朋友生日祝福语-初中议论文范文
“没有以后”的突围
2010
年高考
作文
18
个题中有
4
个题是“材料
+< /p>
标题”作文。其实,近三年不少地方高考
作文多是新材料作文,例如结合名
人事例写“我的时间”,针对某些现象及所反映的问题以
“角色转换之间”为题写一篇文
章等。这类考试作文最近几年备受青睐,而对其如何快速审
题立意则成为行文成败的关键
。
诚然,给材料的命题作文首先要 围绕题目对材料进行仔细的解读,因为材料本身就是对
题目的解释,它关涉到写作的内容
、写作的范围、写作的角度……。因此,分析材料就有助
于打开写作思路、确定立意。<
/p>
然而,考生们在审题的时候,常出现 以下的病症,诸如:脱离材料,随意而为;朦胧感
知,似是而非;抓一鳞而弃全鱼,抓现
象而弃本质……
如何围绕材料准确 审题,从而实现
突围?方法可有多种,例如抓关键词句法,以果溯因
法,
把握情感倾向法等。下面结合考场作文一例加以分析,希望能对考生们有所启发。
【作文题】
阅读下面的文字,根据要求作文。(
60
分)
要给母亲做一件漂亮的衣服,等我赚到钱以后∕要给 母亲买好吃的,等我找到工作以后
∕要让母亲坐趟飞机,等我成为富豪以后……∕小时候
我想为母亲做很多事∕每次结论都以
“以后”结束∕但那时我不知道,其实没有“以后”
。
这是韩国总统李明博《母亲》一 书中的一节。在生活中,我们每个人可能都有过这样的
心态:不仅对待亲人如此,对待一
些事情也是这样。请以“没有以后”为标题,写一篇作文,
体裁不限,不少于
字。
【试题分析】
首先 需要审题。这是材料命题作文,格式无非是材料
+
提示语
+
命题要求。材料部分把考
生引导到生活中去,要求考生反观自己的现实生活,抓
住关键语句“小时候我想为母亲做很
多事∕每次结论都以‘以后’结束”,还有“但那时
我不知道,其实没有‘以后’”,引发
考生对当下现实的关注、感悟和思考,进而解决问
题。
其次,
就这道 作文题的
“立意”
看,
大致有二:
一可写对已逝的 亲人的亏欠、
愧疚之情
(
含
对亲朋做下的
某些事,或许下的却难以救赎践行的诺言
)
;二可写人生经验方面的,如是否抓< /p>
住机遇、注重现实等的体会。前者适合用记叙文体,后者宜写成议论文。
第三,需要关注提示语和命题要求。提示语限制考生的是我们每个人可能都有过这样的
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