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第一篇
家风又称为门风，家风其 实就是在家庭里形成一个统一的道德标准。所以说，一个良好
的家风可以帮助在家庭中的
成员更好地学习一些人生的道理和做人的道理
!
“学以增智，学以立身”
，把勤于学 习作为培育良好家风的常态任务。圣贤由学而成，才
能由学而得。一个政党会因学习而强
大，民族会因学习而富强，同样，家庭会因学习而不断
进步和发展。高尚的人格，美好的
操守，是一开始从家庭的熏陶、而后在学习和工作的实践
中长期培育而成。古往今来许多
有识之士，无不重视以文化人、以学治家，把个人的修身立
业与培养良好学习家风联系在
一起。从小就养成善学、爱学、勤学的习惯，才能不断陶冶道
德情操、
提 升气质风范，
也才能避免陷入少知而迷、
不知而盲、
无知而乱的困 境。
古人说
“学
者非必为仕，
而仕者必为 学。
”
党员干部不仅要做勤于学习的表率，
还要激发家庭成员的学 习
兴趣、
培养学习习惯，
通过学习立身立德、
< p>增智强能，这样也能使良好的学习家风薪火相传。
“为官发财，
应当两道”
< p>，把甘于清贫作为培育良好家风的价值追求。
是为子女留下万贯
家产，还是留下宝贵的精神财富，这是检验党员干部是否具有良好家风的重要标志。唐代诗
人罗隐就有“国计已推肝胆许，家财不为子女谋”的名句留传后世。李克强总理对政府官员
也有着掷地有声的话语“为官发财，应当两道，既然担任了公职，为公众服务，就要断掉发
财的念想。
”
当官即不许发财，
这是党的性质宗 旨决定的，
是职业要求决定的，
也是家庭教育
必须遵循的
。事实说明，家财越多越有可能滋生懒惰心理，扼杀创造精神，这对家庭对社会
都是极为
不利的。真正高明的父母，是把优良思想和品德操守留给子女，这样才能为家人赢
得长久
的荣誉和尊敬，为家庭带来长久的欢乐和安详。
“俭以养德，
德由俭来”
< p>，把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。
崇尚节俭是中华民
族的传统美德。在古代，就有“勤于持家，俭以养德”之说。节俭，是一种生活态度和价值
取向，是一种催人奋进的精神力量，唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育，才能真切
懂得
“一粥一饭当思来之不易，
半丝半缕恒念物力维艰”
，
防止产生优越感，
自觉克服骄娇气。
节俭既是一
种美德，也是个人健康成长的护身法宝。现实中，有的党员干部就是从追求奢侈
生活开始
，
逐渐走上违纪违法道路的。
要自觉远离奢侈欲的诱惑，
始终保持 艰苦奋斗的思想，
不仅自己要以俭为荣，还要让子女过过穷日子、苦日子，使他们真正把
节俭作为一种意识，
嵌入灵魂深处，作为安身立命之本，成为生存智慧的理性选择。
“堂前教子 ，
枕边教妻”
，
把严于管教作为培育良好家风的重要环节。
家庭给人以归属感，
成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此，家庭容易成
为人性弱点的避风港，原则易在
亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管理
不严，常常导致家庭不幸。党员干
部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，经常向家人宣
传政策法规，帮助他们划清是非、美
丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃
;
对子女的不正当要求，要坚决予以拒绝。同时，
“身教重于言教
”
，要求子女家庭和睦，自己首先要感情专一
;
要求家人洁身自好 ，自己首先
要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经
得起风浪考验
的家庭，一个和谐幸福的家庭。
希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮 助我们学会做人的道理，在社会中
形成良好的风气
!
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