敬畏自然-
一次科学尝试作文
100
字
第一篇
:
《我的一次科学尝试作文指导》
《我的一次科学尝试》习作指导
一、
谈话导入
同学们，
我们学校在
3
月份举行了校园科 技节，
并且于昨天圆满结束
了，
但是我们在生活中
“学科学，
用科学”
的精神应该继续发扬光大。
今天，我们的话题就是“我的一次科学尝试”
。
（板书）
齐读，释题。
1
、读了课题，你觉得关键词是什么？什么体裁？范围？
（提示：尝试是试验、试行，科学尝试就是蕴含、揭示一定科学道理
的小实验、
小制作或者是生活中的一个小窍门。
本次写作题目自拟。
）
2
、说一说你看过、做过的科学尝试。
二、出示，明确要求
1
/
8
1
、读一读，找出关键词。一次科学尝试作文
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2
、解读第一
条。
（板书：成、败原因）
3
、解读第二条。
过程指什么？（适时板书：实验前、实验操作、实验后）
写作的顺序就可以按实验的先后顺序。
哪一部分是重点？怎样才能写具体？
（适时板书：
做法、
看到、
想到、
心情）
三、做实验，理清写作思路一次科学尝试作文
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（一）做实验
1
、事实胜于雄辩，我们来做个小实验，帮助我们来理清一下写作思
路。
我这个实验的名字是“谁托住了杯子里的水？”因为小时候，哥哥经
2
/
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<
/p>
常会给我变个魔术，装满水的水杯覆盖上一张纸，倒置过来以后，水
却不会流出来。我就一直有个疑问：难道哥哥的手真的有魔力吗？
2
、现在，我可以做实验了吗？
小结：实验前，我们要交代实验的名字、实验的起因、实验的准备。
3
、一边做实验，一边引导学生描述“首先
?
< p>?然后
?
?
接下来
?
?
最后
?
?
”
小结：
要把实验写清楚，
要写清实验分几步？每一步怎么 做的？如果
实验没成功，还要写写出现的问题？
4
、小结：做这个实验你明白了什么道理？有什么收获？
（二）小组交流
以小组为单位说说你做过的印象最深刻的实验或者制作。
其他同学要
评一评他说的怎么样？出示评议要点。
（三）指名说，集体交流评议
3
/
8
四、赏析例文，作比较，学习写作技巧
过渡：听了同学们的叙述，
感觉还是描述的不够具体。我们再来看看
写作中容易出现的问题。
出示同一实验内容的两篇例文，阅读赏析。
1
、
如果你是作文老师，
你会把你手中珍 贵的一票投给
AB
哪一位同学？
为什么？
2
、像
B
同学这样，描写动词特别多。我 要提醒大家在写作时千万别
一带而过，就是要把观察的过程有意地“拉长一点”
、
“变细一点”
，
一点一点地把观察行为转化为语
言文字。
3
、针对
A
同学的写作，怎样修改？在关 键处多加几个问号？多问几
个为什么？例如：
“放盐”
，
怎样
“放”
？
“
鸡蛋浮上来了”
，
怎样
“浮
上来”的？一
次科学尝试作文
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五、
学生写作，
教师巡视一
次科学尝试作
文
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六、总结：同学们，写作并不难，只要我们留
心观察、认真思考，就一定
能发现生活中
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