党支部会议记录-小学语文复习课教案
关于借物喻人的初一
500
字作文
5
篇
蚕哪,你真是太让我感动了,你无私的奉献,繁衍后代,你不惜生
命成就一
生。真是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。以下是我为大家精心整理借物拟
人作文,欢迎大家阅读参考
!
借物喻人的作文
500
字一:蜡烛
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蜡烛是什么
?
蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平 凡而伟大的力
量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是
,我
要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒, p>
蜡烛是一种平凡
而伟大的力量。
蜡烛在黑暗的时候燃起, p>
在光明的时候熄灭,
似乎太微不足道…
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单
科串讲班,高考复读班和网络课程,是北京…
蜡烛的一生很平淡,白的
、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命
就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没
了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡
珠犹如一串串泪珠,
凝固了。< /p>
古人用“春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干”来形
容矢志不
渝的精神。是啊
!
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。
所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走
进
千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不
!
没有。在停电的时候,蜡 p>
烛仍然有着自己的用途,
玉柱似的白烛安送西去的灵魂,
玛瑙 般的红烛喜迎新生
的家庭。
还有那五彩的生日烛,
象征着 又一岁的开始,
每一根都洋溢着幸福的纪
念。在微微烛光下读书,感到温
暖,在微微烛光下行走,感到安适。
在赞颂蜡烛的同时,
也不由得想起了孜孜以求、
诲人不倦的老师。
他们就像
蜡烛,
时间的火苗熔化着老师的青春。
老师是学生征程中的蜡烛,
永远为学生胜
利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊
!
我赞美你,照亮了别人,燃烧了身体 p>
!
老师啊
!
我歌唱你,教导了学
生,衰老了自己
难怪人们说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
借物喻人的作文
500
字二:松柏
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在大千世界中,
有着许许多多植的物。
但是他们又有什么值得 我们欣赏的呢
?
我喜欢的植物有:莲花,牡丹,菊花,但是我最喜欢的
是松柏,它虽然没有
什么景色给我们观赏。
它只是一颗光秃秃顶树。 p>
没有什么可欣赏的,
但是它的品
质却非常难得。
我明天都会看到它,
它长在一座山上,
当然山也是光 秃秃的,
我总是能看到
它的身影,它还是那么挺直的站在那。
每当我想起它站在那高高的山岗时,
它是那么坚强,
那么傲,
像是拼命的和
别人打斗,也不会认输。它具有不服输的骨气。
我便也想成为一颗松柏,和它一样坚强,不低头,不丧气。
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今天我又来到山岗前了,那片松柏便又跳进我的眼帘。这次我看到松柏时,
心里便涌现出对它的崇拜与羡慕。
这面山怎么会如此陡峭,
但是却长着一排松柏树。
它
们
顽强的挺直那里,
我变疑问着,
为什么这边寸草不生却能长着如此茂盛的松柏 p>
?
原来它们有顽强的生命力,
它们不怕风吹雨打,
不怕阳光暴晒。
敢于和傲霜
斗争。
我为什么不能像 松柏一样不屈不挠。
我决定我也要想松柏一样。
成为松柏
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