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课题
课型
习作
授课
时间
让生活更美好
1
课时
教学
目标
教学
重点
1.
激发学生对生活的热爱之情,学会通过文字来表达感情。
2.
学会正确选择材料写作文。
3.
先想后写,学会通过具体事例来表现内心情感。
怎样把事例写具体,通过事例来表达自己的感情。
教学
难点
选择合适的材料。
教具
准备
课件
教学设计
一、谈谈我们的生活。
1.
小组同学相互说一说自己生活中美好的事情。
2.
比一比,谁的生活最美好。
3.
议论一下:美好的生活体现在哪些方面呢?
【课件
p>
2
】
今天,我们就来写写我们的美好生活。
板书课题,
出示课题。
【出示课件
1
:
让生活更美好】
二、说说心动的活动。
设计意图
学生就自己现实
中的生活感悟来说话、
对比、
议论,
激发兴 趣,
刺激大脑的活跃程度,
为下一步的习作做准
备。
出示:
【课件
3
】
新课
学生就自己喜欢
教学
微笑
诚信
梦想
创意
(
运动
集邮
旅行
种花
的活动来谈一谈参加
)分钟
1.
各小组的同学阅读课件上的词语,然后就自己喜欢 的
活动的好处,
为习作搭
一项活动谈一谈。
p>
2.
指名班内汇报。
桥。
梦想:让人奋进,为实现梦想不断努力。好好学习,
超越自我,追求永不停步。
创意:
美好的创意让生活变得充实、
美好,
充满诗意。< /p>
旅行:欣赏祖国的大好河山,领略迷人的风光,陶冶
情操,开阔视野。
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