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2014
上海高考语文作文思路及范
文
< br>
【作文题目】
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写
一篇不少于
800
字的文章
（不要写成诗歌）。
你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越
这片沙
漠，所以你又是不自由的。
【题目评价】
2014
上海高考作文题秉承上海高考
“
海派
”
气质，一 直延续材料作文
的形式，材料短小，有限制，有空间，灵活、开放。题目与前年
“
心灵
的微光
”
、去年的
“
重要的、不重要的
”
一致，都注重对学生结合关键词
语与材料整体发挥辩证思维进行审题立意的能力考查，以及对当下生活
的关注。
这个题目总体比较容易，和平时模拟考中的很多文题都很相近，让
学生有话可说，有素材可用，然而想要写出新意却不算简单。
【审题分析】
从审题角度来看，我们首先要求从整体上把握材料，然后再抓关键
词。这个材料的整体意思是说我们可以有选择穿过沙漠道路的自由，但
是没有不穿过的
自由，所以这里的自由与不自由是在选择道路的情况下
出现的，自由与不自由是附属于这
个选择的。通读材料不难提取出关键
词
“
自由
< p>”，材料也很容易想到
“
自由
”
和
“
不自由
”
的关系。
“
沙漠
”
又非常
容易联想到困难、挫折、人生必须
经历的各种无奈与不快等等。总体来
看考生比较容易在看到题目的最开始便想到一些可以
选择的材料。
另一个关键词是
“
选择
”< /p>
，矛盾在于
“
选择
”
和
“
不能选择
”
。我们可以
做出很多选择
，例如人生该如何度过；但是我们又不能选择生老病死。
综合两组关键词来看，
“
自由
”
在于自己能否作出
“
选择
”
。
类似的很多话题在孩子们平时的练习中有较多
的涉及。只是，
“
自
由
”
这个关键词比较容易让人联想到哲学和政治，擅长这一学科或对此
感兴趣的学生比较容易
写出深刻性。
【写作内容】
从写作内容分析，这个材料依然要求
学生由内而外的思考。学生考
察这个材料的思路应该是从自身角度出发，体会这样的感受
，然后再由
自己及别人、及社会的思考，他关注的必定不仅仅是自己，而是更多的
导向外界生活。包括他者的生活、包括生命的思考、包括社会的思考，
所以这个材料需要学生较多的积累进行写作方能成就一篇大气之作、深
刻之作。
比较容易联想到卢梭的
“
人生而自由，却 无往不在枷锁之中。
”
自由是相对的，没有绝对的自由也没有绝对的不自由。
可以联想到法律。自由和民主不是百无禁忌，必须在规则下有序进
行。
我们可以自由地选择度过人生的道路和方式，但我们也必须经历生老
病死。
【趋势分析】
【
201 1
年上海高考】
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：
“< /p>
一切都会过去。
”
契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有
一句铭文：
“
一切都不会过
去。
”
这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，
写一篇文章。
【
2012
年上海高考】
< br>人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东
西。而从天
才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
【
2013
< p>年上海高考】
生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重
要的事。
这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。
【
2014
年上海高考】
你可以选择穿
越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片
沙漠，所以你又是不自由的。<
/p>
综合前几年的题目来看，近几年的高考材料作文均为思辨类作文。 且
在思想上有一定的深度。考生们不仅要联系自身反观当下，似乎还需要
对一些哲理有一定的体会和思考。
上海作文以
09
年为一个标志性转折。那年是说郑板桥的事例，结果造成
一定审题的障碍，考生感觉困
难重重。因此
10
年作文是一个反弹，是这
几年来最简单
的一个材料。材料中的两个事例的指向性是同一的，考生
无需考察两个事例的区别，所谓
两个事例，就是一个事例，不过，命题
者是把发展观放到全球视野下进行考察而已。
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年的作文，就有了一定
变化，他的思辨性变强了，给出了
两个意思相反的句子，要求学生深入
思考。
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年的作文题，可以说是真正成熟的上海作文，其地域特色、思辨
特色、清新风格就此形成。微光，需要进行思辨考虑，需要考生由自己
及别人、由内而外的进行思考，不仅要考虑到自己，还要考虑到别人。
材料中隐含的条件
也比较多，比如放弃自己身上微光的原因是
“
只因为
这是
自己的东西
”
，这个是我们写作时要必须考虑进去的。也就是说，
材料在开放之外，内含的限定性条件增多。那么
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年的作文是这个延< /p>
续，体现的就是这个思路，重要的事情以及更重要的事情，进行思辨思
考，结合自身以及社会。所以，上海作文的稳定就在这两年体现的特别
明显：自我与
社会联系，思辨性突出，观察自我以及思考社会，我对自
己的关注就是对社会个体的关注
，我不仅仅属于我自己，我还是社会的
一员。
要善于由
“
内
”
而
“
外
< p>”，以自身的考察为入口，以社会的思考为出口，以
对身边事实的关
照为基础，结合自己的逻辑思维能力，得出一个属于自
己的结论。因此，明年作文，我们
可以预计上海依然会延续这个成熟的
作文命题风格，这也是新一届高三作文备考的重点所
在。
绝对的沙漠，相对的自由（1）
掬一捧灼人的黄沙，踏
一方炙热的天地，生命中的瀚海阑干，便如
此清晰而真实地展现在我们眼前。我们无路可
退，唯有穿越过去。而此
时，一切便如卡夫卡在
“
自由意 志三点式
”
中所写的，我们因为可以选择
穿越沙漠的道路
和方式而自由，却也因为必须穿越这片沙漠而不自由。
卢梭有言
:< /p>
人生而自由，但无往而不在枷锁之中。我们面对的，是
绝对的边城荒漠、苦
难挫折，我们拥有的，是相对的自由幸福、平等宁
和。从这个意义上看，对渺小的人类而
言，似乎一切的努力，终将尽付
东流；一切的美好，也会难以为继，只剩下永恒的苦难在
短暂的人世中
穿透着摄人心魄的回音。
然而，作为一株
会思考的苇草
，作为一个至少还享有选择如何穿
越沙漠的自由与权力的个体，我不相信，不相信沙海面前的我们终将会
在对自己
”
不敢从心所欲
”
的不信任中停下脚步， 拒绝抗争；不相信巴尔
扎克那
“
我粉碎一切障碍
”
的决心不足以令所谓
“
绝对
”
< p>的沙漠有所动摇，
更不相信小小的考验与劫难便会让所有人都成了经历牢狱之灾后的
王尔
德，让曾经
“
除了才华，我一无所有
”
的豪迈在颓废中消失殆尽。诚然，
我们不能使绝对存在的人生沙漠凭空
消失或易位，但至少，我们可以将
相对的自由紧握在手，将真正的责任担负在肩，戴镣铐
而舞，最困难，
却也最美妙；履沙漠而行，最艰辛，却也最自由。
不可否认，
“
因为可以选择穿越沙漠的道路和方式而自由
”
听上去是
在自欺欺人。早已因大漠风沙而口干舌燥，焦头烂额的人生旅行
者怎么
会因为可以在未知中探寻前程、享受不同程度的沙石侵袭而欣然坦然？
但事实正是如此。当苦难与磨砺已成为人生的必修课，直面甚至是笑面