中学生作文素材六年级作文之小学生家庭责任作文

小学生家庭责任作文

【篇一：做一个有责任心的小学生】

做一个有责任心的人主题升旗仪式

a

：

b

：

c

：

a:

尊敬的老师，

b:

亲爱的同学们：

合：大家早上好

!

a:

同学们，你们知道什么是责任心吗

?

所谓的责任心就是指每个人对

自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责 任的认识

、

情感和信念，以及与之相应的自觉态度。

c:

一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，一个有责任心的人

应该明辨是非，懂得什么该做，什么不该做，而是要体现在具体行

动中。

a:

下面我宣布，由六年三中队主 持的《做一个有责任心的人》主题

升旗仪式现在开始！

……

（升旗手事迹）

b

、

c:

作为学生，我们该如何承担起 我们的责任呢

?

课堂上认真听讲，

努力学习就是对自己学 习负责的表现，也是尊重老师劳动的有责任

心的表现；我们每天认真做广播操，就是对自 己有个健康体魄负责

的表现；犯了错误，能够主动承担自己该负的责任，及时改正，弥< /p>

补过失，也是对自己负责的表现；课间不大声喧哗，保持安静，是

对自己与同学的健康负责的表现；友爱同学，见到同学有困难主动

帮助，是对同学有责任 心的具体表现；平时注意勤俭节约，不乱花

钱，孝敬父母，帮助父母承担一些力所能及的 家务活，主动完成父

母交给的任务，是对父母、家庭负责的表现；随手关掉哗哗流淌的< /p>

水龙头，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对集

体、对学校负责的具体表现；爱护社区公共设施，遵守社会公德，

是对社会负责的表现； 认真参加升旗仪式，唱好国歌，是热爱祖国、

对国家负责的表现。

下面请听演讲：责任

b:

同学们，在我们的生活与学习中，有许多小事都能体现一个人有< /p>

没有责任心。一个道德情感贫乏、责任心不强的人是得不到别人的

关心的，也无法与人真诚合作，更无法适应未来的社会。只有责任

心强的人，才容易获得 成功。

下面请

关于责任心的故事

c:

同学们，让我们从身边的点滴做起，从每天必须经历的小事做起，

培养自己的责任心，养成一种良好的行为习惯，把责任心渗透到我

们全身的每一个细胞，让强烈的责任心和良好的行为习惯改变我们

的一生，让我们成为 当今社会有用的人。

a:

下满我宣布，由六 年三中队主持的《做一个有责任心的人》主题

升旗仪式到此结束，乐队式开始。

【篇二：家庭责任我担当】

我的学校

:

年级

:

姓名：

假期中我坚持为长辈做了：

假期中我坚持为家庭做了：

长辈对我说：

我对长辈说：

【篇三：小学生责任教育】

责任

,

是人们在社会和家庭中的角色意 识和依照这个意识而践行的标

准，它包含五个方面的内涵，即责任意识，是

“

想干事

”

；责任能力，

是

能干事

”

；责任行为，是

“

真干事

”

；责任制度，是

“

可干事

”

；责

任成果，是

“

干成事

”[1]

。责任属于道德范畴，责任是义务、诚信、

自律、自强

??

责任蕴含在人生的目标追求与理想之中。本人以为，

责任就 是做好份内应做的事情，承担自己应承的任务，完成个人担

负的使命。具有良好的责任感 和责任力是个人健康成长、成就人生、

造福社会的重要保障，责任意识能让人有勇气、有 智慧、有力量。

当前社会，缺乏责任感和责 任意识的现象比较普遍存在，它严重影

响了小学生的责任意识培养。因此，亟需加强对小 学生在责任方面

的教育和引导，让学生能够学会对自己、他人、家庭、集体和社会

负责。因此，在学校教育中以责任为主线，对小学生进行责任意识

教育 、开展责任体验活动，提高学生对责任的理解、增强责任意识、

陶冶高尚品格与情操，把 学生培养成一名对自己、对家庭、对社会

有强烈责任感，能积极进取、自信自强的社会主 义合格建设者，成

为我们新时期下的德育新课题。

学校在五十多年的办学历程中，始终秉持陶行知先生的

“

求真教育

”

理念，在教育教学工作中努力践行

“

千教万教教人求真，千学万学学

做真人

”

教育理想，通过不断丰富教育方式，融合时代元素，创设出

符合社情、贴合校情 、适合生情的

“

求真教育

”

途径及方法。让我们< /p>

的教育在

“

真

”

上下功夫， 在

“

求

”

中出成效，让我们的学生在

“

学思联