word行距怎么设置-安慰心情不好的句子
蜡烛的精神
(
作文
16
篇
)
蜡烛的精神
蜡烛的精神作文（一）
：
蜡烛的精神
蜡烛，
我想大家务必都见过把！
其实蜡烛是十分伟大的，
只是它很普遍，所以大家都不
注意它
。当它被点燃时，
那一小束金色的火焰轻轻地抖动着，
滴滴蜡珠顺流而下，
仿佛一串
串泪水，直到生命之火熄灭时，才悄悄得离开人世。在我们生活、学习
中，也有很多具有这
种精神的人。他们象蜡烛一样默默奉献，
”;
燃烧
”
自己，照亮别人。
有句古话说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我想，这句话，就是用来 比喻这
些默默奉献的人的。我赞扬那些把病人看得比自己生命更高的医生，他们为了病人
的安危，
为了帮忙病人战胜病魔，
为了让他们不再受到病魔的折磨，
为了拯救一个脆弱的生命，
他们
不吃不喝，
不 眠不休，专心工作。他们的这种举动，难道不伟大不无私吗？我赞扬那些可爱
的民警叔叔
，他们为了保护人民的安全，
为了防止城市被破坏，而坚守岗位。不管是烈日炎
< br>炎还是天寒地冻，他们从来没有离开过自己的岗位。虽然，太阳经常把他们晒得大汗淋漓，
大雨也经常把他们淋得像落汤鸡一样，
但他们的决心却丝毫没有动摇过。
虽然，
他们的工作
很平凡，但他们在平凡的岗位上创造出了不平凡的成绩
。我还要赞扬那人类灵魂的工程师
DD
教师
他们像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人他们像春蚕一 样，
默默工作，一向到死他们像粉
笔一样，牺牲自己，为别人换来知识他
们像指明灯，照亮少年们通往成功的路。他们，是多
么无私阿。
我们这群 祖国的花朵，在园丁的培育下茁壮成长，
将担上建设祖国的重任。
虽然
< p>这世上有很多人，
但是像这样全心奉献的人是少之又少的。
如果大家 都能够互相帮忙，
互相
关心，人人都为别人着想，这样世界将会变得更完
美。
蜡烛的精神作文（二）
：
蜡烛的精神
夜晚，
它照亮黑暗，
他那长长的身子，
慢慢的吞噬着，
慢慢的不见着
……
就在那个夜晚，
我感受
到了蜡烛的精神！
周末的晚上五点 钟，我正起劲的看着书，突然，咔，屋子一下子黑了，吓了我一大跳，
赶紧叫：
”;
妈妈！是不是停电了？！
”
妈妈过来说：
”;
对，我赶紧点上了蜡烛！
”
妈妈用打火
机一下子将白色蜡烛点燃了，
霎时间，
整个屋子里亮了起来，
妈妈把蜡烛放在客厅的茶几上，
我之后蜡烛的亮光，继续聚精会神的读了起来
时间已经过去一个多小时 了，我合上书本，再次望着蜡烛，他变的更短了，他不停地落
泪，但是在我看来他仿佛是
个不会说的人，一句怨言也没有，
还是默默地点亮光明，大约半
个小时，
我望见蜡烛只剩一厘米了，即将要熄灭，突然，
”;
噗
”
地一声，蜡烛熄灭了
……
就
在这一刻，我深深被感
动了这种蜡烛精神，是舍己为人地，是无私的，它为了光明牺牲了，
这很值得敬佩。
在身边有很多像蜡烛的人，
我们要向他们好好学习，
将蜡烛的精神传递 下去。
蜡烛的精神作文（三）
：
蜡烛的精神
”;
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
”
想必大家务 必很熟悉这句传诵千古的古诗名句，
它所赞扬的正是蜡烛默默无闻，无私奉献的精神。<
/p>
蜡烛，
在许多的的眼 里，它只但是是一种已经过时的照明工具罢了。但是，又有谁曾想
到过，
蜡烛为了照亮我们，付出了自己的生命。每当停电时，
人们才会想起那小小的毫不起
眼的蜡烛，迫不得已才会用它来照明。这时，蜡烛总会落下如同红宝石般的泪珠，
，也 就是
我们常说的蜡泪。每当看到这样的情景，
我都会想起教育我们的老师 。
老师，是人类灵魂的
工程师。老师是那样伟大，给予我们那么多知识，
工作那样辛苦，却没有半点怨言。他们不
索取回报，
只求一盏明亮的台灯 和一张简陋的办公桌，
就在那上面给我们批改作业，
写教案。
就是这样的条件，
老师不知培养了多少国家的栋梁之才，
而老师吸取的只是有 害健康的粉笔
灰。有人把老师比作辛勤的园丁，培养了我们这些祖国的花朵。
但是，我认为用蜡烛比喻老师更为恰当，老师 用光明给予了我们知识，却毁灭了自己，
那闪闪的蜡泪就是老师看到我们成为国家栋梁之
才而流下的汗水。
假如没有老师，
我们的知
识又从何而来
呢？还有那些农民，
他们也有这样的蜡烛精神，
他们顶着烈日流着汗水冒着风
雨，就是为了耕种庄稼，为我们带给蔬菜和水果，让我们过上丰衣足食的生活。在夏天，他<
/p>
们顶着炎炎烈日为庄稼锄草除虫；在冬天，他们忍受着寒风朔雪，
为庄稼搭 棚。在那样恶劣
的环境中，他们都能坚持下去。这些
”;
日出而作，日入而息
”;
的劳作，最终换来了令信喜气
洋
洋的大丰收。
他们只求能吃饱饭，
过上温饱生活。其它什么也不求，
就这样为我们带给粮
食。这种默默无闻，
无私奉献的精神正是蜡烛的精 神。如果没有农民，
我们的粮食又从何而
来蜡烛精神的作文
8
篇作文。
蜡烛虽然很普通，
但它的精神实在可贵。
< p>具有蜡烛精神的人永
久值得我们尊敬的。
”;
春蚕到 死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”
如果人人都具有蜡烛精神，那
世界该多么完美呀
!
蜡烛的精神作文（四）
：
学习蜡烛的精神
从前有个富人，书桌上有一盏骄傲的台灯和一根谦虚的蜡烛，台灯每一天为富人照亮，
< p>瞧不起蜡烛。
台灯又 在炫耀自己了，骄傲的对蜡烛说；
”;
看我多完美阿！你呢，没天没事做，傻呼呼
的。
”
蜡烛谦虚的说；
”;
台灯老弟，别小瞧我，我有时也有好多用处呢，别太骄傲了。
”
这句
< p>话激怒了台灯；
”;
什么，你居然说我骄傲，我看你每一天的那么脏 兮兮的，而我呢，只要有
一点脏处，主人都帮我擦的一干二净，哼。
”< /p>
蜡烛说；
”;
每个人都有长处和短处，何况我们
呢！
”
台灯嘟着嘴说；
”;
我就是没有短处。
”
第二天台灯又在炫耀自己，突然台灯闪了三下，
就不亮
了，
原先是停电了，主人默默的拿出了谦虚的蜡烛，把它点亮了，蜡烛就这样默默的
燃烧了自己。台灯这才恍然大悟，蜡烛的话一点儿也没错，含着泪送走了蜡烛。
我明白了，
”;
春蚕 到死丝方尽了，蜡炬成灰泪始干
”
的寓意蜡烛那种无私奉献的精神令
我感动，我要好好学习蜡烛的精神！
蜡烛的精神作文（五）
：
蜡烛精神
蜡烛，这样普普通通、甚至已经被淘汰了的东西，此刻已经很少能见到它了，但是，你
< br>可曾想过，这么一根普普通通的蜡烛里面包含着多么可贵、另人敬佩的精神阿！
有一次，家里停电了，妈妈发给我们一人一支蜡烛，
用来照明。我手上拿着一支粗粗的
红色蜡烛。
看着烛油一 滴一滴的往下流，
蜡烛也渐渐地矮了下来，
我心想：
难道这蜡烛立 刻
就要烧完了吗？烧完了以后，
滴下来的烛油海能不能做一支新的蜡烛呢 ？满肚子的疑问把我
围的团团转。于是，我便把这满腹的疑问交给了妈妈处理。妈妈告诉
我说：
”;
蜡烛是
’
一次
性产品
’
，烧完一次就没有用了。
”
我说：
”;
那古代没有灯，整天用来照明的都是蜡烛，那么
他们岂不是
要用掉无数根蜡烛了吗？
”“;
对阿！
”
妈妈回答 道。这时，我突然对蜡烛产生了一
丝同情感，
它们就为了我们的一点光明 ，
而不惜牺牲自己的生命！
我想着想着，不由自主地
吹灭
了我手中的蜡烛，全家人都笑了起来。父亲走到我身边，拍拍我的脑袋对我说：
”;
蜡烛
这东西，你别看它平时没有什么价值，但是它的身体里却包含着一种十分珍贵的品
格。
它的一身只有一个使命
——
为人类带来光明，
等它完成了自己一生的使命后，
它 就只能
化为一摊烛油了。
蜡烛这种舍己为人的品格，
不正 是我们人世间所缺少的吗？所以，
你就应
学习蜡烛的这种精神，多为别人
做点好事才行阿！
”
我把父亲对我的教诲铭记在心。过了半
年，我上了小学，认识了许多字。我从安徒生的作品中，
又一次领略到了蜡烛和牛烛的那种
舍己为人的精神。无论是蜡烛还是牛烛，
它们都只为了能给人类带来快乐！< /p>
此刻，
我五年级
了，但是我始终没有忘记父亲对我的教导！
也尽量去学习蜡烛高贵的精神。
我相信，这种精
神务必会引领我走好我的
一生！蜡烛阿！你真了不起！
蜡烛的精神作文（六）
：
蜡烛精神
蜡烛对于现代人来说有些许的陌生，
现代生活最常见的是香薰烛，
时尚、 芬芳，充满现
代气息，
还有人记得陪我们度过漫长日夜，
给我们光明的她吗？虽然没有香薰烛的芳香，
但
有更明亮的光，没有时尚
的色彩，但有朴素的情怀。这让我想起伴我们成长的老师。
在踏进初中校园的大门时，
我一向在想新老师是怎样样的？走进 初一一班的教室，
一个
陌生的面孔映入我的眼帘，
一头浓 密的黑发，
一双炯炯有神的大眼睛，
这位老师当时给我的
第一感觉是慈祥的，和蔼可亲的，严格的，负职责的。老师当时说的第一句话是
”;
欢迎大家
来到这个新群众，
大家能在这个群众就是我们大家的缘分，< /p>
我姓穆，
叫我穆老师就能够了
”
，
< br>当时我就坚信这个老师是个好老师，
很多人会问，
第一次见面怎样会明白是 个好老师呢？理
由很简单，
那就是能看透学生心灵的眼神。当时我就下定 决心，务必要好好学习，
给老师留
下个好印象。
我们要去军训了，
坐了两个小时的车 后，
我们来到了蓝田基地进行军训，
军训的七天中，
就算
是烈日炎炎的夏天，我们依然在操场练军体拳、正步、坐姿，太阳烤着我们的皮肤，说
实
话，当时的皮肤火辣辣的疼，我真的好想哭，眼泪在眼眶里打转，却始终没有流下来，当
我用水汪汪的眼睛环顾四周时，
我望见了穆老师在那个角落注视着我们，
老师本能 够在房间
吹着空调的，但是穆老师没有，
她陪着我们度过了一天的艰苦训 练。中途休息的时候，
掀开
袖子，望见黑白相间的胳膊，但是心里好温暖
。
军训的第二天，
老师把我叫过去，
让我检查我们宿舍的军训日记的时候，
一件小小的事
< p>情，
却让我的心中洋溢着欢喜和幸福，
每当我的老师夸奖我的时候，
我心里的激动难以言状，
不管在生活中遇到了多么头痛的事，只要感觉到
老师对我的认可，心中就变得很舒服。
< p>我们班同学每当犯了错误的时候，
她不会当着我们的面前去批评，
总是保卫着 我们的尊
严。
老师每次都会先看着我们不说话，
我们望着 老师深邃的眼神，
总是会主动承认自己的错
误，总会让我们不禁令自己错
误的行为而忏悔。
一晃一年就过去 了，
我们快放暑假了，
但是我却一点都开心不起来，
因为我期末成 绩考
砸了，我整个暑假感觉心里都不舒服，实在难受的话我会找穆老师聊天，老师对我说
：
”;
别灰心，抓住暑期迎头赶上，初二才是竞争的开始。
”
我还对老师说我害怕烂考场的尴尬，
老师鼓励我说：
”;
烂考场只是客观因素，你内在的动力才是重要的，老师相信你是创造奇迹
的人。
”
老师对我说过一句话：
”;
没有人一 出生就如此完美，无需自责，慢慢学会克服不足
即可。
”
这句话烙在了我的心上，使我更努力的完善自己。
如果让我用一句诗来赞美老师的话，那就是
”;
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干
”
有句话说的好：
”;
教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了 别人，
耗尽了自己。
”
这位像蜡烛一样的老师我一生都不会忘记，
在我悲哀的时候给了 我极大精神鼓励的穆老
师。
蜡烛的精神作文（七）
：
蜡烛的精神
夜深了，
母亲坐在灯前，
缝着为子女未缝好的衣服，
那 一针一线凝聚着多少对孩子的爱
阿！
但是，在多少个这样的夜晚，都有蜡烛在相陪伴着，它，把光明给了这位伟大的 母亲！
随着时代的变化，人们渐渐 忘记了蜡烛，
此刻，大多数人家用的都是发电的灯，而蜡烛
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