毕淑敏简介-
9
月
1
日,我将会进入一个全新的环境开始不一样 的中专生活.我期待.我向往!
晃晃悠悠, 一路走来,中学时代的第四年已经结束,此时此刻,我的心里,或高兴,或
忧伤,或留恋
,抑或兴奋。望着由陌生到熟悉的同学,回味着过去一起学习的点点滴滴,我
用心地储藏
着那温馨的记忆。以前看到高中年级的师哥师姐,从我眼前飘然而过,心中充满
对未来美
好的希翼。多梦的我此时已是百感交集。挥手之间,我们已跨过青春第一个门槛,
收获着
纷飞的思绪,回首一下过去,展望一下未来。过去的初三,我们与老师携手并肩,风
雨同
舟,经历着从未品尝过的苦辣酸甜,少年的欢欣悲喜。未来的高一,画满问号,想象着
从
那门缝里,钻进耀眼的阳光,我充满期待的,小心翼翼的推开门,精彩缤纷的初二连同无
际的学海上倾盆的阳光与我撞个满怀。我惊讶地张大嘴巴,睁大眼睛,四处张望措手不及间
充满着欣喜与向往。我的高一,定会有繁重的学习任务与压力,而心中憧憬更多的是愈加丰
富多彩的校园生活与梦想。我要在胸前别上属于自己的鲜艳的团徽,要在文学社中尽情享受
< br>文字的魅力,要在科学之旅中开拓出一片物理新天地,体验着充满乐趣又不乏艰辛的滋味。
神秘的高一里,我可以尽情挥洒至纯至美的童真,也可以美美地体味激情莫测的青春。正是
七月,小暑的阳光醒目而灿烂,抬头眼望向窗外,满目的郁郁葱葱,一排排高大的樟树正叶
茂枝繁,铺满新绿的叶子,在夏风中飒飒作响。总有一天,我们也会象这樟树一样,舞出最
美的风采,实现心中最美的梦想。而现在,我们所要做的就是踏踏实实走好每一步,用智慧
装点青春,用信念支撑自己前进,如此,便能看到雨后彩虹、雪后阳光。这个美丽的夏天,
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挥挥手,我们走过青春第一站,更要满怀豪情地向下一站迈进,从现在开始,装扮属于我们<
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的未来。
高一,我不 知道我是否能用一个好的心态去面对,我想去努力学习,提高成绩,可我知
道我没有这样
的毅力,难道说我永远都是失败的.还是不甘心,所以还是要正确面对高中的
学习.我知
道到了高中学习会很紧张,尤其是我这样的美术特长生,双休日都会被占用学习
美术.我
已经做好了打仗的准备!让暴风雨来的更猛烈些吧!
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高一,
面对新的同学,
我茫然.
我胆怯.
我不知道我可不可以放开了心去和他们交朋友.
初
中失败的交友经历让
我害怕和任何人做很好的朋友,因为在和他们交友之前,我最会想总有
一天我们会成为最
熟悉的陌生人.可曾经也听过来人说过,高中是真正能交到好朋友的阶
段.恩!我相信!
忽略那些经历,相信人和人是不一样的.毕竟高中大家都大了,好多事情
也都可以静下来
去想了.
我最近读一本名为<同窗的缘分 >的书.上面教我们怎样和朋友交往,我学到了很多,
也希望这些在我高中交友上可以帮
助我.篇二:开学感想
一学期时光就这样匆 匆忙忙地过去了,回顾点滴工作,想说的真是太多太多。古人云:
教师是蜡烛是春蚕;今
人说:教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。为了不
辱没教师这个神圣的
职业,下面就本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的学期里更
好地为教育,为师
生服务,向德艺双馨的教师迈进。
一、加强思想政治学习,提高师德修养
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起来来,我在思想上严以律己,热爱党的教育事业,能够以党员的标准来要求、约束和
鞭策自己,同时遵守学校各项规章制度,与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生
之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业,有奉献精神;能积
极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习,
通过学习提高思想认识,
端正工作态度,
服从工作安排。我带两个班的数学教学工作,需要我付出很多精
力。二话没说不提任何要求
把工作接受下来,从不叫苦喊累,只默默尽心去干好。
二、刻苦钻研业务,努力提高课堂教学效果
教学工作可以说是一项常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的
< p>特点和问题也在发生着不断的变化,为了更好地进行教学,首先除了坚持参加学校举办的业
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