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标题
]
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篇一：
2016
高考 模拟试卷材料作文题目汇编
(4)
2016
高考模拟题作文汇编（
4
）
<
/p>
1.
阅读下面的材料，按要求写一篇不少于
800
字 的文章。
（
60
分）
近来，多地街头来来往往的许多小孩子、青少年戴着“头上长草”的发卡，这种发卡一经
推出即受到某类群体的喜爱，这些卡通发卡有小草、小蘑菇、
玫瑰等花花草草造型 ，到处刮
起流行旋风。对此，有人欣然接受，认为此举可以舒缓压力和焦虑；有人不以为
然，认为头
上插草有点不吉利，许多人表示“至少我不会戴”
。
要求：白选角度，白定立意，白拟题目；文体特征鲜明；不要 脱离材料内容及含意的范围
作文；不要套作，不得抄袭。
[
写作提示
]
本题是一道社会现象类材料作文题，这是近几年高考作文的一个热点题型，充
分
体现公民意识、
洋溢着强烈的时代责任感。
立意角度上，可以从赞同那些喜爱的群体的角度出发，他们喜爱是有原 因的，因此可以立
意为：爱美之心人皆有之；喜欢就表现出来；以更开放、轻松的心态对
待新事物；求变；张
扬个性，等。可以从赞同后者的
角 度出发，他们不赞成此例流行也是有原凶的，可以立意
为：不盲目跟风；理性看待流行；
新出现的事物也要符合传统心理、传统文化。当然也可以
从各自的反面来加以立论，只要
言之成理，言之有据。
2
、阅读下面材料，根据要求作文。
著名学者顾颉刚大学毕业后花几年工夫，
写了许多文章，
来做孟姜 女故事研究。
有人问他：
“你做的这种研究到底有什么用处？”他只回答
了一句话：
“没有什么用处，只是我高兴！
”
他在
1924
年写的论文
《孟姜女故事研究》
被刘半农誉为< /p>
“二千五百年来一篇有价值的文章”
。
这则材料引发了你怎样的思考与感悟？请选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体
（诗歌除外）
，不得宿构和抄袭。写一篇不少于
800
< p>字的文章。
3
、阅读下面的材料 ，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
（
60
分）
1889
年，高 达
300
米的埃菲尔铁塔在巴黎塞纳河左岸建成，莫泊桑、左拉、小仲马等
300
多位文化名流联名抵制，
他们还组织了一场示威游行，< /p>
理由是
“巴黎不适应这么一个丑陋的
铁家伙”
。
不过，
抵制不久后就消失了，
参与游行的莫泊桑后来经常到铁 塔的二楼就餐。
2008
年，北京为
了奥运会修建了鸟巢、水立方和鸭蛋一样的国家大剧院，很多人痛心疾首，
极尽
< br>嘲讽挖苦之能事，理由是
“北京有故宫和四合院就足够了，不适应这些太西方、太现代的东
西”
。
不过到了今天，
一部关于北京的宣 传片中若没有这些建筑的影子，
你会怀疑地问：
“这
是最
近拍的片子吗？”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不
要脱离材料内容及含意的范围作文，
不要套作，不得抄袭。
< p>4
、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于
800
字的作文。
（
40
分）
有一个人几乎每天早晨都会急匆匆地到早餐店吃面，但从未感觉出面有什么特别的滋味。
< br>有一个星期天的早晨，他再去吃面，
在悠闲的用餐过程中，感觉面的味道特别鲜美。当他问
餐馆老板时，老板说：
“今天的面配料和制作过程与平时完全一样，每天 的味道也一样，不
一样的是你自己。你给味蕾时间，味蕾才给你真滋味。
”
要求：①自拟题目；②自选角度，自定立意；③除 诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
< p>[
写作提示
]
这是一篇材料作文，
审题是，< /p>
可抓住材料中的关键信息构思立意，
最后一句
“你
< br>给味蕾时间，味蕾才给你真滋味”为关键信息，时间、味蕾、滋味三者关系，可理解为只有
细细的品味生活，才能体会到生活的美。
还可以延伸下去，给生活一点时间，去慢慢的感 悟
与享受人生中的快乐与滋味。
5
、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
8 00
字的文章。
（
60
分）
一位泥塑大师，年轻时就喜欢玩泥巴，捏各种小虫之类，先后遭到母亲 和妻子的反对；但
他还是坚持要玩。起初，老是拿捏不准，用力过重，就会变形；用力太
轻，则不能成形。为
了把虫子捏得像模像样，
他经常跑到田间地头，
仔细观察虫子的形状和神态，
回到家就开始
捏。
后来越捏越有兴趣，便不惜代价，买来泥塑材料。为了提高塑艺， 不管哪里有泥塑展，他
都会去参观，一有感悟，立马回家捏捣。感觉不大满意，便推倒重
来。后又拜师学习，切磋
琢磨。
多次获得国际金奖。
要求：选好角度，确定立意 ，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，
不要套作，不得抄袭。<
/p>
【写作提示】这则材料，可以从多角 度立意。如从“他”在遭到母亲、妻子反对的情况下
还是坚持玩泥塑，最终取得成功的角
度，可立意为：凡事贵在坚持，坚持就是胜利等；从用
力过重过轻都会影响造型的角度，
可立意为：凡事都要把握一个“度”等；从“他”为把虫
子捏得像模像样，经常跑到田间
地头仔细观察的角度，可立意为：
生活是艺术的源泉等；从
“他”
“越捏越有兴趣，便不惜代价，买来泥塑材料”的角度，可立意为：兴趣是事业成功
的前提；欲取之，必先予之等；从“他”为了提高塑艺，不管哪里有泥塑展，他都会去参观
< br>以及拜师学习的角度，可立意为：应博采众长，虚心学习等；从“他”感觉不大满意，便推
倒重来的角度，可立意为：不满是向上的车轮；很多事情都不可能一蹴而就等。
6.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
(60
分
)
两枚鸡蛋有一次碰到一起。左边的鸡蛋对右边的鸡蛋说：
“伙计，咱们生活优哉游哉，快乐
似神仙，唯一的不足就是外面的硬壳束缚了手脚。我
想出去，自由发展。
”
左鸡蛋急于破 壳，密切注视周围，女主人经过，左鸡蛋求助，女主人拿过鸡蛋，轻轻叩击
碗沿儿，蛋壳
“啪”的一声，破裂了。左鸡蛋如愿以偿，跃入碗中。入锅以后，鸡蛋
变成了食物。
其实，右鸡蛋 也想打破自己的外壳。于是，它酝酿力量，争取自己从里面冲破硬壳。
右鸡
蛋积聚能量，寂寞了二十一天。最后，它用头一顶，蛋壳自然裂开，毛茸茸的小鸡跳
了出
来，一个鲜活的生命开始了它的历程。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及 含意的范围作文，
不要套作，不得抄袭。
7.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
（
60
分）
喜剧演员 贾某在一档节目中“恶搞”了花木兰，被一个叫作“木兰文化研究中心”的组织
揪住不放
，
强烈要求贾某向全国人民道歉。贾某道歉后，
有些人似乎受到了启发。
道长孟某
发长文批判导演陈凯歌新作《道士下山》扬佛抑道，影响宗教和睦，要求
陈导向道教界、向
社会道歉；六小龄童认为贾某道歉开了一个好头，要求恶搞《西游记》
的影视剧也要道歉。
对此，网上意见不一，有赞同道 歉的，认为恶搞不等于创新，
不能为博眼球将经典恶俗化；
也有替贾某、
陈导等叫屈的，认为创新可以打破樊篱，况且花木兰、孙悟空等原本就是虚构
的文学形象
；更有网友戏谑“金庸塑造了众多邪道形象，
强烈建议孟道长起诉金庸，保卫道
< br>教”
。
该不该道歉，你怎么看 ？要求选好角度，确定立意，明确文体，白拟标题；不要脱离材料
[
写作提示
]
从需要道歉的角度 分析，演绎经典固然可以创新，但起码要尊重经典，对经典
怀有敬畏之心，不能将恶搞等
同于创新，将恶心等同于开心。参考立意：
(1)
要有敬畏之心，
创新也要守住底线；
(2)
树立正确的价值观，净化社会风气。
从不需要道歉的角度分析，什么样的改变才算创新，谁也说不 清，花木兰、孙悟空等原本
就是虚构的文学形象，
不属于哪家哪户哪个研 究组织，
没有触犯版权，
凭什么一些研究机构
或个人要求
他人道歉？难道你们的就是经典？就是遵循事实？参考立意：
(1)
允许创作的多
元化，不能动不动就罗织罪名，百花齐放才是春；
(2)
自信者自强，白卑者敏感，包容才能
大气。
（如有其他立意，符合材料含 意即可，以上提示仅供参考）
8
、阅读下面文字，根据要求作文。
现代作家鲁文·达里奥讲过一个寓言：伊甸园里，有一株最美丽的玫瑰，有一个魔鬼对她
说：
“你的确很美。不过……你没有用。你看看为生灵提供食物的大树——玫瑰啊 ，美
丽是不够的……”
<
/p>
于是玫瑰像夏娃一样受了诱惑——想变得有用。她去请求上帝：
“您能把我变得有用 吗？
上帝回答道：
”如你所愿，我的孩子。
”
就这样，世界上有了第一颗卷心菜。
读了以上材料，
你有何感想？写一篇不少于
< p>800字的文章。要求：
①选定角度，自拟题目。
②
不得脱离材料内容及含义范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得抄袭，不得套作。
/9
、阅读下面的材料，根据要求作 文。
（
60
分）
普通大葱只能长一米高，山东章丘大葱却能长到近两米。人们起初认为这是品种
问题。有人把章丘大葱引种到外地，结果长得和普通大葱没什么两样， 有人把外地大葱引
种到章丘，
结果长得跟章丘大葱一般高。
于是许多人认为水土气候是关键因素。
有位学者较
真，他特地跑到章丘
住下来，观察大葱完整的种植过程，揭开了其中
奥秘 。选种、育苗、施肥、浇水、锄草、捉虫，这些环节跟其他地方一样，无任何特殊之
处。
但这位细心的学者发现，
从大葱破土萌发的那天起，
章丘农民就每 天往大葱植株上培土，
大葱长高一点，
泥土就培高一点。每次培土的厚度 只有几毫米，刚好让大葱露出头，使它不
至于因窒息枯萎。
大葱要想获取 阳光空气，
就必须铆足劲儿往上拔个儿。
泥土培得越来越高，
章丘的大葱也就长得越来越高。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，
确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
[
写作提示
]
压力与成才；不断拼搏才能走向辉煌；实践出真知等。
10
、阅读下面的文字
,
按要求 作文。
(60
分
)
有 一只小鹰告诉妈妈说将来要飞遍全球
,
妈妈高兴地鼓励它要努力学习和掌握各种飞 行技
术。小鹰苦练飞行技术
,
专心致志
,
对其余的事一概不闻不问。
几天后< /p>
,
妈妈叫小鹰一起去觅食
,
小鹰认为这种小事毫无意 义
,
认为妈妈不该打扰它。
妈妈说
:
“飞行训练应该包括寻找食物。
否则
,
起飞的第一天就要挨饿
,
第二天就无力升空
,
第 三天就会
饿死。
”
读了上面的材料
,
你有怎样的联想或思考
?
请就此写一篇文章。
要求
:
①自选角度
,
自拟标题
;
②文体不限
(
诗歌除外
),
文体特征鲜明
;
③不少于
800
字
;
④不得抄
袭
,
不得套作。
[
写作提示
]
从本则材料来看< /p>
,
小鹰不愿去觅食
,
看似微不足道的小事
< p>,其实却是实现你的凌云
之志的入口。从每一件小事做起
多做准备。慎重考虑十件小事
,
或许只有一件能派上用场< /p>
,
但如果不去想其他九件
,
你就有可能被它 们阻碍。
小鹰有了目标
,
< p>但是它只有大目标,
没有小目标。
换句话说
,
它只有长期目标而没有短期目标。
这样也是不行的。天下没有大事
,
只有一件件平凡的小事
,
任何伟大或宏伟的目标都是由 一些
小目标一点一点积累而完成的。那些一心想干大事的人恐怕永远找不到英雄用武之地
。
从小鹰目标的确定
,
我们可以看出小目标和大目标之间的关系是循序渐进的
,
要明白按部就
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