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仿照关于访谈录的作文
400
字范文
时间：
2012
年
9
月
11
日
地点：程晴家
程晴：妈妈，我来采访您好吗？
妈妈：可以啊！
程晴：妈妈，您作为一个七十年代的人，最喜欢看什么书呢？
妈妈：嗯，小说、图书、小人书，什么书都看的！
程晴：哇！（鼓掌）
妈妈：那小程最喜欢看什么书？
程晴：哇！（鼓掌）
妈妈：那小程最喜欢看什么书？
程晴：小说，故事书，有时候还看漫画书。（脸红）
妈妈：您觉得看这些书有什么用？
程晴：嗯， 看这些书可以放松心情。有烦恼时，拿起一本书，细
细品读，烦恼马上灰飞烟灭。不过，
无用的一些小说、漫画还是少看
点好。读书，还可以在书中画些好词好句并记住它们。写
作时就可以
派上用场了！妈妈，您写作有什么秘诀可传授给弟子我？
妈妈：（笑），其实也没有什么秘诀，就是写生动、真实、精彩，
有自己
独特的观点。
程晴：（点头）哦！那写诗呢？
妈妈：写诗要多阅读古文、多观察大自然，用心感受生活。
程晴：（哈哈）！妈妈果然厉害！真是文采飞扬，见解独到呀！
这次的采
访真是精彩！
一次神奇的采访作文
400
字
2019
年我已是一名闻名世界的记者，我今天接受到一个任务，我
将要
做时空穿梭机去采访以前的孙悟空，真期待采访能成功。
早上，我被 机器人保姆叫醒，整理好衣装后，我来到时空穿梭机
门口，进去后，我输入了关键词“孙
悟空”一眨眼的功夫就到了花果
山水帘洞，我走进去，一大群猴子围着我，带我去游览自
然风光，我
一下被山林中的景物迷住，
以至于有点忘乎所以，
< p>我猛然想起今天的
任务，只好进水帘洞进水帘洞内找孙悟空。
看到孙悟空，看见它那忧虑的样子，我急切的问：“大圣爷你怎
么了？”
孙悟空看我挺安全的便对我大吐苦水：
“我是一只猴子生性
顽劣师傅要我
在洞中修炼，
可有一次我耐不住性子，
便到东海找龙王，
来到海边我开始以为我的眼睛看错了，以前清澈见底的水变得乌黑，
连周围的环境都变得
一塌糊涂，我还好，可龙王就惨了，现在人们不
保护环境，弄得他们都不成活了，为了救
龙王，我冲上九重天去找玉
皇帮忙，
咋知他说这个环境问题只有人类才能 解决，
我又下人间找人
类帮忙，可没有一个人类肯帮忙，仍我行我素，我
现在又苦恼着怎么
救我的龙王大哥呢？唉！采访完了，我带着沉重的心情回家，额将记<
/p>
录稿写成一篇文章，以呼唤人们保护环境，使人们有悔改之心。
采访你身边爱读书的人
,
作文
400
字至
500
字。
今年的“六一”儿童节，妈妈买了一本我盼望已久的《汤姆。
索亚历险记》。
这可把我高兴坏了，晚上匆匆地做完家 庭作业，我便迫不及待地
看了起来。
渐渐地，一 个个有趣的故事深深地把我迷住了，不知不觉中夜深
了。
“琪琪，你这个小书迷，也不看看几点了，早该睡觉了……”在
妈妈的一
再催促下，我恋恋不舍地钻进了被窝。
可翻来覆去怎么也睡不着，
我脑海中老是翻腾着书中的故事情节。
夜，静悄悄的，起身偷偷一看，爸爸妈妈早已进入了梦乡，于是
我慢慢地
打开台灯，
情不自禁地又看了起来……第二天一上午的课都
打不精神来，
我暗暗地告诫自己：今后可不能再熬夜了，要不然会影
响学习的！中午吃饭的时候，我的
眼皮还有些睁不开呢，可一看到餐
桌旁摆放着的《汤姆。
索亚历险记》，我的精神头一下子就来了，一只手往嘴里扒着米
饭，
一只手翻开书本眼睛眨也眨地看着，
差一点儿都把饭喂到鼻孔里
了。
“你这个小书迷呀，
吃饭时可不能看书……”
妈妈一边嗔怪着我，
一边将书收了起来。
就这样，厚厚的一本《汤姆。
索亚历险记》我用了不到一周的时间就欣赏完了。
我对一本本 故事书中的生动情节和精彩描写充满了向往，过不多
长时间，就会缠着妈妈带我去逛新华
书店。
我也成了“多看少买的小书迷”，在书店中一蹲就是多半天。
妈妈看到我着迷的书就会买下来，时间一长，我的小书房里的书
香气就更
浓了。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
”书在伴我成长，做一个小小书迷真是一件幸福的事。
怎么写访谈录五年级上册作文
400
字
点：家里人物：爸爸采访记录人：李蕴晗采访过程：问：请问您
爱读书吗
？为什么爱读书？爸爸：我爱读书。
书中有知识，书中有智慧，读书可以知 事明理，使自己成长、进
步，做一个对社会有用的人。
问：那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。
爸爸：只要 是书，去读了去学了，抱着一个正确的态度去读去学，
对人都是有益处的。
好的书，用积极的态度的去学习，吸收精华，不好的书用批判的
眼光去读
去看它，从反面也能吸取教训，获得知识，这就是我对开卷
有益的理解，
这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待
它，去学习它，去理解它，对人都
是有用的。
问：那么请问您一般喜欢读些什么书？爸爸：从分类来讲，我喜< /p>
欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。
问：读完书 后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有
帮助么？爸爸：我读译本书，都受到
一定的启发。
有写启发，直接用与我的生活供桌和学习，对我帮助很大，对我< /p>
的能力提高很快，
可以说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的
途径。
问：请问您有些什么关于读书的故事吗？爸爸：有。
我小时，图书不多，身边的书籍也不多。
有依次，我 从别人那里借来了叶永列的科普小说《未来世界》，
在煤油灯下一口气就读完了，还不觉
得过瘾，一直读到了天亮，这本
书中提到的一些人类发展进步的设想，
现 在基本上都实现了，
可以说
是我读的第一个科普启蒙书，对我以后的学习
帮助很大。
问：
请问您一般是怎么读书的？能介绍一下读书的 方法吗？爸爸：
我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介以后再看看
它的纲目，
在阅读前大致了解一个这本书的主要内容，
和故事 梗概间
架，然后根据时间安排，再去认真的仔细阅读。
问：很多人读书都常常会把一本书读两遍，请问您一般会么？爸
爸：会的
。
有争议的书，或者是写得非常好的书，很感很有教育意义的书，< /p>
我在第一遍阅读的基础上，都会更认真地读第二遍，精彩的章节，甚
至会读第三遍，第四遍，有时还会做一些简要的读书记录。
所以，重要的观点，精彩的故事情节，在我脑海里都能记很久。
问：古人云“读书百遍，其义自现。
”请问你有这方面的经验吗？爸爸：有，上面讲的就是这个道理。
我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的，有些名著我们的
能力还不
足以读一遍就能领会的这种程度，因此，我们必须要一遍，
两遍，三遍，多遍的去阅读，
去理解，甚至有些问题，读更多遍仍然
无法理解，这是阅读的现实。
但是有一点，每多读一遍，多一次思考，就会多理解一些，书读
百遍，其
义自现，并不是说读书读一百遍你就会理解，而是说，读书
需要重复读，读多了，慢慢地
你就领会了
访谈录作文
400
爸爸，今天我是采访者，你是被采访者。
你可要知无不言，言无不尽哦。
B
：好。
A
：爸爸，你小时候看的是什么书？< /p>
B
：那时没书可看，我们都看
一种小人书。
A
：那小人书是什么样子的？
B
：小人书也叫连环画。
< p>
小人书差不多就是现在的半本语文书那么大，每一页都有故事情< /p>
节，还有相应的黑白画。
A
：那么小 人书都有什么内容？
B
：内容很丰富，有古典名著的，
比
如四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》，还有
历史故事的，比如《鸡
毛信》《刘胡兰》，还有民间传说的。
（笑）
A
：那么现在还有没有这种小人书呢？
B
：现在的小人书不
常见了，由于电影、电视以及动漫等发展，小人书已成为一种回忆，
进入收藏市场。<
/p>
它代表了中国文化的一个特殊年代。
就算有也很贵了。
A
：为什么现在的小人书这么贵了？< /p>
B
：物以稀为贵呀，东西很少
所以很珍贵。
还有一种原因是每一种小人书都是手工画的，现在没有人愿意花
这么多功
夫画这些画。
现在大家都看漫画书、电视、电影了。
A
：那漫画书是不是人手工画的？
B
：漫画是手工画的，但比起小
人书可差太远了。
A
：爸爸， 你小时候买过小人书吗？
B
：爸爸小时候买过呀，但买
的
不多。
以前是小
...
唉。
以前是小伙伴们买几本，今天我是采访者。
：现在的小人书不常见了。
它代表了中国文化的一个特殊年代：好，我们都看一种小人书。
A
，不过听你这么一讲，所以你们要喜欢阅读。
小人书差不 多就是现在的半本语文书那么大，交换着看，进入收
藏市场，快乐阅读：爸爸，你是被采
访者，还有相应的黑白画，比如
四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》
？
B
：爸爸
小时候买过呀。
现在大家都看漫画书。
A
，
而我们有好多种：
物以稀为贵呀：
那小人书是什么样子的？
B?B
：
为什么现在的小人书这么贵了、电视。
：那漫画书是不是人手工画的：漫画是手工画的。
B
，还有民间传说的。
A
：小人书也叫连环画？
B
，我也有点想看了，但买的不多。
就算有也很贵了，但比起小人书可差太远了。
你可要知无不言。
A?B
，还有历史故事的，言无不尽哦，由于电影。
，你小时候 看的是什么书？
B
，你小时候买过小人书吗，有古典名
著
的。
（笑）
A
：内容很丰富。
，我们真是太幸福了，小人书已成为一种回忆。
B
，现在没有人愿意花这么多功夫画这些画。
A
、电视以 及动漫等发展！你们那时只有这种书呀：爸爸？
B
，东
西
很少所以很珍贵；说的对呀，或者到书店去借。
A
：那么小 人书都有什么内容：那时没书可看，每一页都有故事情
节。
A
、
电影了，
比起你们：
那么现在还有没有这种小 人书呢，
比如
《鸡
毛信》《刘胡兰》爸爸。
还有一种原因是每一种小人书都是手工画的
我们家的饮食习惯作文
400
字
我已不知自己姓甚名谁了。
我耳畔只回荡着伙伴们对我亲切的称呼“吃零食大王”。
喊的人多了，我也就自认为是“吃零食大王”了。
我记不清自己什么时候成了“吃零食大王”的了。
我只是模模糊糊地记得，大概是上小学二年级的时候吧。
有一天下午，语文课上，老师在讲台上津津有味地讲着，我偷偷
地在下面
津津有味地嚼着口香糖。
“
***
，你嘴里在动什么？”突然，老师一声惊叫。
“我……我 ……”如晴天霹雳，我顿时惊呆了，不知怎样回答才
好。
那时，老师叫我什么来着呢？现在，我左想右想，就是想不起来。
“课上要专心听讲。
不然，作业怎么做得起来？”我点了点头。
老师就叫我坐下了。
下课以后，好朋友柳伟问我：“你课上 嘴里在动什么？”“我在
嚼着口香糖。
好朋友，你可不能告诉老师。
”“你课上 还吃零食？你这不成了‘吃零食大王’啦？”柳伟疑
惑不解。
那之后，大概是那之后，“吃零食大王”成了我的美称。
不知什么原因，谁喊我原来的什么来着，我反而不习惯了，总觉
得不如“
吃零食大王”听起来亲切悦耳。
也是大概那之后，我吃零食越发不可收拾了。
在家里，早上睡到八九点钟起床，嚼一袋方便面。
中午，妈妈喊我吃饭，我说：“我正饱着呢。
你们吃吧。
”下午三四点钟光景，觉得自己肚子饿了，就又嚼起方便面。
到了吃晚饭时分，我躺在床上，两眼紧紧盯着电视机，懒得起
身……不知
什么时候，我竟迷迷糊糊地睡着了。
上初中后，我宿在学校门口的一位老师家里。
十几个人挤在二十多平方米的狭小房间里，倒也相安无事。
只是，放学铃声一响，我就直奔老师家。
到了那里，饭菜十有八九是所剩无几了。
我只好草草地把饭一扒……正好，上小店去买支雪糕。