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材料作文审题、立意
审题，
就是审清题目，明确要求。审题是写作不可缺少
的第一步，是在动笔写作之前，要先认真
阅读、深入思考、
反复推敲材料和要求，以求理解材料和要求的含义，确定写
作内容和主题，确定写作方法的过程。
审题
一、为什么要审题
中考作文评分标准一般分为
四个等次，根据中考作文评
分标准“
（一）写作范围符合写作材料的要求 ，
......
可以
评
54
分以上直至满分。
（二）写作范围符合写作材料的要
求，
......
可以评
45
分至
53
分（三）写作范围基本符合写
作材料的要求，
......
< p>可以评36
分至
44
分。
（四 ）有下列
情况之一者，
评
36
分以下：< /p>
①写作范围不符合要求
,......
”
可
知，一类、二类文章的首要标准就是写作范围符合写作材
料的要求。
这就 需要认真审题，
恰当立意，
才能确保不跑题，
不偏题。<
/p>
1
二、审题范围及方法
1
、审材料
第一、限制性的词语
限制性
词语往往限定了作文的场景、时间等，如果写的
不是材料中限定场景、时间等，那么写作
范围就不符合材料
的要求。
例题：阅读下面的
文字，按要求作文。
(60
分
)
学校刚
刚开展了一次研学旅行活动。返校以后，同学们
在学校网页的“微博墙”上纷纷留言：<
/p>
甲：研学旅行，让我遇见了更好的自己，发现了不一样
< br>的他们……
乙：研学旅行，打乱了我的学习计划，也耗费了宝贵
的
学习时间……
丙：下一次参加研学旅行，我
不仅自己，也会倡议同学
们要这样做……
“微
博墙”上的留言唤起了你在研学旅行中的哪些经历、
体验和感受，请写一篇文章表达出来
。
要求：①可以写自己的经历、感受，也可以讲述身边的
故事，
也可以发表议论；
②题目自拟，
文体不限
(
诗歌除外
)
，
2
字数不少于
600
字；③文中不得出现真实的姓名、校名。
解析：
本题材料中限定了
“你在研学旅行中的哪些经历、
体验和感受”
，限定了写作范围是“研学旅行”
，人称是第一
人称。
第二、反复出现的词语
反复出现的词语往往点明了作文的主题
例题：
阅读下面的文字，按要求作文。
(60
分
)
人
字由一撇一捺构成
,
左边的 一撇是人的躯体
,
右边
的一捺则是支撑整个人格大厦的支
点———精神。我们不能
没有精神的支点
,
没有精神的支 点
,
一切都会倒塌。
要求：①可以写自
己的经历、感受，也可以讲述身边的
故事，
也可以发表议论；
< p>②题目自拟，文体不限
(
诗歌除外
)
，
字数不少于
600
字；③文中不得出现真实的姓 名、校名。
④不要脱离材料内容及含意的范围作文
,< /p>
不要套作
,
不
得抄袭。
< /p>
解析：材料中反复出现的词有“人”和“精神的支点”
，
< br>“精神的支点”是指对事物的发展起支撑或关键作用的东西，
主要是无形的、
非物质的，
如精神、
信念、
勇气、
亲情 等等，
也可以是具体的人，如父母、老师、朋友等。一般来说精神
3
上的支点应该是在我们的工作、学习
、生活中起到很大的正
面影响的、支撑着我们朝着积极、健康向上的因素。
第三、解释性的句子
解释性句子能帮助理解材料中比较难懂的内容。
例题：阅读下面的文字，按要求作文。
（
60
分）
“一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀
念。
”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告
诉我们：生活不可
能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，
你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵
的财富，成
为你“亲切的怀念”
。
同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，
写一篇文章与大家分享。<
/p>
要求：①题目自拟；②紧扣材料主题，内容具体充实；
< br>③有真情实感；④文体不限（诗歌、戏剧除外）
；⑤不少于
600
字；⑥文中不得出现真实的人名、校名、地名。
解析：
诗歌语言比较精炼。
“诗人告诉我们
......
”是
< p>对材料中普希金诗句“一切都将会过去；而那过去了的，就
会成为亲切的怀
念。
”的解释，能帮助我们理解诗句内容，
把握住材料主题。
4
第四、关键性的词语
抓住材料中的关键语句，正确理解关键语句的含义。
< br>例题：阅读下面的材料，按要求作文。
(60
分
)
人的一生有多长？有一首“莲花落”的歌词写道：
“人
生七十古来稀，
我今七十不为奇，
前十年幼小，
后十年衰老，
中间只有五十年，一半已在睡中过，算来仅有廿五年……”
民国时期
，此歌颇为流行。它把短暂的人生“计算”得一清
二楚了。人生有效的作为时间，只有区
区二十五年。
清代袁枚的《苔》
：白日不到处，青春恰 自来。苔花如
米小，也学牡丹开。
上述材料引
发了你怎样的联想和思考？请你自选角度
写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还
可以……
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述自身的故
事，也可以发表议论；②文体自选
(
诗歌、戏剧除外
< p>)；③不
少于
600
字，③不得抄袭 ，不要套作，文中不得出现自己的
真实姓名、校名等相关信息。
解析：材料一的关键性的词语“短暂”
，材料二的关键
性词语“奋斗”把握这两个关键性的词语，写作范围符合材
料要求。
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