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中考
2020
方法
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：高屋建瓴
展现大我
所谓“高屋建瓴法
”
，就是指作文要“大气”
，有高远的立意，也就是要有才识。有了
才识，
就具备了发展创新的意识和气量，
就有了从思想上把握全局与选 择目标的能力；
有了
才识，
就能形成独立之见，就有了超 越平庸的气概和胆略；有了才识，
就有了创造的自信和
能力，
全面充分地展示自我。才识是作文的制高点，
它决定了文章 品位的
高低。
一些同学立意不高远的主要原因，
就是囿于 自我的狭小天地，
只停留在记录自己的见
闻感受，喜怒哀乐，荣辱得失上
，因而文章流于平淡，流于“小气”
。
一、表现家国情怀
家国情怀是一个人对自己国
家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸
福所展现出来的理想追求。
它是对自己国家一种高度认同感和归属感、
责任感和使命感的体
现，是一种深层次的文化心理密码。超越自我，用大眼光去解读文题，以世界的、长远的、
人生的目光去审视生活、
生命和人生，
努力在立意上展现自己的家国情怀，< /p>
文章从这样的角
度去提炼论点，
境界就要高人一筹。
中考中那些满分作文，虽然各有特色，
但在立意上深刻
高远，文
章中都洋溢着家国情怀。
二、进行文化反思
文化是人类在社会历史发展过程中创造的物质财富和精神财富，
在漫漫的历史长 河中，
中华民族走过了坎坷崎岖的五千年，
其文化源远流长。
< p>作文如果能够针对现状，巧妙地结合
文题材料，
站在 历史的高度反思中华五千年的灿烂文化，
评价灿烂的文学成果，
或将现实和
传统对比，
将中国文化和国外文化比较，
寻找文化的出路，既有 对传统文化的反思，又有对
现实种种错误的批判，冷眼向洋，热风吹雨，高远大气，视野
开阔，这样提炼出来的主题或
论点自然可以超越一般，高人一筹。
三、学作反弹琵琶
大家同做一个题目，同说一
种声音，如果没有特别之处，你的声音就会被同声淹没。
反弹琵琶是实现立意超越的重要
方法。
所谓反弹琵琶，
就是为了实现某项目标，
以背逆常规
现象或常规方法为前提，
通过反向思考来发现或解决问题的思维过程或方法。< /p>
比如大家都说
“班门弄斧”怎样要不得，独一人提出“弄斧就要到班门”<
/p>
，这样就能独辟蹊径，写出自己
中考
2020
的东西，
展现有别于他人思维的新思想，
确保你在众多的大众化的平庸之作中脱颖而出，
也
让阅卷教师
在审美疲劳中因你引来的一弘清泉而眼睛一亮。
四、巧作哲理升华
哲理是关于宇宙人生的根本
的原理和智慧。
它通常是对人生问题的哲学思考，
是人生观
的理论形式。
哲理是让人了解宇宙人生的根本原理和道理，
对人们的生活起到指 引作用。
在
立意的时候，超越对人物、事件的一般性评说，从哲理的角度
提炼论点，文章的立意也能高
人一筹。
比如多数同学些母爱像阳光一样温 暖，
有同学也写母爱像阳光，
结尾这样写道：
“大
爱无形，大爱无言，挥之不去，拂之依旧！
”超越一般地歌颂母爱，用警策的语言，赋予 文
字哲理的意味，更具启发性。
(2016
年天津卷
)
人的一生，总有一些记忆值得 珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一
些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……
.
请以“值得
_______
”为题目，写 一篇文章。
【立意点拨】
“
值得”一词，有两层意思：一是指价钱相当，合算，如“东西好，价钱又便宜，值得
买”
；二是指这样去做有好的结果，有价值，有意义，如“值得研究”
“值得推广”< /p>
。文题中
的“值得”
，它应当体现出一种被珍视的价值，也 就是说，你所选择的写作对象，应当是有
意义的。这里需要注意的是，
“ 值得”的事情并不一定代表“收获”和“成功”
，它可以体现
一种普遍的
价值，
也可以表达出你个人的见解，
体现出你在成长路对某一问题的看法。
我们
做过的事，尽了很大的努力，结果惨遭失败，但却是值得的，
“虽九死其犹未悔”
，坚定中我
们英气不减，逐渐走向成熟和强大。人
际交往中感情沉浮，付出真诚，未必得来回报，但却
是值得的，纵使“为伊消得人憔悴”
，
“蓦然回首”却依然能在“灯火阑珊”中寻得几分人生
况味，沉浮中尽显人生的大智慧。大智若愚，写一写做过的愚笨之事，欲扬先抑，付出时间
和关爱，在旁人看来幼稚如斯，尽做这等“无用”之事，但“我”心里明白，这就是青春本
色！如若每一时刻都去做一些循规蹈矩的“有用”
“正确”的事情，这样的青春往往就是一< /p>
种“荒废”和“蹉跎”
。
善于写
作情感感悟类的同学可以将这类内容转化为“值得”的素材，亲情、友情、师生
情，
在一次相逢中写出足以温暖整个岁月的感人画面，
为了我们所爱的人所关心的人付出奉
献，这是值得的。青春是青少年笔下经常性的主题，而“青春”无非是“自我”和“个性
”
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< br>两个主题词，这两个主题词也可以转化为“值得”的话题。立意当积极阳光，大考之中，稳
中求胜是上策。
作文的选材应尽量避免学校和学艺生活，
多将目光投射到 更为广阔的社会生
活中去，谈谈家长里短，
说说身边的奇人轶事，讨论一 下鲜活的社会现象，
主动去表达一下
你对于这个“新”时代的看法。谈一
谈“新旧”对比，哪些值得留恋，哪些值得舍弃，说出
其中价值，评述一下取舍间的心中
滋味。并不难写的作文，在立意先人一步，越过“平庸”
，
就能有优秀的
可能。
标题
值得尊重
的人
立意阐释
生活中总有一 些平凡的小人物却又不平凡，
他们铸就了一个个大写的
人，赢得了成千上
万的人的尊重。这些小人物带给我们的感动，他们身
上反映出来的千千万万普通中国人的
美德，让我们看到了满目光明。可
以“值得尊重的人”为题，写一个普通的人，选择典型
事例，表现他在
平凡的岗位上的勤勤恳恳，默默奉献。
值得坚持
的傻
一次英语竞赛，
“我”在交卷之前无意中看了同 桌的答卷，发现自己
的一个句子翻译错了，但“我”没有立即改正过来，而是按原样交卷
，
结果少得
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分，也失去了获奖的资格。妈妈说我傻，< /p>
“我”认为自己的做
法保全了自己的人格，是值得的。可以“值得坚持的傻
”为题作文，记
叙自己犯傻的经过，表达对人生的思考。
值得反思
的精明
我们欣赏纯洁和真诚，但生活常常逼着我们放弃纯洁和真诚。可 以
“值得反思的精明”为题，记一次地摊前讨价还价的经过：鉴于几次地
摊前买东西被
“宰”
的教训，
这天，
“我 ”
来地摊前买瓷奔马，
花言巧语，
软硬兼施，跟小老板周
旋，终于没让小老板沾到便宜。最后引出反思：
成长竟然要以丢掉真诚为代价，我真不敢
长大。
值得品味
的经典
在这个浮华喧嚣的社会，经典的指引意义不可忽视。为了突出这一意
义，可以选取
下面的典型素材：阅读《西游记》
，
“我”品味到了执着前
行的精神；阅读《水浒》
，
“我”学到了“该出手时就出手”的豪爽侠义；
聆听贝多芬的《命运交响曲》
，
“我”听到了作者“扼住命运 的咽喉”的
呐喊……
中考
2020
〔高分佳作一〕
值得珍藏的记忆
天津考生
< /p>
当拿到昨天去冲洗时的照片时，看到那座略显破旧的红瓦房时，我的眼眶又微微有些
湿润了。
昨天，当得知东北角的地终于要拆迁时，我
有些怔住了。终于要拆了吗？我心中不免
有些苦涩，
那是我与姥太美好的 回忆啊！
我决定再最后一次回去看看，
带上相机，
怀着异样
的心情，我走到了红瓦房前。
自从姥太走了，这里就
再也没人照料了，红瓦房显然破旧了许多，红砖也失去了润泽，
整座房子都显得阴沉沉的
。
但值得我欣喜的是那架葡萄藤依旧活着，
还似原来一样，
爬满了
整个藤架，即使没人照料，它也依旧生机勃勃，我惊叹它顽强的生命力。
当看到葡萄藤架下，那张布满灰尘，已经褪色的摇椅时，我的思绪飘回到了从前。
“姥太，你看，有好多星星，真漂亮！
”姥太躺在摇椅上，怀 中搂着我，手中拿着蒲扇，
轻轻扇着，为我赶走蚊虫，并时不时拿个剥了皮的葡萄塞在我
嘴中，姥太笑骂道：
“你个好
吃鬼，就是喜欢吃葡萄。还懒得很，让我来
剥皮。
”说完，又塞了一颗葡萄在我嘴里。
而我就在这
美丽的星辰下，在这弥漫着葡萄的清香和徐徐清风中，在摇椅的摇晃下，
逐渐带着微笑在
姥太的怀中睡去，而姥太只是一脸慈祥地看着我，为我哼唱着歌谣。
我
轻轻拂去摇椅上的灰尘，躺在上面，看着满眼的绿色，闭上眼，想去寻找着什么，
但却什
么也没找到。
我站起身，轻轻推开那扇木门，随着吱呀呀地声响，迎面
而来的只是一阵带有破旧感
的霉味儿，
陈设还和姥太走时一样，
没有丝毫变动。我坐在那张木板床上，
回忆着姥太每晚
给我讲的民
间故事；
回忆着闯祸后，
躲在被褥里，
逃脱爸爸的棍子，
奶奶则在一旁拉着爸爸；
回忆着，姥太走时，紧紧抓住我的手时，嘴唇不停地动着
，似乎想叮咛着什么。我的眼泪不
自觉地就流了下来。
我拿起相机，含着泪，寻找着最适合的角度，因为我明白，当我按下快门时，这些就
将成为过去。我将手中昨天拍的照片，郑重地放到相册中，我要珍藏它，因为这里有看得见
< br>的乡愁，有永不褪色的亲情。
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