-数学高效课堂心得体会
材料作文王羲之学书广袤平原
……
【篇一：中考作文材料作文快速审题立意训练】
九年级作文训练系列之一
审题立意
审题立意
“
三步走
”
第一步：找准提示语，把握材料关键。
新材料也叫命意作文，
“
意
< p>”就是命题者限定的写作意图，也就是命
题者需要你在文章中表达的
主旨和观点。根据武汉市材料作文的特
点，这个
“
意
”
往往以提示语的形式出现在文字材料之中，所以审题
立意的
第一步就是找准提示语。材料作文的文字材料常常分为三部
分：
一是客观叙述（呈现）文字，或叙述事情，或讲述故事，或陈
述现象，或者是
前面阅读题的文章
……
二是主观概括（或评论）文
字，是
命题者对以上文字材料的分析、评论或提炼，而命题者的意
图就在这一部分，即命题者的
“
提示语
”
往往就在其中；三是写作的
< p>要求。如下：
客观叙述文字
+
主 观概括（评论）文字
+
写作要求
例
1
】
2008
年中考题
阅读下面材料，然后按要求作文：
“
加油！
”
简单一句话，让她浑身充满了力量，顽强的地冲 向终点。
“
孩子，老师说你 做得不错，你一定可以做得更好！
”
简单的一句话，
让一
个学习有肯难的孩子一步步走进了大学的殿堂。
三人行，必有我师焉。
”
简单的一句话，让悟到了
“
山外有山，人外
有人
”
。
……
简单的一句 话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样
的联想和思考？请自拟题目，自选
文体（诗歌、戏剧除外），写一
篇不少于
600
字的文章 。文章中不要出现真实的校名和人名。
【
2009
年中考作文试题】阅读下面的材料，按要求作文。
镜头一：运动场上。
“
跳高健将< /p>
”
王山纵身一跃，跨过了
1.5
米的横
竿；小个子李川连跳三次，也没能越过
1.2
米的高度。老师说，尽力
去跳就好。
镜头二 ：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同
学们驻足观望，担心它难以枝
繁叶茂。老师说，尽力去长就好。
尽力而为 就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选
文体（诗歌、戏剧除外），写一
篇不少于
600
字的文章。文中不要
出现自己的姓名和校
名。
【
2010
年中考作文试题】
21.
阅读下面的材料，按要求作文。（
50
分）
花园里的小橡树愁容满面，看到 别人在开花结果，它不知道自己该
做什么。
苹果树说：
“
你为什么不能结出一个美 味的苹果呢？你太不努力了！
”
玫瑰也对它说：
“
别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！
”
小橡树非常
努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰
花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的 声音：我
是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应
该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。
小橡树顿觉浑身充< /p>
满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思
考。请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于
600
字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
【
2011
年中考作文试题】
20
．
阅读下面材料，按要求作文。（
50
分）
王羲之学书，在广袤平原中感受
“
横< /p>
”
的舒展，在深山古藤上感受
“
竖
”
的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高
尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。
李时珍学医，在质疑中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质
疑、实践，他的仁心已超越医术本身。
……
学习方式是多种多样的 ，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧
的！
以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟文题，自选
文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于
600
字的文章。文 中不要
出现自己的姓名和校名。
第二步：分析提示语，明确写作重点。
根据近几年重要的考试作文题来看，提示语具有以下几个特点：
1
、提示语是对客观叙述文字的概括，具有一定的思辨性，表明命题< /p>
者注重考察学生的思维能力和思维水平，希望看到初三学生对生活、
对自然、对社会、对人生有自己独到的认识和思考。如：
2008
：简单（一句话）
——
巨大（力量）
2009
：客观（困难）
——
主观（尽力）
2010
：成长迷茫
——
认清自己
2011
：学习（方式、内容、结果）
——
过程（智慧）
2
、提示语 直接（或稍作变化）就可以作为观点（主题），比如
“
尽
力而为就好
”
（
2009
）和
< /p>
“
学习方式是多种多样的，学习内容是丰富
多彩的，学习是
充满智慧的！
”
（
2011
），因为是明确的判断 句，就
可以直接作为观点（主题）；
“
简单一句话为什么会有如此巨大的力量？
”
（< /p>
2008
），稍作变化为
“
简单的话一句却 能够产生巨大的力量
”
；
“
成 长过程中需要什么
”
（
2010
），稍作 变化为
“
成长过程中需要认清自己
”
，就可以作为 观
点（主题）了就可以作为观点（主题）了。
3
、把提示语变为明确的表达（陈述句或判断句）以后，然后再分< /p>
析这个句子需要我们回答什么问题，即命题者需要我们思考怎样的
答案。因为武汉市作文题具有共同的特点
——
思辨性，我们不妨归
纳为提示语其实是要考生回答一个
“
为什么
”
< p>的问题，如：
①、简单一句话为什么会 产生如此巨大的力量？（提示语本身就是
这个目的）
③、为什么在成长过程中需要认清自己呢？
④、在学习中为什么要智慧的学习呢？
第三步：回答
“
为什么
”
，确定文章主旨。
回答
“
为什么
”
，明确问题的答 案，就是明确你的文章将要表达什么
主旨以及主要内容。主旨其实已在提示语中，现在是
进一步明确，
明确到什么程度？要明确到围绕这一主旨可以写哪些主要的内容，
也就是从几方面表现主旨。如图所示：
主旨（中心论点）
◆这些表达的主要内容或方面（层面）从哪里去找？
重新仔细的读读作文题的文字材料，深入精读文字材料中的第一部
分（客观叙述文字），从这一部分内容中挖掘可以表达的主体内容
的
层面，比如
2008
年
4
月作文题的客观叙述文字 ：
2007
年
“
< p>感动中国”
的颁奖晚会上，我们认识了一个弱女子，她坚守
< br>一位医生的良知，冒着生命危险揭露行业潜规则，屡遭报复，陷入
困窘，但她十年
不辍，无怨无悔，被她揭露的伪劣医疗器材有
20
多
种，
其中
8
种已被查处，她最终推动主管部门出台多个法规性文件。
< br>她
——
陈晓兰，只是一个弱女子，却挑起了维护医疗环境纯洁的大
任。
从以上材料中我们可以分析出陈晓兰事迹的几个重要方面：
①、坚守医生的良知
——
坚守良知
②、冒着生命危险
——
勇敢无畏
③、十年不辍
——
执著坚韧
④、无怨无悔
——
纯洁无私
——
回答
“
个人的力量 是弱小的，为什么又是强大的？
”
【练习】对以下作文题审题立意：
【
2010
年
4
月调考作文试题】
21
．
阅读下面材料，按要求作文。（
50
分）
地理课上，大家在观察《世界河流分布示意图》时发现了一个有趣
的现象：河流都不是直线，而是弯弯的曲线。当大家纷纷探究其科
学
原因的时候，老师却谈出了一番人生启示：
“
在我看来，河流不走
直路而走弯路，最根本的原因就是
——
走弯路是自然界的一种常态，
走直路则是一种非常态。河流在前进的过程中，会遇到各种各样的
障
碍，有些障碍是无法逾越的，只有绕道而行。走弯路，让它避开
了一道道障碍，最终抵达
了遥远的大海。成长的道路亦是如此，把
曲折的人生看作是一种常态，那么走弯路就是前
进的另一种方式、
另一条途径，这样才能抵达那遥远的人生大海。
”
有时候，
“
绕道 而行
”
也是一种智慧啊！这一现象引发了你哪些联想
和思
考？请自拟题目
,
自选文体（诗歌、戏剧除外）
,
< p>写一篇不少于
600
字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。< /p>
【
2010
年
5
月调考作文试题】
21
．
阅读下面材料，按要求作文。（
50
分）
赤橙黄绿青蓝紫，多美的色彩呀！
放在桌上的颜料对立在桌上的镜子说：
“
老弟，让我们给你全身涂上
七彩的颜色吧，那样你会变得更美。
”
“
不，谢谢你们的好意，我不需 要用多余的色彩来打扮自己。
”
圆脸
的镜子微笑着婉言谢
绝。
“
难道你觉得自己的外表够漂亮了吗？
”< /p>
颜
料奇怪地问。
“
那倒不是。
”
镜子回答。
“
那就让我们给你带来一个美丽的包装吧，你会变得更 吸引人的。
”
颜料说。
“
不不不，美丽的包装只会让我失去作为镜子存在的价 值。
”
镜子连
声拒绝。
颜料的善意或镜子的拒绝会引发你哪些联想和思考？请自拟题目
,
自
选文体（诗歌、戏剧除
外）
,
写一篇不少于
600
< p>字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
20
．
阅读下面材料，按要求作文。（
50
分）
一个工作繁忙的中年男子，平时总是抽出时间去进行自己喜欢的音
乐创作，而且做出了一些成绩。有人问他为什么能做到这一点，他
微
笑着回答：
“
只要是真的喜欢，总会有时间的。工作繁忙，那不是
理由！平时，人家吃饭要一个小时，我只用十分钟，人家晚上九点
睡觉，我十一
点才睡，我挤出时间进行音乐创作，仅此而已。
”
其实
很
多事情都是这么简单。如果爱得不够，就会找出理由来推辞；如
果努力得不够，就会找出
理由来开脱；如果用心得不够，就会找出
理由来为自己打圆场
……
如此而已。
“
那不 是理由！
”
这句话引起了你哪些回忆，引发了你哪些思考？请
自拟文题，自选文体（诗歌、戏剧除外）
,
写一篇不少于
6 00
字的文
章。文中不要出现自己的姓名和校名。
【篇二：
2016
年中考作文题目预测】
< p>
2016
年中考作文题目预 测（
8
种场景）
01
一、生命意义
〔预测
1
〕请以敬畏生命为题，写一篇 文章。
〔预测
2
< p>〕请以我改变了_______
的色彩为题写一篇作文。写作时先
< p>把题目补充完整
(
横线上可以填困难挫折性格友情
… …)
，再按要求作
文。
〔预测
3
〕王羲之学书，在广袤平原中 感受横的舒展，在深山古藤
上感受竖的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画
与结
构。孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作
< br>者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。李时珍学医，
在质疑声中研
读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，
他的仁心已超越医术本身
学习方式是多种多样的，学习内容是
丰富多彩的，学习是充满智
慧的
!
以上材料引起你哪些回忆
?
引发了你
哪些思考
?
请自拟问题、自选文体写一篇不少于
600
字的文章。
02
二、自然景物
〔预测
4
〕雨露滋润禾苗壮，植物生长离不开水分滋养，你的生命
之树
也离不开雨露的滋养，你的雨露也会让其他花朵绽放。请你以
雨露为题目，写一篇文章。
〔预测
5
〕走过了春和秋，走在阳光路上，
花儿用笑脸告
诉我，天空好晴朗
;
走过了风和雨，走在阳光路上，鸽
子
用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。
阳光路上无限风光，阳
光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。请以
阳光路上为题，写一篇文章。
〔预测
6
〕罗丹说：生活中 不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
请用你的慧眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用
你的妙笔去描绘
美。请以最美为题写一篇文章。
03
三、情感体验
〔预测
7
〕成长中的你，见过了许多的 人，经历了许多的事，有许
多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓
(
如：爸爸、妈
妈、老师、同学、朋友等
)
，以，我想对你说为题写一篇文章。
〔预测
8
〕拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命
的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大
;
拥抱，有时又是那样陌生，< /p>
离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，
读到希望，读到歉疚，读到包容
……
太多太多的内涵，都需要我们
用心去体会。请以拥抱为题写一篇文章。
〔预测
9
〕楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的人不可避
免地分享着我们的生活，或多或少地构成我们的生活。能在回不了
家时有
个暂时歇脚的地方，能在困难时听到一句安慰的话，攀住一
双温暖的手，这便是友邻相伴
的幸运。请以友邻相伴为话题写一篇
作文。
04
四、享受幸福
〔预测
10
〕在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对
手<
/p>
……
有一些物，或书籍，或用具，或爱物
……
常与我 们一路同行，
相伴相随。不经意间，给我们以鼓舞，以智慧，以力量
……
请以同
行为话题，写一篇文章。
〔预测
11
〕生活中，有温度的话语可 以暖人心扉，让我们如沐春风
;
有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆
启航
;
有温度的话语可以启
迪心灵，让我们豁然开朗
;
有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益
终生
……
成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。请以有
温度的话
语为题目，写一篇文章。
〔预测
< p>12〕生活的一切都是那么美妙，鲜花、笑脸、汗水、眼
泪
……
即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。请以每
天
都是一首诗为标题，写一篇文章。
05
五、成功成长
〔预测
13
〕十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极
进
取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知
识、参加活动的过程中，
我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，
有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，
懂得了感恩和担
当
……
在这个年龄，我们正书写着自己的 人生篇章。请以在我们这
个年龄为题，写一篇文章。〔预测
14
〕化解生活难题，跨越学习高
度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，
领略人生风景，
常常需要走一步，再走一步的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑
;
再走一步，可能柳暗花明。请以走一步，再走一步作为题目，写一
篇文章。
〔预测
15
〕前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路
上，有风
景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦
;
前行离不开目标、
坚持
……
一路前行，你有过怎样的经历和体验
?
前行引发了你怎样的
思考
?
请自拟一个包含前行这个词 语的标题，写一篇不少于
500
字的
文章。
06
六、道德修养
〔预测
16
〕生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递
爱
心
……
传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递
< br>不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组
织者，或是参与
者。请以传递
__________
为题，写一篇文章。〔预
测
17
〕以诚待人，人人敬
;
以诚办事，事事 成。失去了诚信，就等同
于敌人毁灭了自己。播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任
，
还有可以信任的朋友。诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是
文明为人处世的根本。请以守护诚信为题，写一篇文章。
〔预测
18
〕《华西都市报》
2011
< p>年1
月
26
日消息，年关将近，在
< p>内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：我们的老板
非常仁厚
，他信守承诺，卖了自家住房，给
我们
100
多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板
需要我们赶工期
时请假回家。根据这则材料，选择一个角度构思作
文。自立题意，自选文体，自拟题目。
07
七、哲理品悟
〔预测
19
〕红色是一种颜色，带给我们无尽的联想。它既是一种理
想
、志趣的显现，又是昂扬向上心态的象征
;
它既代表喜庆，又代表
胜利。当下，红色已成为经典
--
红色圣地、红色革命
… …
请你以红色
为话题，写一篇文章。
〔预测
20
〕认真阅读下边这则材料自 选角度作文。某人捉住了两只
猴子，打算训练它们来为自己挣钱。他先训练它们翻跟头，
翻一个
就给一个桃子吃。其中一只猴子翻得特别起劲，因此吃到了不少桃
子。另一只则不然，既不翻跟头，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，
它也不翻。如
此这般训练了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得
多，就膘肥体壮，皮毛放光。那只宁
可饿着也不翻跟头的猴子，却
皮包骨头，无精打采。某人看着来气，就把它赶走了。于是
，那只
猴子一到野外就精神了起来，活蹦乱跳地爬树摘桃子和其他好果吃。
那只会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头。
〔预测
21
〕请根据下面材料，自选角 度，写一篇文章。山腰有一小
村庄，多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日
井水忽
然枯竭，村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天
轮流下山取水。首日，大儿子早早起身，肩担两桶，直奔山下，不
辞辛苦，往返
四次，总算在日落西山时注满了家中大缸。第二天，
二儿子携四只空桶下山，先到朋友家
借马一匹，以马载桶，往返两
次，日方过午，已将大缸注满。第三天，轮到三儿子取水，
他想起
日前在山顶砍柴时所见清泉，于是上山循流观察地势，深思熟虑后
召来村民，移石挖沟，山泉遂改道流经村中，村民再无缺水之苦。
这个故事至少
给了我们这样一些启示：做事要不辞辛劳，埋头苦干
;
为了更好地完成任
务，要想方设法提高工作效率
;
要致力于从根本上
解决问
题。
08
八、告别往昔
<
/p>
〔预测
22
〕鲁迅先生告别百草园时，是那样动情：总而言之，我将
不能到百草园了。
ade
，我的蟋蟀们
! ade
，我的覆盆子们和木莲
们
!……
在 你的生活中，也一定感受过这样的时刻
;
那段日子，一定盛
满了
……
请以告别为话题，写一篇文章。
〔预测
23
〕岁月如梭，你已走过一段 人生路，途中一定有许多让你
受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许
是一次
愉快的合作，也许是一次痛苦的选择
……
再回首， 那些刻骨铭心的
画面，一定会带给你非同寻常的感悟。请以再回首为话题，写一篇
600
字以上的文章。