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【作文分析】
2014
年高考语文全国 新课标卷
I
作文解析和范文
以“两人过独木桥”为材料作文真题再现
< /p>
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
宇的文章。
(60
分
)
“山羊过独木桥”是为民学
校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对
决，同时相向而行，走上仅容一人通行
的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥
者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因
此习惯上，双方相通时，会像山
羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，令年
预赛中出现了新况：有
一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了
桥。这种做法
当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求：选好角度
，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意
的范围作文，不要套作，不
得抄袭。
专家解析
试题特点
贴近考生生活实际。
所选材料为学校的体育团体比赛，
这与青春年少的高三考
生喜欢体育、喜
欢竞技的特点相吻合，考生对体育比赛中的规则、输赢、公平、
合作等平时就关注、思考
比较多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有
话可说，有文可写。
具有理性思辨色彩。材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，
相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不
过”引出新情况，
“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”
，
选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲，
如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥，因此材料就有了思辨色彩：人们
1
总是在共同认
定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则，而且改变
规则又是游戏的一个合
理部分。
加强了对创新能力的考查。
“山羊过独木桥”
团体赛中出现的新情况引发思考，
思考这一新情况的意义和价值，直接激
发考生在“传统”
、
“常规”遭遇挑战时的
思考，展现创
新思维。
审题立意的关键是从整体上把握材料寓意，尤其是材料中提到
的两个关键词
“规则”和“新情况”
。
三、写作构思
1
．从预赛双方选手立意。
(2)
变通、创新；
(3)
合作双赢
2
．从裁判、众人角度立意。
(1)
缺乏规则意识会漠视公平竞争；
(2)
实力较量，体现公 平
(3)
循规蹈矩
3
． 整体立意，即把二者结合起来，可围绕“变通与规则”立意：
严守规则
彰显公平
不以规则
不成方圆
没有规则就没有了游戏。
困守规则不如打破规则
循规蹈矩
不等于墨守成规
死规则，活智慧
整体材料具有开放性，
解读的重点也不固定
,
可以从
“规则”
、
“传统”
、
“公平”
、
“
诚信”
、
“荣誉”
、
“共赢”
、< /p>
“合作”
、
“立意”等任选角度展开议论。
专家寄语
今年的新课标卷作文审题立意的难度
不大，
写作角度较多，
考生任选一个角度
2
即可，但从阅卷场情况看，陕西
、河南、山西等考生，以下几类作文影响赋分：
1
．过 分注重形式，而忽视文章的思辨性
。今年的材料不以感情共鸣取胜，而
在
对现实问题的深刻思考，因此文艺性过强的散文因不能深刻而得分不高，有些
考生靠平时
背诵的华美句子想在文采方面取胜，而造成形式贻害内容。
2
．大多考生从选手的角度立意。
即为“合作共赢”这样的立意是在“材料内
容及含意”的范围内，但只是一种惯性思维，没有独立思考，容易雷同且不宜出
彩得高分。
3
．考生所选文体以议论文为主。
考前在素材积累方面做了充分准备，但缺乏
理性分析的能力，议论平淡，缺乏深度
，分论点衔接不强等。
标杆样卷
01
样卷一类文上
★★★★★
内
评
容
分
20
19
19
58
创新，要有价值
◎陕西一考生
《礼记》有云：
“苟日新，日日新，又日新。
”
创新是社会发展必不可少的先决
< br>条件，但只有有价值的创新才能为个人带来转机，才能带动社会发展，为生命增
添
色彩，为世界做出贡献。
山羊过独木桥是为民学校传统的比赛项目，<
/p>
将对手挤下桥，
己方通过即为胜利。
今年却出现了新情况。
两组选手相互抱住，交换位置，都得以通过。看似双赢的
行为实则无意义——山羊过独木
桥本就是比赛项目，举办它就是为了分胜负，在
斗智斗勇的过程中，体力和脑力都将得到
锻炼，从而达到强身健体的功效。双方
3
表
达
发
展
总
分
都通过则将比赛胶着化，
永远分不出胜负，
也不耗费体力，
< p>只是一味地进行下去，
既将比赛变得无趣，又达不到锻炼身体的目的。这样的创新毫
无意义。
且看商鞅变法。当时的秦国并不强大，赋重税繁，法律更是混
沌一片。商鞅在
考察了秦国国情后提出变法，效果奇好，这才使秦成为超越魏赵的强国，
也为后
来秦王“扫六台”奠定了基础。这便是有价值的创新带来了巨大的发展潜力。
威廉博利说：
“人一生中最幸运的事，莫过于在他年富力强 时明确了自己的价
值。
”是的，有价值的创新无疑可以为人生带来转机， 提高自身价值，个人价值提
高了，集体便会强大，国家也会跟着发展。在我看来，要做出
有价值的创新，除
却自身创新能力外，观察能力也是必不可少的。
懂得审时视己，才能做出最具价值的，最有意义的创新。好比商鞅变法，其变
法内容均是商鞅在审查秦国现状后提出的，所以才对秦的发展有如此大的作用。
我国近年来提出的“和谐社会”
，
“中国梦”无一不是建立在我国现今发展状况上
的，因为高效的创新方案，所以我国近几年才能突乜猛进的发展。
未能审时视己而做出的盲目创新，
或劳民伤财，
或不起任何作 用，
是我们当尽
量避免的。
美
国铱星公司作为卫星移动通讯业的开拓者，
曾耗资
50
亿美元、< /p>
花费
12
年的
时间用于技术创新，
研究开发出了由
66
颗地球低轨卫星组成的移动通讯网络。
从
理论上讲，
该网络可以使用户随时随地进行通信联络。
但从
1998
年投放市场以来，
由于手机和服务费用昂贵
，该公司一直客户稀少。到
1999
年，只有
2
万 家用户，
而要实现盈利则至少需要有
65
万家用户。
在无法按期偿还巨额债务的情况下，
铱
星公司于
1999
年
8
月
13
日被迫向特 拉华州的美国破产法院申请破产保护。铱星
公司自恃技术先进、富于创新，忽视了市场潜
量和购买者的承受能力，结果盲目
创新铸成大错。
4
走在
拥挤的人群中，不论是随人流向前，还是乱走捷径，都无法成功，只有开
辟出一条独特又
离街道不远的小路，
方可通向成功。
向日葵改变自己的生长规律，
一心向阳，所以得到最充足的光照；小溪来回曲折，一曲一弯中汇聚更多水珠。
我们更当细心大胆，做独属于自己的、有价值的创新。
◇专组句评：全
篇观点新颍，在诸多考生异口同声谈“合作共赢”的同时，掷
地有声地提出“有价值的创
新”
。思维全面严谨，语言流畅严密生动，素材丰富。
◇仿写点：观点新颖素材丰富
03
样卷一类文中
★★★★★
内
评
容
分
18
17
19
54
合作，应当选对时候
◎河南一考生
“山羊过 独木桥”比赛，通常是双方相遇时，一方拼尽全力将对方顶下，
从而获胜。
然而这一次，双方队员相互抱住，采用合作的方式都渡过了 独木桥。究竟
该判哪方赢呢
?
观众、运动员和裁判开始了 激烈争论。
在争论的背后，不禁引起了我的深思：这样的合作，选对时候了吗
? < /p>
不得不谈，当今，合作充斥着整个世界。企业之间强强联台、互利共赢，能够
创造出巨大的利润；朋友之间相互协作、相互帮助。能够克服各种困难；学习之
间你中有我、我中有你，能够达到难以想象的目标。
5
表
达
发
展
总
分
但是，
以上所述均具备一个条件，
就是他们之问不用分出胜负。
若到了赛场上，
必须要有一个排名时，合作或许就不是那么恰当了，而要凭自己
所能，绽放出光
彩。
因此，合作应当选对时候。
合作应当选对时候
。在
2000
年的雅典奥运会上，郭晶晶与伏明霞同是女子三
米板的跳水运动员。那一年，郭晶晶只是一个新手，而伏明霞已经蝉联了两届奥
运会
的冠军。但是，两人都是那一年的夺冠热门人物。
两人没有合作一同训
练与比赛，双方都想以各自的力量战胜对方，最终，伏明
霞以微弱的优势摘下了跳水金牌
。
是竞争成就了伏明霞的奥运三连冠，
也激励丁郭晶晶 在日后的比赛上拿下冠军
的决心。试想，两人若是在比赛中采取的合作的方式，那么结果
可能就不是如此
了。
合作应当选对时候。
有一对好朋友，
他们有一个共同的目标就是考入清华大学。
为
了这个共同的目标，两个好朋友都努力学习并相互帮助。你帮我复习功课，我
帮你解决难
题。就在双方这样坚持合作下，最终，都以骄人的成绩考入了清华大
学。
可以说是合作成就了这一对好朋友。
合作，应
当选对时候。在赛场上我们应极力绽放出自己的光彩，勇于拼搏。在
日常学习生活中，应
发扬合作的精神与伙伴共同奋斗共同努力，实现共赢。
◇专组句评：<
/p>
“合作，应当选对时候”
，结合材料，多角度分析，辩证说理，契
< br>合主旨，逻辑严密，富有思辨色彩。文章语言精练，多处点题，卒章显志，语官
简
练，叙事与说理结合，娓娓道来，令人耳目一新。
◇仿写点：抓住关键透视本质
6
04
样卷一类文上
★★★★★
内
评
容
分
20
19
18
57
合作促成功
◎山西一考生
历史的天空点点明星，璀璨夺目
。历史的河流朵朵浪花，腾跃而起。我不禁疑
惑，是什么促使那些历史中的人物功成名就
的呢
?
眼前不断的模糊，我兀自在不断追问自己，突然间云雾缥缈，一
座竹林跃然眼
前。竹林中走出一个灰袍老者，手握竹杖，脚步稳健，眼透灵光，口中不断
地喃
喃自语：
“嗯，必定是这样，君子生非异也，善假于物也。
”
说着拊掌而笑。
哦，
他就是荀 子啊。
我忙上前去，
提出我的疑问，
他轻抚长须，
慨然笑道：
“君子生非异也，善假于物也。
”说着走进竹林，消失不见。
我茫然失措。
竹林已逝，一座府邸跃然眼前，府外一个大汉赤裸上身，肌肉结实，负 荆而
跪，
蓦地大门轻开，
走出一位儒生扮相的中年汉子，
一脸英气，
昂然道：
“廉颇兄，
快快请起
，秦人狼子野心，只有你我将相相互合作，才能保得赵国安宁。
”说罢两
人相视而笑。缓缓走进府中，直至大门关闭。嗯，这是廉颇和蔺相如啊。
我若有所悟。
慷慨豪壮的歌声已渐渐的听不到
，忽然间战火连天，哀声四起，流民遍地。江
夏城中一座将军府巾，一位青衫汉子来回走
动，看起来甚是焦急，两耳垂肩，一
脸帝王之相，缓缓道：
“曹操率军八 十万就要杀到了，江夏小城断不可守，军师有
何高见
?
” 座上一人手拿八卦羽扇，头戴纶巾，宽袍缓带，模样甚是潇洒，过了一
7
表
达
发
展
总
分
盏茶时分，羽扇轻摇．慢慢道：
“嗯，主公勿忧，吾料曹贼此举定是要一举荡平江
东之地，所以为今之计，只有与东吴合作共同抗曹，方为上策，主公，我这就驾
一叶之扁舟，
前赴东吴，
说服他们抗曹。
”
< p>那青衫汉子道：“甚好，
军师速去速同。
”
< br>嗯，这便是刘备与诸葛亮了。
我恍然大悟。
< /p>
荀子告诉我们要善于借助他人，
才能铸就成功。
廉颇与蔺相 如告诉我们善于合
作可以创造辉煌。诸葛亮刘备告诉我们学会合作可以促就双赢。朋友们
，前面的
路还长，虽说“一夫当关，万夫奠开”
，但前行的路上不妨考虑 一下愉快合作。
◇专组句评：
行文突破一般议论文的束 缚，
以生动的语言通过三个小故事来证
明观点的合理性，先分后总的结构
安排也使得整篇文章结构严谨。
◇仿写点：行文灵活总分分明
05
样卷一类文上
★★★★★
内
评
容
分
18
18
19
55
在竞争中实现双赢
◎河北一考生
竞争，
不是以一 方胜利，
一方失败为目的。
真正的竞争，
是在竞争中实现双赢。< /p>
达尔文曾说，物竞天择，适者生存。但是许多人忽略了其真正的用意，于是，许
多公司在商业竞争中赢得不光彩。
山羊过独木桥游戏，两
对选手互相抱住，转身换位，在竞争中实现了双赢。比
赛虽然以胜利为目的，但是此类做
法也未尝不可。虽然破坏了比赛规则，却收获
了真诚与友谊，印证了“友谊第一，比赛第
二”的箴言。
8
表
达
发
展
总
分
在竞争中实现双赢，企业才能不断成长。通用百年庆典日，福特公司为其送来
一份大礼，便是用福特的灯光摆出庆贺字样。那些灯光，穿透层层黑暗，温暖了
世界的每
一个角落，从而缔造出两大奇迹。在汽车行业，福特与通用并没有因为
极其相似的市场条
件破产，而是在竞争中实现了双赢。
在竞争中实现双赢，企业才能不断
成长。在繁华的城市街头，总会发现麦当劳
和肯德基临街屹立。
这两家快 餐公司不仅市场相似，
还有着许多其他惊人的相似，
但却从来不会因为这
些问题而使其中一家公司破产，相反，这两种快餐行业在竞
争中不断成长，而在竞争中，
实现了双赢。
相反，
一些企业则在竞争中两败俱伤。< /p>
阿里巴巴投资的快的打车软件与腾讯公
司投资的快的打车软件之间的竞争已
进入白热化，不少网友曾指出这种烧钱行为
不仅为两家公司带来巨大损失，
而且还会使他们在社会中的地位诚信度明显下滑。
竞争不一定要你死我活，对手只是让
对方强大的助手。许多大公司却并没有意识
到这一点，在竞争中两败俱伤，放弃双赢，放
弃成功。
竞争并不是要证明什么，良性的竞争会使双方受益。而在竞争
中，许多公司都
把对手当成敌人，非要殊死较量不可，结果呢，自己也没有得到回报，却
付出了
所有，赔了夫人又折兵。
竞争是一座独
木桥，
拥抱对手，
感谢对手，
然后转身换位，
走出 竞争的独木桥．
收
获成功，在竞争中实现双赢，独木桥也能人头如潮。只
要你愿意转身，命运就会
为你设一个新的成功之门。
< br>在竞争中实现取赢，在竞争中实现成功，在竞争中改变自己，在竞争中懂得他
人，
在竞争中铸造成功，在竞争中……
人生需要掌声，竞争需要双赢。人生
需要浇灌，才奠开出金色的果实。竞争不
是目的，对手是让自己变得强大的工具，竞争的
本身在于实现成功，所以竞争需
9