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06
年山东威海市中考
作文题
犹太人经常鼓励
自己,“没
有卖不出去
的豆子”。意思是说:
如果没有卖出豆子,你
可以加入水让它发芽,
几天后可以卖豆芽:如
.
果豆芽卖不动。那干脆
让它长大,用来当豆
苗
卖
;
而豆苗卖不出去,
则
可以移植到花盆里。当
做盆景:如果盆景也卖
不出去
,那么就再次移
植到泥土里,让它长
.
大,几个月后。它就会
结出许多新豆子……
请认真阅读以上
材料,自拟
题目,文体
不限,
写篇不少于
600
字的文章。
【导写】
.
首先,要正确理解
材料。材料中的豆子可
以看作生活中遇到的
一些事情,豆子卖
不出
去,可以看作生活中遇
到的困难,由此可以帮
助我们确定文章的立
意。
.
任何人的一生都
不可能是一帆风顺的,
p>
在人生的征途上,你会
遇到困难,遇到挫折,
遇到失败,成为“一粒
卖不出去的豆子”。在
这种情况下怎么
办?
是因为一时的挫折而
.
放弃,还是努力改变自
己,锲而不舍地前进?
如果你放
弃了,那么
“这粒豆子”也就永远
消失了;如果你能锲而
不舍,无数的机遇也就
随时可能光顾。所以,
有时候挫折与机遇是
.
并存的,就看你能不
能
把握。我们可以尝试从
以下两个角度立意:
1
.
正确对待困难、
挫折。生活
中没有卖不
出去的豆子。我们的人
生就像谚语中的那颗
豆子,千万不要因一时
.
挫
折而放弃自己的努
力,只要你努力改变自
己,成长的旅途就会充
满无数机遇。因为,实
践告诉我们,生活中挫
< br>折与机遇是并存的。
2
.学会变通。做
人做事不能死板,面对
.
绝境的时候,不钻牛角
尖,而应另辟蹊径,从
看似毫无希望的新
起
点走向成功。归根结
底,这是敢于并善于变
< br>通的结果。善用头脑,
做出正确的选择,可以
将危机变为
契机。
.
这则材料的意思
是:当你遭遇挫折时,
不要轻言放
弃,只要及
时调整心态、改变自
己,机会迟早会眷顾你
的。
.
对
同一材料,不同
的考生会有不同的选
择角度,要选取那些最
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能表现题旨的角度。材
料的中心是“豆子”。
并不是“犹太人”。而
有些考生则认为这则
材料反映的是“犹
太人
.
做生意精明”,结果从
这个角度人手。作文严
重脱离材料主旨。因
此,在把
握材料题旨的
基础上。选择正确的角
度进行写作,是这类材
p>
料作文写作成功的保
证。
.
【解析】
这是一则很有趣
的材料。初读之后,我
们不得不感慨于犹太
人的聪明;再读,心灵
便随之受到了触动。很
明显,这则材
料不能仅
停留在表面,更要深入
.
到事物的本质上去。面
对劣势或失败,很多人
第
一反应便是沮丧绝
望,继而一蹶不振,而
犹太人却能于逆境中<
/p>
冷静分析,走出败中求
胜的新路。
.
这则材料告诉我
们一个道理:世界上没
有绝境,更没有彻底的
失败,只要我们不
为一
时的困难所囿,不停地
寻找新的希望,善用我
们的头脑,定能将逆境
.
变为顺境,将危机化为
转机。
【剖析举例及辨
析】
示例一《犹太人的
智慧》
.
1
立意:犹太人是
世界上最聪明的种族,
他们的智慧让人叹服。
辨析:本材料写的
是犹太人的故事,但仔
细剖
析可知,
“犹太人”
在这里只是故事的载
体,写
作过程中真正应
.
该关注的是故事的内
p>
涵,不能把注意力放在
表面上。故此立意不符
合题意。
示例二:《聪明人
的选择》
.
立意:善用头脑,
做出正确的选择,可以
将危机变为转机。
辨
析:犹太人面对
生意场上的数次危机,
善用自己的聪明头脑
p>
进行冷静的分析思考,
寻找解决问题的最佳
.
途径。这说明,在问题
而前,学会选择很重
要。学会运用自己的智
慧做出正确的选择更
重要。故此立意基本符
合题意。
示例三:《学会变
通》
.
立意:做人做事不
能死板,要学会变通。
p>
辨析:从材料看,
犹太人面对绝境的时
候,
没有轻言失败,而
是另辟蹊径,从看似毫
无希望的起点走向新<
/p>
的成功。归根结底,这