飞行考试-
高一开学感受范文
光阴似箭, 日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩过家家的小
朋友;
今天的我已不 再是大声朗读床前明月光的小学生;
今天的我已
经告别童年,走向青春。
带着对未来的憧憬,我走进了笔架山中学,
走进了初一生活。
才开学了两天,就感觉很不适应,可能是还没有从愉快的暑假中< /p>
走出来吧!心里有种酸酸的感觉。这我也知道,在我刚走进校门时我
就知道了暑假中的自由、快乐会像过眼烟云一样消失的无影无踪!
开学后,
我的感受很真,
因为我知道我将要进入一个陌生的环境,
一个我并不熟悉的环境,那里会有陌生的同学陌生的老师。
走进校园,给我的第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿< /p>
树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融
洽、
愉快;
这一切与小学都有着很大差异,
是我感到无比新鲜、
有趣。
第
2< /p>
个感觉是累。在开学的第一天,当我抄完课程表后,竟打了
一个寒战天最多
要上
8
节课!我实在难以想象这种辛苦的学习生活,
只好
自我鼓励:一生之计在于勤。第一天还好,作业比较少。可第
2
天,各科
的作业接二连三地袭来。
可以这样说,我的初 一生活,无论在什么时候,在什么地方,都
像灿烂的太阳一样明丽,
会像 天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,
像浩瀚
的大海一样包罗万象。
开学后的感受(一)
快乐的暑假结束了,学校的大门敞开了,新学期也随之来到。
今年,我终于步入了六年级的门槛,距离“初中”这个充满数的地方
不再遥远。
六年级是小学生活的最后 一道“天堑”,学习过程中必定会出
现更多的困难,但是,没有任何难关是不会被攻克的
,世上无难事,
只怕有心人,
只要我们把课本读透,
就不 用畏惧试卷上的一道道难题,
榜首之位还不是手到擒来。
新学期开始了,分别了一个暑假的朋友又相聚在一起,共同谈
论着假期里的趣事。
曾经互不相让的对手也回归了状态,
准备在这个
学期里暗暗再较量一番。
这学期班上又新添了两位新同学,< /p>
他们从其
他学校转到了我们这里,
不知实力是否高深?力量 是否雄厚?他们是
敌是友,暂时难下辩论。
在新的学期里面,我们又要开始努力地进行学习了。老师们做
了十分从分
的准备工作,
上课时不遗余力地向我们传授新的知识,
希
望我们在考试的时候大展身手。
我们也不遗余力的学习着:
才刚刚开
学就被打垮了,
在以后那么长的时间里,
可怎么在班里站稳脚跟啊?< /p>
在六年级的时光里,学习负担一定会加重许 多。这不,连我也
成了近视的“四只田鸡”了,课余的时候不好好放松怎么行呢?看看<
/p>
同学们,
他们一个个不是在篮球场上叱咤风云,
就是在排球 网前活蹦
乱跳,再者也能出去走动走动,可是我却漫游在兴趣班的浩海之中,
好不容易在英语班苦读毕业,
又被扔进另一所英语兴趣班上,
书法班
上练字对仗必须工工整整,
奥数讲得我满脑子只有公式。
真希望秋游
赶快到来,好让我快去郊外好好领略一下自然风光。
今年,我读六年级,明年,我上初一。听说现在的“升初”之
战十分激烈,各所名校都是择优录取,要想上好初中,一定要才学渊
博。激烈的斗争即将开始,今日不努力,考试徒伤悲呀。
开学后的感受(二)
光阴 似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩过家家的
小朋友;今天的我已不再是大声
朗读“床前明月光”的小学生;今天
的我已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,
我走进了笔架山
中学,走进了初一生活。
才开学了两天,就感觉很不适应,可能是还没有从愉快的暑假
中走出来吧
!心里有种酸酸的感觉。这我也知道,在我刚走进校门时
我就知道了暑假中的自由、快乐
会像过眼烟云一样消失的无影无踪!
开学 后,我的感受很真,因为我知道我将要进入一个陌生的环
境,一个我并不熟悉的环境,那
里会有陌生的同学陌生的老师。
走进校园 ,给我的第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、
绿树成荫;老师讲课是那样富有活力
、引人入胜;同学们相处是那样
融洽、愉快;这一切与小学都有着很大差异,是我感到无
比新鲜、有
趣。
第
2
个感觉是累。在开学的第一天,当我抄完课程表后,竟打
了一个寒战——天最多要上
8
节课!
我实在难以想象这种辛苦 的学习
生活,只好自我鼓励:“一生之计在于勤。”第一天还好,作业比较
少。可第
2
天,各科的作业接二连三地袭来。
可以这样说,我的初一生活,无论在什么时候,在什么地方,
都像灿烂的太阳一样明丽,
会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,
像浩
瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气,
充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!
开学后的感受(三)
与初 中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学
科内容深,学科知识的抽象概括
性强,需要掌握大量的科学概念、公
式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解
决一个问题,往
往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,
就会手忙脚乱、丢三落四,
本来能学好的东西也学不好,这就需要制 p>
定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,
养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制
定计划时应
注意以下几点:
黄金时间来记忆
同学们应 该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,
提高效率。
一般而言,早上<
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6
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00
–
7
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00
头脑清醒,记忆效果比较好,上午、
下午都有课程安排学
习比较紧张,中午休息
30
–
50
分钟可以缓解疲
给老师的一封信500字-
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