-
2019
年假如没有手机作文四百字左右范文
假如没有手机
<
/p>
手机是家家都有的,手机可以从很远的地方跟一个人说话。即使
你
在美国都可以。
你曾经有没有想过,如果没有手机会怎么样,当你在外地打工,
想跟你家人说话时你就必须寄信,信要两到三天才能到家里回信可能
也
要两到三天才能到你的手里,这最少也要四天功夫,可是手机两三
分钟就可以通话结束了
。
假如没有手机
,你工作需要帮忙,肯定是来不及的,但是受机一
个电话或是一个信息就可以了。
假如没有手机,你遇到
困难或是危险的时候,就来不及通知家人
或朋友,要是事后才说,可能已经晚了。
手机的功能多少大,假
如没有手机,很多事情都做不了,有了手
机,就可以解放很多邮递员。
手机是一种好产品,虽然功能没有电脑的功能大,功能多,但是
手机比电脑小容易随手带。现在的手机差不多都和电脑的功能差不多
了!
你想象一下啊,没有了电,就不能
用电灯,不能看电视,不能坐
电梯,不能吹空调
...
古 人没有电,怎么生活的
...
结尾要有升华,如
珍惜现在
的生活,如提倡节约用电
...
给你一篇范文,希望有点启示
假如生活中没有了电宝安西乡街道固戍小学六(
2
)班姜奕杨在漆黑
的夜里,古老的油灯已经不能再满足现代人的需要,电已经成为现代
人生
活不可缺少的东西。
没了电,我们欣赏不到精彩的电视节目;没了电,医生使用不了
无影灯做手术;没了
电,工厂的机器就会停止转动;夜班的人们就无
法工作。
没了电,我们在室外只能依靠微弱
的月光摸索着行进,一不小心
还有摔倒的危险……假如我们的生活真的没有了电,那可太
难想像了!
我们的生活回一团糟!看!做饭时,电饭煲需要电;黑夜里,点灯需
要电;玩电脑时,电脑需要电;打电话时电话需要电……。
不久前,家里总是停电,妈妈做饭
可麻烦了,用石油气煮饭总要
守着火,生怕饭给煮焦了。
天黑了,我们做作业就要点蜡烛来
照明,假如不小心碰倒了,蜡
烛就会掉在桌子上,蜡泪溅到身上,结成枷,难看极了。<
/p>
所以,现代文明生
活里,电是非常重要的,所以我们不但要节约
用电,而且要提高用电效能,合理用电,让
没电的日子远离我们!
< br>现在是几乎每个人都有一把手机,而且是手机不离手,现在是出
门带钥匙、手机以
及钱包,有时候连钱包都不用带;因为有手机也出现
了“低头族”一词语,足以看出手机
不离手呀;因此,玩手机成了家长
们担心的一件事情,不仅会让孩子们的视力下降,也会
让孩子们的学习
下降的,我们总是可以听见家长们的提醒“少玩手机”,家长们都是认<
/p>
为玩手机不好的,可是对比下手机的好处是不是比坏处多。
假如没有手机,将会怎么样呢;手
机呢,可以方便沟通交流,不限
时间不限地点的跟自己的朋友进行沟通;有时候你不想去
亲朋好友家做
客,打个电话就可以问候了,可以听到声音,假如没有手机的话,
就少
了一种可联系的方式了。
手机也会有娱乐的功能,学习累了
工作累了,可以用手机看看视
频,听听音乐,只要有网络或者有下载到自己的手机里面都
可以用来
放松,让我们得到很好的心灵休憩,是多么的好呀,假如没有
手机的
话,我们的生活岂不是很无聊呢。
手机也会有方便我们的学习呢,假设我们在家的话,有疑问不
能
问老师或者是同学的时候,而且又很急的时候,这个时候,我们就可
< br>上网进行搜索,不仅可以马上解决我们的疑问,还可以锻炼我们自学
的能力呢,假
如没有手机的话,那我们就不能及时地解决。
虽然我们知道手机有这么多的好处,但是我们也要有度,好好
利
用好手机。
<
/p>
大概从小学三年级起,由于自己回家时路途较远,父母担心回家
途
中出现意外,迷路、过站、上错车之类的,便给我买了一部只能通
话和发短信的通讯设备
,勉强算是我的第一部手机。
三年级的我拿到这部手机兴奋极了,没事就拿出来摸摸,翻一翻
收件箱里开
通手机时的几条短信,看一看通讯录里唯一的几个联系人,
没事就打一打
10000
号查一查话费余额,甚至睡觉时都要把手机压在
枕下,确保
不会丢失。
每天
放学时,独自坐在回家的公交车上,手中的手机就如同是一
根长长的线绳,将我与仍在工
作的母亲连在一起。
攥着手中的手机,心中不停地想:“车啊,你开得快一点,让我
早点回家吧!”到了
六年级时,爸爸换了一部诺基亚的新手机,那台
半新不旧的手机便淘汰给了我。
我亦十分高兴,却是不如第一次拿到手机时那样兴奋了。
爸爸的旧手机功能比我原先的那部
多了不少,游戏、网络、世界
时间、闹钟……于是,第二步手机在我的生活中更多地体现
出了休闲
娱乐的作用,而不是它应有的通讯功能。
每天放学时,坐在公交车上,玩一
玩俄罗斯方块,贪食蛇,看一
看电子书,不禁感到一个多小时的车程竟如此之快结束了,
心中似乎
反而希望车可以开得慢一些。
而升到了初一,我又换了一部新手机。
这部手机算起来应该是第三部了,
没有第二步那么多的功能,却
重在实用。
没有游戏,没有蓝牙,甚至连网络都没有,却将手机本应有的
通
讯功能强化了。
就如同一块玉一般,经过多年的积累,数百年河水的冲刷,洗去
周身的铅华,剔除内部的杂质,方才能成就一块温润的美玉。
手机也是如此,添加上许多华而不实的功能,反而掩盖了它本
身
的通讯功能,退化成为了一种打发时间的工具。
我似乎变得不太在意手机的功能了。
时代在一点一点地改变着,手机也一代一代地改变着。
看着手中的新手机。
我想:也许我也在一点一点地改变着吧!
假如没有智能手机,也许我们生活
上有一定的不便,有好处,也
有坏处。
手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,
学生可以通过手机及时与家长联系。
当学生外
出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师
或警察求助,也可以向老师汇报学
习;与以前同学多交流,可以保持原
有的友谊;与现在同学多交流,可以增进感情,遇到
疑难问题量,
可以用手机进行讨论。
一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西;
里面的闹钟装置可以随时用;通话记录功能,手机不像家里的电话一
样
,不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的,方便
查询。
手机的本身小巧玲珑,方便携带。
手机成了考场作弊的帮凶,影响考场秩序,助长同学们的不良
风
气。
有的学生在休息时间和上课时间沉迷于手机游戏,严重影响休息
和学习。
有些学生盲目地将手机与别人的进行比较,形成了不良攀比风气,
p>
校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生容易
造成心理上的不平衡。
在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐
,因为手机更新换
代十分迅速,外形、功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境及父母<
/p>
的地位。
这样会让学生把父母当成靠山,不思进取,额外增加父母的负担,
使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。
上课时有的同学手机未关机,突然来电话,影响全体同学听课,
会给整个教室带来不愉快的情绪。
手机对人体有辐射,许多广告只说手机有多少先进的功能,却
未
提及对人体的伤害,青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手
< br>机而对身体造成伤害,岂不忏悔莫及。
总之,中学生使用手机的确存在许多问题。
为此,我们建议电视、电台、报刊
杂志等媒体多做一些引导学生
正确使用手机的公益广告;手机的生产商应该在电话卡上印
上有关手
机的温馨提示,如“上课时请关上手机”等;学校要积极引导学生正确
使用手机,针对正确使用手机向学生进行宣传教育,防止学校出现攀
比风
气,同时积极开展丰富多彩的课余活动,引导学生远离手机的负
面影响,并把精力放在学
习上;家长要积极配合学校工作,家长不
能盲目的溺爱孩子,当孩子要示使用手机时,要正确给孩子做教育,
< /p>
增强孩子的判断能力,有意识地培养子女的理财能力,为他们树立正确
的消费观念。
作为学生应该培养自身的一种正确消费观念和勤俭节约的良好行
为习惯,特别是在科技
高度发达的信息时代,我们应该要有明确的态
度去对待问题,在物质上不能有一种“人无
我有,人有我优,人有我
攀”的思想,况且我们的任务是认真学习,对于其他一切影响我
们学
习的东西,我们都要多一份理性,少一份盲从。
【中学生该不该玩手机】作文中学
生该不该玩手机?这是一个严
峻的问题,争执不休。
对于手机这件事,到底该不该玩呢
?随着科技的发展,世界上涌
出了如互联网、手机、电脑等字眼。
看起来很丰富,对吧?可它们却害
人不浅,就像我们班新来的一
个男同学,听老师说他以前的成绩是顶好的,自从迷上了手
机,成绩
便一落千丈,再也没有好转的迹象。
这不,他来了我们班不就后便又转走了,大概是上课时玩手机
的
原因吧,我是这样认为的。
不仅如此,手机还害的许多中学生和青年高度近视,每年更有
几
千或上万人因出门在外玩手机,只顾得盯着手机而忽略了周围的事物
< br>而摔倒,撞伤甚至车祸。
不过我们看事物也不能只看一面,方方面面都要看,它们其实也
有好的一
面。
比如说吧,
作业帮、猿题库、新概念英语,这些软件都可以帮助
我们更好的学习。
另外,我们也可以通过互联网来获
取近来各国发生的事情,用来
查阅学习资料,更有好的名学著作等着我们去发现。
手机是双刃刀,一面可以促使你成才,一面可以使你失去健康。
就像个笑面虎,嘻嘻哈哈的诱惑你
,但其实就是在考验着你的意
志和自制力。
...