-
一、考点盘点
根据记叙文阅读试题的特点和新课标、新
教材对记叙文阅读与考查的要求，
记叙文阅读命题特点一般重在考虑如下一些方面：
1
．体味和推敲重点词语在语
境中的含义及作用能准确感受与
正确区分词语的感情色彩。
2
．能理解把握重要
句子在文
中的含义，
利用上下文提供的时代背景信息推断语句的隐含义。
根据全
< p>文的内容、中心意思和感情基调领会语句的隐含义。
3
．从比喻、反 语、夸张、
等修辞手法的运用中领会语句的隐含义及表达作用。
4
．根据记叙要素，准确把
住时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等，能
整体感知、把握、概括文
章的主要内容。
5
．能梳理文章 的内容；理清文章的思路，理清文章的脉络、层
次。
6
． 简要分析人物形象，把握人物的主要性格特征。
7
．能说出并分析文章中
刻画人物形象所用的描写方法（动作、语言、外貌、心理、细节、正面、侧面描
< br>写等。
8
．对作品的思想有自己的判断，对作品中的内容和表达有自己的心 得，
对感人的情境能有自己的情感体验。
复习
是要注意：首先，认真阅读文本。在整体通读的基础上，注意理清作者
的思路，
理解文本的主要内容和中心思想。
你不妨从记叙的要素入手，
分析了解
中心事件的起因、经过、结果。这样，作者的行文思路就逐渐清晰了，表达的主
要内容也就明确了。其次，弄清记叙的顺序，感悟文章语言所表达的思想感情。
记叙的顺序主要有顺叙、
倒叙和插叙。
有些文章采用倒叙的方式来造成悬念，< /p>
吸
引读者；
有些文章在顺叙的过程中插入一些相关的事件和 情节，
来补充交代一些
背景材料和与文章主题有关的信息。
再次，
弄清文本的表达方式，
并抓住关键性
的词句，<
/p>
体味和推敲这些词句在语言环境中的意义和作用，
理解其描述之事、
比
喻之理、
含蓄之情。
一篇优秀的记叙文，
离不开运用富于表现力的语言来叙述和
描写作品中感人的情境和形象。
因此，
我们阅读记叙文，
要结合特定的语言环境，
深刻领
悟和品味一些重点词句的含义，
从而准确地把握文本的意旨。
最后，
在整
体阅读全文、了解记叙要素、理清线索脉络、弄清记叙顺序、理解内容主旨、明<
/p>
确表达方式、品味关键词句、赏析情景和形象的基础上，还要揣摩、体会作者的
态度和观点。有的文章，作者的态度、观点很鲜明，甚至用奔放、激昂的语言直
率地挑明；
也有一些作品，
作者的态度和观点隐含在故事的过程或细节描述或 形
象刻画之中，需要我们细加揣摩和体会。另外答案语言的表述要注意准确简洁。
记叙文阅读大多数的答案都是以议论或说明的表达方式为主的，
因为这是在剖析
事件或人物的
“为什么”
，
所以，
回答问题一要准确，
二要完整，
三要简洁流畅，
唯有这样，才能把考生的观点表达清楚。千万不能含糊其辞或简言答之。
中考
语文
记叙文知识点众多，其他考点诸如原因、依据、理由、指代、 标题
的含义（作用）、词序（段序）、结构、概括、归纳、比较、质疑的回答方法、
记叙文中的抒情议论等等，
往往也都是有规律可循的。
总之，
中考记叙文阅读主
要考查考生的认读能力、分析能力、理解能力、鉴赏能
力、评价能力、思维能力
等综合能力。考生只有努力学习，打好扎实的基础，才能准确答
题。
二、真题解析
走过阴霾
①只要悲痛不是一个接着一个，生活便都是可以好好珍惜的。
②两岁那年。
刚刚蹒珊学步的时候，
我就患了小儿麻痹症。
医生说，
我的病，
永远也治不好。
妈妈却从不把 我当作没有希望的孩子。
在医院里度过我的童年后，
母亲把我送到了学校
，
在许多人甚至父亲看来，
母亲送我读书只不过是为了满足
一个孩子对课堂向往的心愿，为了我成长得不孤单。
③我是个没有将来的孩子，或者说，我的将来早就已经被人预料到了。
④
12
岁，我开始了初中的寄宿生活。村里几乎所有的孩 子，读完初中就不
再有机会上学。
⑤中考前两
个月，
一所著名的省重点中学第一次来到我们这个闭塞的初中选
拔学生，
在预选考试中，我脱颖而出。
5
月，我收到省重点中学复试通知。母亲
< p>花了一个月的时间，瞒着父亲从拮据的生活开支中省下
20
块钱，在 报名期限的
最后一天把钱送到我的手上。
让我交了考试报名费，
我终于在学校的安排下前往
重点中学参加考试。
⑥躁动来临之前总是没有预兆的。
⑦在乡政府
代表的大事公布栏上，
有一天赫然出现了我的名字，
下面是乡长
< br>的署名。在省重点中学录取名单上，我是两个当中的一个。那一天，赶集的人出
乎
意料地早早回来，消息很快传遍了整个村子。
⑧通知书传到我手里的时
候，
父亲的心情是非常矛盾的，
按父亲早设定好的
计划，
我初中毕业就去镇上的一家维修店学习修理钟表，
师傅早就找好了。
而今，
省重点中学的录取通知书不期而至，
完全打乱了父亲的计划。< /p>
第二天，
我听母亲
说，乡里的大户想让自己的儿子去上学，
找到父亲说用
2000
块钱来买我的录取
通知书。父亲最
终拒绝了他。
⑨在前往学校的车上，
我的心沉重了起采 。
这次启程，
完全是把整个家庭的
命运悲欢扛在自己脆弱
肩膀上的一次苦行
!
⑩父帝说，
别看这稻田里现在是满 目疮痍，
因为它刚刚收割过，
明年你回来
的时候，一定就
是金黄黄的一片。
（
11
）
< p>父亲把我安顿好后，留给我
150
块钱做生活费，
< p>回家前多次叮嘱我要
好好学习。
（
12
）贫穷的尴尬从我进入这所重点中学的第一天就开始上演。
（
13
）
从小我是一个见肥肉就恶心的人，
两个月后的一次回家，
妈妈买回两
斤肉，
我却 挑着肥肉狼吞虎咽。
我这个粗心的动作，
让全家人都没有向盛肉的盘
子里动筷子。
（
14
）
父亲去温州打工是在我返四学校后的第三天。
一个月后我接到从温州
< br>寄到学校的
200
块钱，
在简短的信中，
父 亲告诉我，
他现在在工地上帮人家建房
子，一天可以赚到
20
块钱，就是工作辛苦，早上
6
点钟开始工作，晚上
< p>9点才
下班，睡在工地上。父亲说他要干到
50
岁，这一年，我高中毕业，假如像他期
待的那样，我刚好考上大学。
（
15
）
面对即将来临的高考，
我感到从来没有过的恐惧。
每天繁重的学习后，
晚上睡觉
便是噩梦连连。
我经常梦见自己高考落榜，
周围都是要把我吞噬掉的嘲
< p>笑。
（
16
）没想到，这 一切，随着高考的结束，都变成了残酷的现实。
（
17
）
为了还债，
父亲把他亲手建的房子以低廉价格卖给别人，
把所有的家
什装满卡车，连夜携儿带女离开了他生活了三十多年的村子。一路上
犬吠起伏，
我满脸是泪水，是悔恨的泪水，愧疚的泪水。我心里一再责问自己：你为什么
就
这样不争气
?
为什么这样不安分？这样不听父亲的话？ 我们住在奶奶为我们一家
人腾出的一间没有玻璃、
四处漏雨的房子里，< /p>
我把两箱书藏在床底下，
绝口不再
提上学的事。
想起来就觉得是一件多么荒唐而痛心的事，
我决心不
< p>再抗争，屈服于命运。
（
18
< p>）那一年的雨特别多，
家里经常被雨水清洗，
因为这样我才打 算把藏在
床底下的两箱书作为废纸卖掉的。
在等待中终于有人上门，
当我正要做成这笔买
卖的时候，
父亲从地里回来，
< p>冲过来便给了我一记响亮的巴掌。父亲近乎咆哮地
怒吼：你真是个孬
种，你以为开弓还有回头箭吗
?
我愣住了，蹲在地上半晌才回
过神来．眼里噙满了自责和感激的泪水。
（
19< /p>
）开学了，父亲小心地把书捆到自行车上，送我去县城。路过我们还没
有播
种的稻田，
一直沉默的父亲突然说，
别看这稻田里现在是满目疮痍，
因为它
刚刚收割过，明年你回来的时候，肯定又是金黄黄的一片。
< /p>
（
20
）
粱晓声说，
只要悲 痛不是一个接着一个，
生活便都是可以好好珍惜的。
（
21
）
补习的日子是清苦而压抑的，
让我感到温暖 的是，
在家里如此困窘的
状况下，父亲母亲再次给了我改变命运的机会。
（
22
）
然而命运再一 次和我开了一个玩笑，
就在我经过努力拿到通知走到大
学校门口时，由于
残疾，我被无情地拒之门外。但我没有灰心，拾起书本，继续
前行。
第二 次，
第三次尝试！
新的千年到来了，
在父亲说的那个收获的季节里 ．
我
终于在第四次尝试之后走进了那扇期待已久的大门。
（
23
）走进大学，恍若隔世，贫穷依然犹如影子，似乎 永远也摆脱不了。在
高消费的大学里，无数次，我在昂贵的学费和生活费中仓皇逃遁。直
到我满
2l
岁的前一天，
我的一篇文章在北京一家著名的 杂志上发表，
主编亲自给我写来一
封热情洋溢的信，阳光才渐渐地眷顾我
长久阴霾的脸，我笑了又哭了。
（
24
）
25
岁的生命中，需要记住的许多日子我大多没有记住，其中包括我
< p>的生日。但是
2005
年
8
月
8
日，我一辈子都不会忘记。我带着大学期间发表的
近三十万字
的作品来到一家省级新闻单位，
领导在看了我的简历和作品后。
第二
天就给了我录用的答复。
（
25
< p>）一切看起来都是那么顺利，但是，看了我的故事的读者会知道，那都
是在经历了漫
长的暴风雨之后的故事
!
1
．给下列词语中加点的字注音。
①蹒
跚
(
)
②拮据
(
)
③愧疚
(
)
④
眷
顾
(
)
．
．
．
．
2
．
本文用词准确生动，
在朴实的叙述中恰切地表达了作者独特的内心感受。
阅读文中划线句子，说说下面加点的词语在具体语言环境中的含义。
①躁动
来临之前总是没有预兆的。
．．
答：
。
②曾经的执拗<
/p>
，想起来就觉得是一件多么荒唐而痛心的事。
．．
答：
。
3
．阅读文章第②自然段，请用原文语句回答，在别人的眼里母亲送我去上
学的原因是什
么
?
答：
。
4
．作者在第⑨自然段中说“这次启程，完全是把整个家庭的命运悲欢扛在
自己脆弱肩膀
上的一次苦行”，谈谈你对这句话的理解。
答：
。
5
．有一首歌这样唱道：“父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛??”本
文的作者就拥有这样一位含辛茹苦的父亲。
阅读全文，
找出文中任意两处表现 父
爱的情节，用简洁的语言加以概括。
答：
。
6
．当代著名作家梁晓声以他独特的 生活阅历，告诉读者“只要悲痛不是一
个接着一个，生活便都是可以好好珍惜的”。此语
引起了作者的强烈共鸣，文中
曾在第①自然段和第（
20
）自然段两次引用这句话．请你谈谈它的作用。
答：
。
7
．“阴霾”原指阴云密布，后常用来比喻环境恶劣。通过阅读，相信你已
经体会到了作者坎坷人生的辛酸，
也会为他获得成功而喜悦。
你认为作者走过 阴
霾的原因是什么
?
并谈谈你的感想。
答：
。
答案：
1
．（
1
）
p
< p>án
（
2
）
j
ū（
3
）
ji
ù（
4
）
ju
à
n
2
．①
“躁动”就是骚动，我考取重点 中学在相邻中引起不少的震动，打破
了他们平静的生活；
在家中，
我的考取令父母措手不及，
他们既为孩子考中而高
兴，
也为无钱供孩子上学而忧虑；
我也为能否如愿升学而心神不宁，
所以作者用
了“躁动”一词。（从相邻、家人或我的角度谈均可）②“执拗”原指性格固执
任性，不听劝阻，这里指我对理想的执着追求。
3
．母亲送我读书只不过是为了满足一个孩子对课堂向往的心愿，为了我成
< p>长得不孤单。
4
．因为我的高中生活，我 成了家庭经济的透支者，也是全家未来希望的寄
托者。我要克服种种困难，所以说此行是
“关涉家庭命运的苦行”。
（学生只要
围绕家庭经济状况与自己要承担的
责任作答即可。）
5
．为我设计谋生之路；拒卖通知书 ；送别路上鼓励我；外出打工，供我读
书；阻止卖书，鼓励我复读；卖房还债，举家搬迁
，支持我读书。（选出其中任
意两点谈均可）
6
．两次引用梁晓声的话，突出作者对生活的认识：不管经历怎样的悲痛都
应好好珍惜生活，突出了文章的主题；从结构角度上看它是行文的线索。
（答出
其中一点，意思对即可）
7
．作者走过阴霾是 因为自己的不屈抗争，刻苦努力，也是因为有父母的支
持和鼓励。
解析：
这道阅读题
是叙事类记叙文阅读试题，
综合性考查了记叙文阅读方面的主要
内容，重
点放在了语言品析与文章内容的挖掘上。第
1
小题，考查字的读音。第
< p>2
题，体味和推敲重点词语在语境中的含义及理解把握重要句子在文中的含义，
根据全文的感情基调领会语句的隐含义。
第小
3
题，
主要考查考生对文章内容的
理解，答此题时，要注意抓关键句子。
第小
4
题，考查理解把握重要句子在文中
的含义，利用上
下文提供的时代背景信息推断语句的隐含义。根据全文的内容、
中心意思和感情基调的准
确领会。
第小
5
题，
主要考查梳理情节，
须整体把握全
文内容，
顺着作者的行文思路梳理。
第小
6
题，
理解关键语句对人物的刻画与深
化中心、升华情感的作用，顺着文章的线索结构而梳理，第小
7
题，对文章的意
蕴及情感的挖掘。
感受可围绕自己的不懈奋斗，
父母给予 的支持中任何一点谈感
想。
三、过关练习
（一）阅读记叙文，完成小题。
抱一抱母亲
雪小禅
①他感觉和母亲很远，
也许真是大了，
小的时候天天围绕在母亲的 身边，
如
今娶妻生子，加上工作忙，他很少有时间回家。
②但这次，他却必须回家了。
③母亲病了，住院了，从医生的神态中他看出，母亲的病很重，而母亲也确
< br>实看上去十分憔悴，好像秋天棉花摘完了，就是光秃秃的杆了。
④母亲的头发全白了，
很小的人窝在白被子里，
他虽然人坐在哪 里，
还在想
着公司的事情，电话一个接一个，他的手机此起彼伏地响，母
亲说，你要是忙就
去吧，有护士呢。
⑤他笑了笑说，
没事的。
其实他很想走，
但他又从母亲的 眼光中看出了留恋，
他是家中独子，父亲又去世得早，母亲一直没有再嫁，把他拉扯大极
不容易，母
亲现在需要他了，他真的不能离开，虽然呆在医院里一天他要损失几万块。<
/p>
⑥母亲要做各种化验，
于是他有了任务 ，
他要抱着母亲放在轮椅上，
再把母
亲放在检查台上，因
为母亲已经虚弱到不能走路了。
⑦那是他第一次抱母
亲，他低下头去，然后抱起母亲，这一刹那，他突然想
流泪，他抱过儿子，抱过妻子，全
是为着他们撒娇让他抱，但他唯一没有抱过的
人是母亲，没想到，母亲这样轻，不足九十
斤，身上的骨头都胳疼了他，母亲也
很惊慌，说，你抱得动吗？抱不动我就一点点挪过去
就行。
⑧那个瞬间，母亲好像是有点羞涩，有点不好
意思，但同室的人说，你儿子
真好，让儿子抱着感觉怎么样？
⑨母亲的眼睛就有些湿润，
他的心微微颤抖着，
赶紧抱着母亲到化验室，
母
亲的手紧紧勾着他，他知道，母亲是
想让他省一些力气，其实无论怎么样，他都
是要费这么大力气的，但母亲这个动作让他非
常感动。
⑩他总以为母亲老了，
给她 足够的物质生活就够了，
而更多的爱，
他给了儿
子和妻子
，妻子总是撒娇着让他抱，妻子很丰满，比母亲沉很多，但是，他很愿
意妻子冲他撒娇的
，可是抱了母亲他才知道，母亲，需要他的拥抱。
⑾那一个月，他把母亲抱来抱去，后来母亲终于能走路了。
⑿是从母亲的拥抱开始，
他们母子开始交流，
母亲开始给他讲小时候的故事，
他也关了手机，静静听着母亲说话，母亲的精神一
天天好了起来，大夫说，得这
种病的人能恢复到这种程度真是个奇迹。
⒀不久，母亲出院了，他又开始忙了，每天都那样忙，但周末的时候，
他必
然要回家，而回家后，他第一个动作就是拥抱一下母亲，因为他知道，母亲需要
的不仅仅是金钱，更多的是需要子女的爱和温暖。
⒁那个拥抱很简单，
但母亲说，
儿子的拥抱是我晚年最好的礼物 ，
千金难得。
那是母亲在年夜饭的时候说的，说完，母亲悄悄哭了，他的
儿子嚷着，奶奶，我
也要抱你，他的妻子说，妈，我也要给您拥抱。
⒂那是他吃过的最美最香甜的年夜饭，
他从此明白，< /p>
有时候，
爱不需要太多
语言，只要一个个轻轻拥抱就可以了
。
⒃如果母亲还在，那么，去拥抱自己的母亲吧。
（选自《青年文摘（红版）》）
1
．请指出下面画线的句子在文中的含义。
< p>
（
1
）
母亲现在需要他了，
他真的不 能离开，
虽然呆在医院里一天他要损失几
万块。
答：
_________________________________ ___________________________
_______
（
2
）那是母亲在年夜饭的时候 说的，说完，母亲悄悄哭了。
答：
_________ __________________________________________________ _
_______
。
2
．第⒁段写道：“他的儿子嚷着，奶奶，我也要抱你，他的妻子说，妈，
我也要
给您拥抱”作者这样写，蕴含着怎样的深意？。
答：
_ __________________________________________________ _________
_______
。
3
．文章中描写也起着画龙点睛的作用。请品析下列几处画线的描写句子。
（
1
）
母亲也确实 看上去十分憔悴，
好像秋天棉花摘完了，
就是光秃秃的杆
了。
答：
。
（
）他虽然人坐在哪里，还在想着公司的事情，电话一个接一个，他的手
机此起彼伏地响。
答：
。
4
．
品读⒂段，
揣摩揣摩，
为什么说：
“那是他吃 过的最美最香甜的年夜饭”
？
答：
__ __________________________________________________ ________
_______
。
< br>5
．文中的“他”形象给人印象很深，结合全文，说说他是一个怎样的人。
答：
。
（二）阅读记叙文，完成小题。
梯子
周粲
< br>①年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。
小小的
风筝飞呀飞的，就飞到了墙外。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。于是
爸爸说，必须去
拿一架梯子下来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：母亲作文之与母亲的亲情作文
下一篇：2020年小升初作文预测 品读亲情