9年级英语家庭教育和父母陪伴高考满分作文5篇

家庭教育和父母陪伴高考满分作文

5

篇

父母要想培养孩子一个健康的人格，

就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

这

里给大家分享一些以家庭教育为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。

以家庭教育为话题的高中作文篇

1

孩子一出生就意味着教育的开始。

教育分为家庭教育、

社会教育和学校教育。

家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩

子的身心健康教育

;

情感教育

;

社会道 德

;

意志品质等非智力因素的教育，即家庭

教育。随着孩 子的成长，知识教学、智力开发这些一定要由专业教师来完成，即

学校教育。

也可能不懂得解决问题的方法，

甚至和专业

老师的方法相矛盾，所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，

< br>我就对女儿的教育谈谈我的一些心得。

一、“严”字当头，绝对不能走向“宠爱”、“溺爱”

现在的独生子女多了，

家庭条件好了，

隔代管教，

甚至他 人管教孩子的现象

多了。以上现象均容易导致对孩子的“错爱”、“宠爱”、“娇生惯养 ”、“自

私”、“以我为中心”。本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办。例如，在我所

教的高二、

高叁学生中均出现过父母给孩子盛饭事件。

我 们绝对不要认为那是小

事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子没有同情心，没有 自理能力，没

有克服困难的意志。

小孩子在成长的过程中很容易犯错。< /p>

家长应该严格要求自己

帮助他克服缺点，

同时也严格要求孩 子保持良好的行为习惯。

比如我要求孩子不

要以大欺小，

对人要很有礼貌。

对待孩子我严格而不专制。

专制是强迫孩从育从，

严格管教一定要注重讲道理，

以理服人，

在对女儿的教育上，

正确的观点我尊重

她，不伤害她，在不伤她自尊心的前提下给她讲某些她能理解的 道理。

二、时刻注意恰如其分的夸奖

孩子和大人一样也可能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出、没有朋友、

怕写 作文等。

我们首先不能忽视这些问题的存在，

然后要想尽办法帮助解决。

此

时父母亲的及时鼓励、

开导尤为重要，

通常情况 下，

我会认真仔细地让她向我倾

诉烦恼的塬因，然后总有一句话：“你一 定行的，自己的事情自己能解决，妈妈

相信你。”孩子需要鼓励、夸奖。“夸”不仅表明 了父母的信心，同时也坚定了

孩子的信心。

我认识很多这样的父母，

他们自己妄自尊大，

而对孩子缺乏应有的

尊重，对孩子不公平 。孩子都会以自己所特有的手段来回应，他们或者哭闹，或

者任性，或者干一些“坏”事 来加以回报。“夸”要注意技巧，也要注重方式、

方法。

孩子考试成绩一 般或差时，

不要给孩子世界末日之感，

多帮孩子找一些塬

因，关键是找出孩子闪光之处给予夸奖，千万不能让孩子失去信心。

三、努力培养良好的习惯

习惯可分为学习习惯 和各种行为习惯。

现在的孩子智商都较高，

大多数孩子

因 习惯不良引起学习较差。

如一边看电视一边吃饭，

一边做作业一边讲话，

或者

要大人陪伴做作业。

特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭 ，

即使他们现在学

习非常好，

到以后的学习都非常麻烦。

所以，

我提倡在最短的时间内把作业做完，

当然还要做好 ，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，敏捷灵巧，提高学

习效率。

否则孩子很容易出现因学习时间较长，

失去学习兴趣，

被动学习而厌学

的心理。

父母是孩子的第一位老师，

我 们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。

孩

子不是我们手中的一件物品 ，

她是有思想、

有感情的复杂的人，

如果你从小就不

能了解透她，

不能与之交流，

只是依靠父母所谓的“权力”来压服他，

那当他上

初中、高中时，学习成绩会一落千丈，因为在学习中找不到乐趣 ，他就会学会说

谎，

把精力放在交朋结友，

沉迷于游戏。

经常听到有的家长说“我儿子不怕我们，

就怕老师。

”其 实这种家长的观念有两个错误：

一是自己不愿意承担管教孩子的

责任，想 把责任推给老师，寄希望于老师把自己的孩子管好，自己等着摘果实

;

二 是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子。

家庭教育是教育的基 础和根本，

没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校

教育。当然，学校 教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间很长，同学

的交往和老师的鼓励将影响 孩子一生的成长。

以家庭教育为话题的高中作文篇

2

一个对社会做出贡献的人，

除了个人的机遇、

勤奋努力外 ，

恐怕还与他的家

风和学风不无关系。

良好的家风和学生 早已经内化为他的精神血肉，

在为人处世

中体现的淋漓尽致。

我国知名语文教育专家、语文特级教师于漪，

15

岁的时候失去了父亲，半

通文墨的妈妈，

带着五个幼小的子女，

生活顿时失去了依靠，

因为家里经济来源

困难，从小于漪就帮助妈 妈，补衣服、袜子、照顾弟弟妹妹。但是母亲对孩子们

的教育却影响了孩子一生，

她告诉孩子做人最最重要，

第一要心地善良，

这才叫

人

;

第二要勤劳，自己吃点亏、吃点苦没有什么了不起，只要力所能及都要帮 助

别人，妈妈的思想深刻地影响了孩子们的心灵。

18

岁的于漪离开家乡江苏镇江，考入上海复旦大学教育系，曹孚、周予同

< br>等著名教授的治学精神，

滋养了于漪深厚的学识基础，

求学时代这些大家名 师的

身教垂范，沉淀了她血液中深厚的传统文化品格。

纵观天下有造诣的各界贤达，

无一不是在良好的家风和学风熏陶下才有所成

就的。

孟子幼时丧父，

从小与母亲相依为命 。

孟母对孟子的教育要求很是严格，

为

了给小孟子营造一 个良好的家风和学风，

她选择了三次搬家，

最后在一所学堂旁

边安顿下来，孟子专心读书，终成一代大儒，这就是“孟母三迁”的故事。

岳飞之所以能立志报效国家也与岳母的教育是分不开的，在岳飞还年少时，

为了 激励岳飞，岳母亲自在岳飞背上刺了四个大字“精忠报国”，在南宋一朝，

人们常说“撼 山易，

撼岳家军难”。

岳飞带领岳家军抵抗金兵，

立下了汗马功劳 ，

一生践行了母亲的愿望：精忠报国。

钱学森 、钱其琛、钱穆、钱伟长……这些闻名遐迩的行业翘楚、国之栋梁，

都来自于同一个“钱 氏家族”，

都受教于同样的家风家训。

钱氏后人依然保持着

在清明祭祖、婚庆等重大家族活动时集体诵读的习惯。从小接受的“崇文倡学、

德才并 重”式家庭教育对他们后来的人生成长产生了积极的影响。

《傅雷家书 》

红遍全世界，

就是因为傅雷把儿子傅聪培养的比他还优秀，

父< /p>

子之间的通信整理起来就是一部教育子女成长成才的通用教材。

其实，

他们父子

就是亦师亦友的父子关系，傅聪从小就沐浴在良好的家风和学风中。

作为一名教师，

在家庭中要积极为子女打造良好的家风 ，

营造良好的读书书

环境、

作风民主的生活环境、

培育吃苦耐劳的精神品质、

爱国爱民爱党的高尚情

趣