春节放鞭炮-卢佳音
竭诚为您提供优质文档
/
双击可除
我爱我家作文评语
篇一：我爱我家作文指导及讲评
我爱我家（三课时）
【作文目的】
1
、感悟亲情、 尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。
2
、融入真情实感，抒写爱的颂歌。
< br>3
、从生活小事中，从家庭的细节中体会家蕴含的情感和意义。
【训练要求】
1
、学习
“
以小见大
”
的写作手法。
< p>
2
、学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。
写作指导：
写作目标：
1
、学习
“
以小见大
”< /p>
的写作手法。
2
、学会从日常生活中，搜 集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。
一、导语：
同学们，我们每个人都有自己的家。当我们当期漂泊在外时，家是温
馨的港湾，为我们遮风挡雨；当我们伤心委屈时，家是春风，吹走我
们的忧伤；当我
们快乐远行时，家是扬起帆的船，满载我们的笑语和
欢言，送我们起航。不管我们的人生
如何变幻莫测，我们对家的感情
都是最刻骨铭心的。
让我们拿起手中的笔 ，
记下我们对家的感受和认
竭诚为您提供优质文档
/
双击可除
识吧。
二、重申写作目标、写作题目及写作要求。
三、思路提示：
提示一：
“< /p>
家
”
的含义耳熟能详，
“
家
”
的体会人人都有，然而要写好这
样看似简单的题目的文章，并非
易事，须在选材上下功夫。一般学生
写
“
家
”
，只限于表现自己家庭和睦、温馨、幸福。这样写固然可以，
但也容
易落入俗套。其实，如果我们留心体验生活，对
“
家
”
< p>的概念就
会有更深刻的理解，
选材时眼界也会更开阔。
可以写家庭成员的相亲
相爱，让人感受到家的温暖；可以写家庭教育的独到之处，让孩
子健
康快乐的成长；
也可以写晚辈对长辈的孝顺，
突出中 华民族传统的美
德；
还可以从家庭成员忘我工作的入手，
写出他们在各自的战场取得
了不平凡的业绩，
突出人的精神面貌；
也可以从家庭成员的爱好写起，
写出人物的个性特点等等。
< /p>
提示二：以
“
我爱我家
”
为 题目构思，我们首先要思考
“
家
”
什么地方值
得我爱，我用什么方式去爱，我是如何感受到
“
家
< p>”的氛围的。其次，
在选材上，
我们要从小事入手，
从细微处见精神，
以小见大，
突出
“
家
”
的内涵。在写作内容上，我们不要固定在一个个具体的
家
”
上，我们
完全可以抛开
“
家
”
的固定含义，拓宽视野，突破常规，充分挖掘
“
家
”
的字面含义，
将可爱的 校园、
美丽的家乡、
温馨的集体、
难舍的亲情、
< br>亲爱的祖国
……
纳入
“
家
”
的范畴，如此思维就更发散，思路就会更开
阔。
提示三：行文三个注意：
竭诚为您提供优质文档
/
双击可除
1
、小切口。行文时根据表达中心的需要，选取生活中的某个画面，
通过这个画面来刻画人物，表达情感。切忌面面俱到，泛泛而谈。
2
、抓细节。细节描写是抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以
< br>生动细致的描绘。
此外还可以采用正面描写和侧目而视面烘托相结合
的方法，这样便宜于集中笔墨写好一个人。
3
、深挖 掘。描写人物的语言、举止和表情，这是外表的浅层的东西。
如果只写某个人干什么，怎
么干，那还不够，还要把目光深入到人物
的内心世界，
看看他在想什么。
这样，
人物的言行就有了坚实的基础，
文章的内涵也会更
深刻。
四、范文
家是什么？
要我说，
如果家是一个幸福的港湾，
我就是停泊在那儿的
小船；家是一曲优美的音乐，我就是跳跃的一个音符；家是一棵茂盛
的大树，我就是栖息
在那里的一只小鸟。众人皆知，用英语来描述家
庭就是
“home”
。那么，它到底代表什么意思呢？请听我详细分解：
h <
/p>
它是一个温暖的家。每当我兴奋地跑进家门，就能
“
闻
”
到一种浓郁的
气息，那就是家的气息。面前放着一桌的
“
山珍海味
”
，我的心里暖暖
的。津津有味地吃着
“
山珍海味
”
时，我不禁想起 童话故事中的
“
卖火
柴的小女孩
”
，同情之心油然而生。
o
它是一个
句号，
暗喻着我们这个温暖的家将越来越完美；
它又是一个
鸡蛋（
why?
）记得一次期末考试前，我呆在家里复习。妈妈亲自下