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描写家庭教育的议论文作文优秀范文
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关于家庭教育的议论文篇一
对家庭教育有感而发
偶然间翻报纸
,
看到一则让人咋舌的新闻
.
某女中学生感冒了
,
其
母亲竟
连夜坐飞机送感冒药
.
这名女生感冒时,同宿舍的同学帮她买
了感冒药,
但她居然说自己感冒都是母亲看着吃药,
自己从来不乱吃
药。大家无奈之下只得打电话给她的母亲。
初一看,
只觉得这学生傻,
这母亲昏。
但细一想,
是什么造成的
?
我们国家的家庭教育怎
么弄得学生吃什么药都不知道了
?
我忽然感到,
我们的家
庭教育关心的范围太狭窄了。
“子 不教,父之过”我们的先祖早就意识到了家庭教育的重要。
我所理解的家庭教育,
是要教育孩子课堂上学不到的。
我们的家长在
家也只是重复地说
如何学习,如何把成绩搞好,如何考试等等,而谁
又在家长那了解到生活中的常识呢
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?
家庭教育是要引导不谙世事的孩
子适应社会,学会生活,而
不是单纯地如何在学校取得好成绩。我们
在家庭教育中获得的知识在将来的用处总会比在
学校学到的大,
因为
你每天都活着,但不必每天都工作。至少,我们得知
道得什么病得吃
什么药。
我们的家庭教育也很少出现道德的内容。
然而我们不得不承
认道德的教育在学校也是缺失的。
是什么把我 们变得自私,
变得骄纵,
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变得道德品下
? p>
我不敢说全是家庭教育的失职,
但家庭必须承担责任
!
我希望在不久的将来,
家长们能意识到这个问题,
补全家庭教育的空 p>
白。
诚然,家 庭教育是个很大的问题,我不指望自己能阐述明白。人
类或多或少是有点控制欲的。
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家长们也总是想把孩子控制在手中。
世
无巨细,事必躬亲。这
样的家庭教育显然是失败的。有很多的家庭都
是这样,父母总是孩子的保护伞,任他风吹
雨打,父母能顶万重山。
这样的孩子没有经历挫折,没有经历失败,没有经历痛苦,软弱
得如
同棉花糖,放在嘴里,不费多大劲就可粉身碎骨。前些天,一个清华
的研究生自杀了,
原因就是三个月没找到工作。
我想他的学生时代必 p>
定是在父母的重重保护下成长的,
这样还不算重大的打击已经可以夺
去他的生命。
我无法想象还有多少鲜活的生命在将来会这样消逝,
但
我希望家长们得负起责来,
稍微送开你们紧拥的双臂,
让孩子接受风
雨的洗礼,
没有挫折的童年是不完整的。
与 其让他在社会的旋涡里牺
牲不如让他现在受点小伤但今后可以活得更好。
孩子都是父母掌心的
宝贝,但是他们总要靠自己。冰激凌不吃总会融化,孩子不受挫折总
会变得软弱。为了孩子将来在社会上的生存,家长们应该放手。
但是,我们不能完全不管孩子。有的父母工作忙碌, 完全忽视了
家庭的教育。每天起早贪黑,总是嘴里说着为了孩子好,可却不知道
他们失掉了对孩子应该的爱护。
我看了两会期间留守家庭孩子的专题
报道。他们沉默寡言,但是双眼中透着某种希望。我认为这样会造成
孩子情感
上的缺失。
孩子总是认为自己的父母是最爱自己的人,
但是
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他
们都不在身边,就会感到无比的失落。变得暴躁,变得易怒,变得
封闭,这都是时间的问
题。这样的家庭存在着巨大的社会安全隐患。
我所了解的青少年罪犯他们的家庭教育和家
庭关爱是残缺的。
这种家
庭的孩子十分容易在这个危险和诱惑并存的社会
上迷失自我。
因为没
有人来引导他们怎么辨别好坏,辨别是非,辨别利害
。这是把尖刀,
直直地刺进了社会的胸膛,也刺进了每个人的心脏。我们的心,都是
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一痛一痛的。
我能想到的就是这么多了。
我们的家庭教育的缺失很大部分是因
为家长不
知道该如何教育孩子。
我们的社会看似欣欣向荣,
但问题着
实不少。很多都于金钱有着密切的联系。每个人都知道,没有金钱是
无法保证生存的。
大家都在拼命地挣钱,我们都知道挣钱不容易。我
们的世界是物质的,
所 谓经济基础决定上层建筑,
大概就是这个道理。
我们的社会只有金钱,教
育也就只会有利益至上的原则。总之,我认
为我们的家庭教育是不完整的,
是需要改进的。
这有赖与全社会的努
力。
因为这些问题 是社会造成的。
当我们的家长知道如何教育下一代
的时候,我们才有未来
的希望。
关于家庭教育的议论文篇二
成才今天是一个机 遇与挑战并
存的时代,是一个竞争空前激烈的社会,要在这样的社会中成才,自
己的努力和坚持是起决定作用的,
只有自己才能把握自己的命运。
但
我们也应该看到,
家庭教育是一个人成才不可忽视的因素,
< p>良好的家
庭教育是孩子成才的助推器。
良好的家教有利于培养孩子远大的志
向。
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如果父母是一个热爱生活的人,
小孩 子也会对生活充满热爱。
如
果父母是生活在灰暗的人生中,
小孩的天空就不会阳光灿烂。
父母坚
定的追求和事业心、责任感对孩子
有着榜样的作用。
正如德莱赛在《 嘉丽妹妹》中所说的:“和睦的家庭空气是世上
的一种花朵,没有东西比它更温柔,没有
东西比它更优美,没有东西
比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。”孟母三迁
,有了
她正确地引导,才会有一代奇才孟子的雄辩
;
岳母 刺字,有了她的殷
切期望,才会有威震胡虏的岳飞
;
苏洵 立志,有了他的勤学示范,才
会有“一门三父子,皆是大文豪”的美谈。良好的家教,让
孩子飞得
更高更远。
良好的家教有利于形成孩子开朗的个性。
个性决定命运。
一个乐观、开朗、热情、勇敢的人,在工作中总给人 生龙活虎的
感觉,而一个沉默、内向、孤独、胆怯的人,在工作中却只会给人一
种畏畏缩缩的感觉,
工作的效果也就可想而知了。
而良好的个性又 是
需要父母用爱去塑造的:鼓励、赞扬、肯定、支持,定会让孩子充满
< br>自信
;
批评、指责、打骂、否定,只会让孩子变得无所适从。
海伦
-;
凯勒不 是在家庭的阳光下获得乐观的人生态度的么
?
史铁
生不是
在母亲默默的忍受中感悟人生的价值的么
?
勃朗特姊妹不是在
父母的文学影响下形成写作的兴趣的么
?
家教是塑造孩子性格的重要
一环。
良好的家教 有利于形成孩子健康的心灵。
时下有很多关于年青人
或少年人行为残忍的
报道,
如往狗熊身上泼流酸,
用木棒打击小朋友
的头部,
结伙打残疾人等等。而实际调查发现,这些行为大多与他们
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得不到父母的爱或长期受虐待有关,
他们的心灵因为没有了父母的关
爱而严重扭曲,仇视一切。
因此,良好的家教是形成孩子健康心灵的
一片沃土,有了它,才更有利于健康心理的生
长
;
有了它,才便于孩
子走好成才的第一步。
良好的家教有利于形成孩子正确的人生观和
世界观。
人生观和世界观决定了一个人的人生价值取向, p>
而家长对孩子的
人生观和世界观有着潜移默化的影响,
虽然有 的在今后的学习和工作
中会有改变,
但最初的影响却是深远的,
如果从小就形成了好逸恶劳、
弄虚作假、欺瞒哄骗、金钱至上等观念,那他的人生
就是危险的。而
良好的家教就是要从小培养孩子对世界人生的正确看法,“子不教,
p>
父之过”,父母在此有着不可推卸的责任。
所以我们要说,
良好的家教就像指南针,
永远指 引着孩子向正确
的方向航行
;
就像一片沃土,
< p>永远滋生着健康的人格;
就像一只助推器,
将孩子送
上起飞的跑道。
孩子的成才怎能没有你
----
家教
!
评析:
该
文立论严谨,用“有利于”几个字,从正
面立论,准确诠释了话题两
概念间的辩证关系。
在行文中也很注意说话的分寸,
如第 一段先强调成才靠自己然后
提出“不可忽视的因素”就显得逻辑严密。
其 次思路清晰,
论述充分。
全文从“有利于培养孩子远大的志向”“有利于
形成孩子开朗的个
性”“有利于形成孩子健康的心灵”“有利于形成孩子正确的人生
p>
观和世界观”四个方面,条理清晰地论述了家教对孩子成才的好处,
有力地支撑了自己的观点。
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