好习惯伴我成长-
关于写刘邦的作文
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优秀作文
关于写刘邦的作文
好一个传奇的刘邦
话说天下大势，
分久必合，
合久必分。
秦朝末年，
天下大乱，
民不聊生。
中原一片混战，
到
处火光冲天，刀光剑影，纷争不断
……
这时，一个传奇人物应运而生，他稳定了局 面，平
息了争斗，征服了诸侯，统一了中国，开创了汉朝的基业。他就是一代风流人物<
/p>
——
刘邦。
刘邦出生时就赶上了秦末兵荒马乱 的年代。
后来，
他饱经人世的磨难，
更体会到世态炎
凉。年轻时，他便与张良、萧何等人相遇，从此志同道合，结拜交友，这为日后成就功业打
下了基础。遥想当年，陈胜、吴广揭竿而起，各地民众纷纷响应。当时，大多数的反秦起义
都是雷声大、雨点小，一旦遇到强大的秦军，在兵戎相见时便畏首畏尾。正是在这
“
众莫敢
争
”
的情况下，刘邦亲自率兵攻 城，并登上一方首领之位。此后，他四处招兵买马，吸纳人
才，
以约法三 章立足于关中。
之后，
夺彭城，
取成皋，
刘邦战胜 一个个如狼似虎的割据势力，
最终成就一代伟业。
刘郎和当时其他的起义军领袖表面上并无不同。年轻时，他还因好色嗜饮而不事生产，
被其父骂为
“
无赖
”
。居山东时，
“
贪于财产，好美姬
”
；甚至率军占领咸阳时，
“
入秦官，官
室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留之
”
。这是他两次本性难移的明证。但是，刘邦最终克
服了人性的弱点，
凭天时、地利、人和等有利条件，成就一代伟业，成为一代风流人物。所
以，我在阅读《
史记》时经常在思考一个问题：为什么刘邦能成就别人不能完成的事业？
首先，
他有智谋。刘邦在政治上很在行，
善于处理人际关系。
他能充分地认识到项羽只
是一介武夫，有勇无谋，并不可怕。他也清楚韩信一类人
能与他同征战，但未必能共享福，
成功后必定会影响自己的统治地位。
所 以，他箭在弦上，
不得不发，这便有了韩信后来在临
刑之前发出的悲鸣：
“
狡兔尽，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。
”
其次，他雍容大度。刘邦能海纳百川，广招人才。他重用钻过别人裤裆的韩信、 逃亡在
路的张良、卖狗肉的樊哙以及替县长抄书的曹参
……
他不以身份地位论英雄，只要有才华，
即以周公吐哺之礼相待，吸纳入营。相比之下，
而项羽就显得自负和小气。本来，项羽手下
也是人才济济，能人如云，不愁敌不过刘邦。
可是，项羽刚愎自用，不知不觉中送给刘邦一
个个人才，最终被自己打败。
第三，
他有信念。
这也是我认为他能成为风流人物的最重要原因。
刘邦做事有一种永不
认输的信念和勇于面对失败的宽广胸襟。
都挡不住
他一统天下的雄心
壮志。
信念告诉他，在强手如林中要鹤立鸡群，
唯有奋发图强；
信 念鼓励
他，在困难挫折中要永不言弃，要一心向前。一个项羽算得了什么？信念又警醒他
，
“
不可
沽名学霸王
”
， 一有人才万不可放过，一有错误断然不可不改。他凭着执著的信念和宽广的
胸襟，在困难
中成长，最终成为一代风云人物。
这就是汉高祖刘邦。他高呼
“
壮士行，何畏
”
，行走在通向成功的漫漫长路上。他用传奇
的经历告诉我们，
风流人物之所以能名传千古，
就是因为有强大的精神 力量支持他们奋发图
强、永不言败，就是因为他们能在艰难困苦中把握机会，勇往直前。
点评
这则习作的优点是引人深思。
邵同学先纵论秦末天下大事，
接着把刘邦与其他历史人物
相对
比，再深入思考刘邦成就别人不能完成的事业的原因。由此，有了主体的三方面论述，
得
出刘邦有智谋、度量和信念的结论。论述有史实，有分析，或引用，或对比，做到了以理
服人。因此，评价风流人物方面，邵同学确实能知人论世。比尔盖茨作文（一）
比尔
·
盖茨拥有好多个
“
世界之最
”
，例如：他是第一个靠观念、智能和思维致富的人；
他是世
界首富，
1996
年的财产是
160
亿美元；他是 有史以来最年轻的世界第一富翁；他是
第一个从一无所有白手起家，在短短
20
年内创造财产达
139
亿美元的奇才；他是人类历史
上第一个靠电脑软件积累亿万财富的先行者；
他是首先开发利用高科技和高智商 ，
创造巨大
财富的典范
……
，因此，在< /p>
20
世纪
90
年代的地球上刮起了一阵强劲的比尔< /p>
·
盖茨旋风。那
么盖茨是怎样的一个人呢？他的事迹有许多
厚厚的书作了详细的介绍，
这里问单讲他几个小
时候的故事吧！
比尔
·
盖茨的童年是在美国华盛顿州的西雅图度 过的，西雅图是美国波音公司的基地，
全市职工近半数在这家公司工作，所以人们也把西
雅图称为
“
波音城
”
。
它和旧金山 、洛杉矾
并列为美国西海岸的三大门户之一。
长着一头沙色头发的
7
岁男孩盖茨最喜欢反复看个没完
的是那套《世界图书百科全书
》
。他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重
1/3
的大书，
一字一句地从头到尾地看。
他常常陷入沉思，
冥冥之中似乎强烈地感觉到，
小小的文字和巨大的书本，
里面藏着多
么神奇和魔幻般的一个世界啊！文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情，
记录下来，
又传播出去。
他又想，人类历史将越来越长，
< p>…那么以后的百科全书不是越来越
大而又笨重了吗！
能有什么好办法造出一个魔盒来，
只要小小的一个香烟盒那么大，
就能包
罗万象地把一大本大百科全书都收进去，该有多方便。
这个奇妙的思想 火花，
后来竟给他实现了，
而且比香烟盒还要小，
只要一块小小的 芯片
就行了。
盖茨看的书越来越多，
< p>想的问题也越来越多。一次忽然对他四年级的同学卡尔
·
爱德 ：
“
与
其做一棵草坪里的小草，
还不于成 为一株耸立于秃丘上的橡树。
回为小草千遍一律，
毫无个
性，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。
”
他坚持写日记，随时记下自己的想法，小小 的年纪常
常如大人股的深思熟虑。
他很早就感悟到 人的生命来之不易，
要十分珍惜来到人世的宝贵机会。
他在日记里这样
< p>写道：
“
人生是一次盛大的赴约，对于一个人来说，一生中最重要的 事情莫过于信守由人类
积累起来的理智所提出的至高元上的诺言
……”< /p>
那么
“
诺言
”
是什么呢？就是要干一 番惊天动
地的大事。
他在另一篇日记里又写道：
“
也许，人的生命是一场正在焚烧的
”
火灾
“
‘一个人所能去
做的，就是竭尽全力要从这场’火灾‘中去抢救点什
么东西出来。
”
这种
“
追赶生命
”
的意识，
在同龄的孩子中是极少有的。
盖茨所想的
“
诺言
”
也好，追赶生命中 要抢救的
“
东西
”
也好，表现在盖茨的日常行动中 ，
就是学校的任何功课和老师布置的作业，
无论是演奏乐器、还是写作文 ，或者体育竞赛，他
都会全心全意花上所有时间去最出色完成。
一次，
老师给他所在的四年级学生希置了一篇关关人体特殊作用的作文。
要求四五页的
篇幅。
结果盖茨利用他爸爸书房里的百科全书和其他医学 、生理、
心理方面的书籍，洋洋洒
洒地一口气写了
30< /p>
多页。
又有一次老师布置同学写一篇不超过
20
页的 故事，
盖茨浮想联翩，
竟写出长达
100
页的神奇而又曲折无比的故事，使老师和同学都十分惊讶！大家说他：
“
不
管盖茨做什么事，他总喜欢来个登峰造极，不鸣则已，一呜惊人，不然他是不会甘心的。
”
盖茨在体育和社会活动方面也表现出这种不落人后的精神。
有一次暑假童子军的
80
公里徒步行军，时间是一个星期，他穿了一双 崭新的高筒靴，
显然新鞋不大合脚，
每天
13
< p>公里的徒步行军，又是爬山，又是穿越森林，
使他吃尽了苦头；
第一天晚上，他的脚后跟磨破了皮，脚趾上起了许多水泡。他咬紧牙关，坚持走下去。第二
夭晚上，他的脚红肿得非常厉害，开裂的皮肤还流了血。
同伴们都劝他停止前进，< /p>
他却摇摇
头，只是向随队医生要点药棉和纱布包扎一下，又要了些止痛片服
用，
继续上路了。就这样
他一直坚持到一个途中幢查站，当队发现他的脚
发炎严重，下令医治，才中止了这次行军。
盖茨的母亲从西雅图赶来，
看 到他双脚溃烂的样子时，
难过地哭了，
直埋怨儿子为什么不早
点停止行军。盖茨却淡淡他说：
“
可惜我这次没有到达目的地。
”
比尔盖茨作文（二）
小盖茨在学校里 学习出众，
这是为众人所公认的，
而且记忆力尤其令人吃惊。
他的 英文
老师安妮
·
史蒂芬斯对小盖茨的记忆力印象较深。在 学校的一次戏剧演出《黑色喜剧》中，
小盖茨出人意料地竟将一段长达
3
页的独白背诵出来，
而且完整无误，
令许多同学羡慕不已。
他的学科老师回忆道，
每当教师讲课中出现由于犹豫而吞吞吐吐的情况时，
盖茨往往似乎要
脱口而出地说：
“
这就是
……”
。
还有更令人吃惊的事，小盖茨那时
11
岁，参加了一次背诵大赛。这事还得慢慢说起。
小盖茨小时候上的是公理会的教会学校，
参加过唱诗班和童子军。
尽管 他对宗教之类的
《圣经》并不太感兴趣，
但也读过一些。
那一次，
西雅图大学社区公理会教堂德高望重的牧
师戴尔
·
泰勒，向盖茨所在的班级宣布：
“
谁要是背诵出《马太福音》< /p>
5
——
7
章的全部内容，
就
会被他邀请去西雅图的
”
太空针
“
高塔餐厅参加免 费聚餐会。
”
“
太空针
”
高塔高
153
。
3
米，登上
“
太空针
”
高塔餐厅可以看到所有西雅图的头面人物，
< p>因此可以说，该餐厅是西雅图最高级、最体面的地方。
不过，要获得与 泰勒牧师在这家餐厅共进晚餐的机会决非易事，因为
“
世上没有白吃的
< p>午餐
”
。在几十年教书生涯中，戴尔
·
泰勒形成了一个惯例：每年都要求他的学生背诵这几个
章节。说实话，这几个章节既长
又松，连贯性不强，还很拗口。据牧师说，他至今还没有遇
见一个学生能够一字不漏地完
整地背下来。但是，盖茨却做到了。
小盖茨信心十足、抑扬顿挫地背了起来：
……
< p>耶稣看见这么多人，就坐下，门徒到他面前来，他就开始教导他们，说：“
虚 心的
人有福了！因为天国是他们的。哀恸的人有福了！因为他必得安慰。温和的人有福了
！因为
他们承受土地。
饥渴的人有福了！
因为他们必得饱 足。
怜恤的人有福了！
因为他们心蒙怜恤。
清新的人有福
了！因为他们必得见神
……”
接着又一口气背下去：
耶稣讲了这些话，众人都稀奇他的 教导；
因为他教导他们，正像一个有权柄的人，
不像
他们
的
……
一口气，朗朗有声，没有一个错误，没有一处卡壳。
11
< p>岁的孩子竟然有如此惊人的记忆力，实在令人震惊！泰勒后来回忆说：“
只有 那天到
了他家，
才知道他具有一种特殊的才能，
是一个与 众不同的孩子。
我无法想像他竟有如此高
的天赋。
……< /p>
他喜欢接受挑战。尽管‘太空针’高塔的聚会极富诱惑力，但是大多接受挑战
的孩子并没有为此做出艰辛努力，只有比尔
·
盖茨做到了。
”< /p>
牧师随后就这段文字向小盖茨提了几个问题，
都得到了比较令人 满意的回答。
牧师当时
不禁问小盖茨是怎么背下这么长的文字的。
小盖茨不假思索地回答：
“
只要我竭尽全力，我 就能做成任何我愿意做的事情！
”
是狂妄还是自信，
以后的事实给了明确的回答。
在
606
英尺高的
“
太空针
”
高塔豪华旋转
餐厅里，小盖茨与
其他
31
句勉强背完这几个章节的获胜者一道同泰勒牧师共进晚餐。他非
常高兴，
因为这似乎是他获得的第一个大胜利。
当小盖茨第一次居 高临下地俯视着西雅图充
满神秘的夜景时，对未来不禁充满了成功的憧憬，心潮也免澎湃
起来。
比尔盖茨作文（三）
“
假如我是比尔盖茨就好了，我要是比尔盖茨该多好，我要是比尔盖茨想要啥有啥。
”
< p>这是我经常面对天花板说的一句话！哎，我要是是比尔盖茨，我想完成三个心愿
――
一是：吃遍所有的山珍海味！
我是个十足的加 非猫二带，
超爱吃好东西。
一天到晚都在想：
我啥时候才可以吃到 山珍
海味，
啥时候可一吃燕窝，我啥时侯才可以吃鱼刺，我啥时候可以吃 到满汉全席啊！我啥时
候可以吃龙虾啊！
在我在想这些的 时候，
一般会想：
比尔盖茨可能天天吃这些吧！
()
首富，
就是不一样啊！
我要是他该多好啊！啥都可以吃。想想都觉得好
，我的春秋大梦何时成啊！
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