危急万分的时候,
一阵震耳欲聋的轰鸣声从公路上传来, p>
从天空中传来。
原来是救火队员
来了,救援队来了。
被大火围困的村民被解救出来了。
公路上救火队员一下车就冲上火场,开始进
行灭火攻坚战。救火队员飞速的把救火车打开,再装备上大型灭火器。队长一声令下,
各种灭火器
具喷出白色泡沫,所到之处火龙纷纷败退。经过昼夜艰苦奋战,大火终于被扑
灭了。
大火过后,
看着满目疮痍的村子,
人们泣不成声这教训也太深刻了。
一根小小炮竹酿成如此惨
祸,真是沉
甸甸的教训啊!从此,我们白山母北登村天天小心用火,在山上的话,基本不会带火种
进
山,
十分有必要在野外用火时,
都是小心又小心的。
这些年来,< /p>
再也没有发生过一起火灾事故了。
教师评语:
运用拟人的修辞手法、
充满
童趣的语言道处此次山火造成的损失与危害,用活生生的例子告诫人们:预防山火人
人参与。
——王天乙
家园的守护神——森林
永和小学
刘秀莹
五年级
森林是我们家园的保护层;
是我 们呼吸新鲜空气的制造厂
;
是纯天然的蓄水库
;
是 滋润芳香土壤
源泉;是调节气温的空调
......
< br>一片森林、不仅保护我们的地球妈妈、保护我们的家园,还可以看、
听……
当你站在大自然
的森林中。在春天,你会看到骄艳欲滴五颜六色的鲜花、
绿叶、刚从睡梦中醒来的小动物……。在
夏天高大的树木为你遮挡住了烈日、
在秋天五彩斑斓落叶雨、
就像生活在童话
故事里。在冬天、看到的不在是五彩斑斓落叶雨、而是白雪皑皑的景象、树戴着厚厚的帽子,低着
头。
听,
森林里的鸟儿们在为你齐声鸣唱,
蝴蝶 在翩翩起舞,
小虫儿在奏乐,
溪水在轻轻拨动琴弦,
多么
优美的景象哇!
但是,
眼前这些美好的景象忽然间一切 都消失了。
是熊熊大火向我们扑过来烧来了,
小火苗变
成
了大火。
大火迅速蔓延,
慢慢地笼罩了整片森林,
一棵棵大树被大 火折磨,
一片片森林化为灰烬。
一片片森林烧毁,
保护我 们家园的
“卫兵”
少了一角,
迅速成了沙尘暴,
泥 石流将我们的家园侵蚀、
吞噬。
一棵参天大树
也许要几十年才能长大,才能坚强。但是,一片大森林需要上百年、上千年、上
万年。<
/p>
可是,
一个小小的烟头只需一两天功夫就森林烧毁。
多少消防员,< /p>
为了救森林而被活活烧死,
多少动物被毁得无家可归。
所以,不能随意带火种进入森林,小孩要从小教育,大人们应记牵。
< /p>
森林是人类生存的唯一希望,也是动植物唯一生存的家园,我们应当保护森林,人人有责。
教
师
评
语
:
小
作
者
用
童
话
般
的
语
言
,
叙
述 p>
了
森
林
对
人
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