写给老师的话听音乐想象作文课堂实录及分析

听音乐想象作文课堂实录及分析

【教学目标】

1 .学生通过听音乐，受到艺术美的熏陶，从中感受到草原骏马奔驰的场面，

引发学生对草 原生活的神往。

2.学生在听音乐的过程中，

培养他们的想象能力，

并且提高他们的口头表达

能力及写作能力。

【教学过 程】

一、设疑导入

师：同学们，喜欢听音乐吗?

生：喜欢。

师：今天，老师给大家带来几首曲子，请同学们注意听，听后谈你有 哪些感

受?

播放：

《江河水》——《采茶扑蝶》 ——《歌唱二小放牛郎》——《百鸟朝

凤》

每首曲子选取最精彩 部分，串联起来，播放时间约

2

分钟。

【目的：

让学生初步感受乐曲的不同表达的情感也不同，

为下文播放主题曲

打下了理解的基础。

】

生：有的曲子听起来感觉很悲伤，有的曲子听起来 喜洋洋，感觉很愉快。

生：有的曲子节奏较慢，表达的主题很忧伤；有的曲子节奏较快， 表达的主

题很欢快。

师：看来，同学们有一定的音乐素养和音乐 基础。的确，音乐是人类的第二

语言，活泼欢快的音乐令人愉快，催人奋进；而悲壮、忧 伤的音乐则给人沉思，

让人成熟。

二、初听音乐，展开想象

师：先听音乐，你会听到什么，感受到什么?

【播放《赛马》乐曲】