高尔基的童年-
悲项羽，叹刘邦
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材料作文
悲项羽，叹刘邦
文题：阅读下面的文字，根据要求作文：
心理学上有一个“乔韩窗口理论”，
认为每个人的内心都有四块 领域：
一块
是“公开的自我”，
也就是透明真实的自我，
这部分自己很了解，
别人也很了解；
第二块是“秘密的自
我”，
是自己了解但别人不了解的部分；
第三块是“盲目的
自我”，别人看得很清楚，自己却不了解；第四块是“未知的自我”，是别人和
自己都
不了解的潜在部分，通过一些契机可以激发出来。
根据这段文字，请从“真实的自我”、“秘密的自我”、“盲目的自己”、
“潜在的自我”中任选一个方面立意；自选文体，自拟标题，写一篇不少于
800
字的文章。
悲项羽，叹刘邦
高三（
46
）班
杨刚
孙子曰：“知 己知彼，百战不殆。”此言诚哉。古之立大事者，亦必“知己
知彼”，虽不能“知己知彼
”，然贤士佐之，身自洗耳以恭听，亦能达斯境，终
成大业，然违此言者，必败也。
悲
项
羽
项王籍者，起兵民间，从叔父梁，攻营拔寨，一举灭秦。时年少，名未立，
虚心以纳贤，收为已用。有贤士范增者，多谋，甚礼遇之，呼之为“亚父”。范
增佐之，
悉尽心力，
故籍能战无不胜，
攻无不克，
虽遭巨鹿之险，
尤能破釜沉舟，
力战破之。然籍性骄固，常自
以为是。人多其能则喜，人言其过则恶。籍体壮身
魁，力能扛鼎，力膂过人，常以此自夸
。自其灭秦，位列三军之帅，其性益骄，
寡纳贤言，及至鸿门宴，范增谏其就席间而杀沛
公，许之。然比沛公至，甚赞籍
之能而言己之微。籍甚喜，竟不杀沛公，以至纵虎归山，
悔之晚矣。后范增见疑
于籍，不被用，遂去。籍失贤佐，虽勇猛过人，然此匹夫之勇也，
终败于沛公，
自刭乌江。
悲哉！有如此之势，而终被灭，何也？太史有言曰“自矜功伐。”诚也。此
亦不知已者也，终身死人手，何悲哉！
叹
刘
邦
沛公刘邦者，起义兵于沛县。后从项王，并力灭秦。 沛公非有才德之贤，然
其善纳人言，慕贤招士，故人皆乐从之。萧何者，沛公贤相也，甚
信之。萧何尝
荐韩信于沛公，曰：“此将才也，非三军之帅不可委之。”沛公从其言。后
韩信