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阿姨的丝袜:熟能生巧议论文作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-12 23:30
tags:熟能生巧作文800字

作文20年后的我800字-电风扇

2020年11月12日发(作者:戚荣普)
熟能生巧议论文作文
熟能生巧

【出处】

宋·欧阳修《归田录》

【释义】

熟练了就会想出很好的办法来。巧,技艺高超,灵巧。

【典故】

北宋时期有个叫陈尧盗的人,射箭技术极为高超,常因此而骄傲。
有一天,他在家里练习射箭。有一个 卖油的老人,正好从他射箭的地
方经过。由于围着看他射箭的人很多,老人家很好奇,就放下油桶,站在一旁看射箭。

不一会儿,陈尧咨就将十支箭全都射中靶心。围观的 人看到这里,
佩服不已,纷纷竖起大拇指夸奖他,只有那个老人一句话也不说,脸
上一副不以为 然的样子。

陈尧咨感到非常奇怪,就上前问道:“老人家,您会射箭吗?” “我
不会射箭。”老人平静地答道。

“那你凭什么不为我喝彩?”陈尧咨不客气地问。

“我觉得你的箭射得不算坏,但不过是手熟罢了,实在没有什么
妙处,不值得喝彩。”老人说。

陈尧咨听后,火冒三丈,他愤怒地说:“你这糟老头,不会射箭
还这样 瞧不起人,你自己又有什么能耐?”

老人没有直接回答陈尧咨,只是不慌不 忙地从身上拿出一个葫芦
放在地上,接着又摸出一枚铜钱放在葫芦口上。然后,从油桶里妥

一勺油,将勺子举过头顶,接着顺着钱孔缓缓倒下。只见那油立
刻变成一条线,不偏不倚 地从铜钱的孔中钻到了葫芦里,然而铜钱却
未沾上一滴油。

众人顿 时爆发出一陈雷鸣般的喝彩声,陈尧咨看到遇上了高人,
于是羞愧得无话可说。老人这才缓缓地说:“熟 能生巧罢了。”

作文题材料:

一年有365个日子。有的人过了365天;有的人只过1天,重复
365次。

一、题意简析

材料由两句话组成,第一句话是总起,交代一 种事实;第二句话
将两类人的生活内容与方式并列——第一类人生活丰富,有变化,求
新异;第 二类人生活单一,守恒,无变化。

对两类生活内容与方式不应简单的肯定或否定。

就第一类人来说,将365 个日子过得每一天都不一样,每一天都
有新的变化,充实而精彩,是一种积极生活态度的表现;但是新异 的
如果只是生活的形式而不是生活的质量与心境的话,在生活之流中一
味地求新求异,人也会因 缺乏恒常的坚守而迷失。

就第二类人来说,将365个日子过得像一天一样 ,没有变化,色
调单一,可能是因为缺乏对生活的积极心态、缺乏热爱与投入的情怀
所致;但是 换一个角度,这种重复单调的生活,或许正可以看出一个
人对梦想的坚持,几十年如一日的坚韧,因为重 复的只是生活的形式,
而精彩的则是生活的质量与心境。

写作时的几种策略选择:

1.对两类人的生活方式或内容加以取舍

(1)肯定第一类,否定第二类,抓住“丰富与单一”的矛盾立意:
生 活要丰富,不要单调生活的每一天都很新鲜珍惜眼前生活活在
当下生活的精彩源自热爱??

(2)否定第一类,肯定第二类,抓住“新异与恒常”的矛盾立意:
不要一味求新异,应 有所坚守生活的重复中也有精彩一生做好一件
事??

2.对生活内容与方式选择在材料的基础上提出新的看法

每一天怎么过?可以追求新异,也可以坚持单一,还可以有其他
选择。

二、考场作文情况反馈

(一)考场作文标题举例

《追寻生命的无限》《形式可如故,吾心必常新》

《用执守点燃生命》《精彩垒成生命的高度》

《让重复为人性浮华松绑》《改变,从心开始》

(二)考场作文开头摘抄

1.同样是365天,有的人穷极可能,活出了不一样的365天;有
的人执守如一,活出了看似相同的365次。不同的活法是否真有高下
之分?

2.周国平曾说:生命的意义不在其长度,而在其密度。有的人机
械重复,枯燥而沉闷; 有的人鲜活多彩,充实而深刻。

3.365天,每天追求不同,自然可以体 味生命百态。然而,每天
过一样的生活,却能在不断重复中提升自我。

4.于自然之景色中,人们常常折服于层峦叠嶂、参差变化之美,
却忽视了水滴石穿、凝神坚持之景。一 如人们往往只看见生活摇曳多
变之美,却忘记了执守如一之可贵。

(三)存在的一些基本问题

1.审题问题

(1)能抓住中心信息,如“过了365天”“只过1天”“重复”
等,但无法从这些信息生发出内在的 丰富内涵,为下文的立论提供清
晰又饱满的思考准备。

(2)部分 考生引述材料后,不加分析过程,直接套入一个似是而
非的论题,如:“创新”“坚守”等,行文中更是 完全不顾材料背景,
通篇就以套入的论题为立足点写作。

2.行文论证问题

(1)论证语言口语化。如:这样乱七八糟的生活也叫做每天不同,
真是笑死人了?

(2)论证过程同质化。如:多变的生活让人对生活充满热情;多
变的生活让人乐观积极 ;多变的生活让人始终精神饱满。

(3)滥用道理论据。部分考生背诵了大 量的名人名言,但没有真
正理解其中思想内涵,行文论证中,强行套入,给人莫名其妙之感。
如 :“谷川俊太郎曾说:我生命的意义,就是用剩下的时日静静的等
待死亡。生命重复的意义从中可见一斑 。”读完之后,给人一种云里
雾里之感。面对这样一个素质本优良的孩子,却为迎合当下写作流弊
而扭曲至此,呜呼哀哉,我心伤悲。

(4)以讲故事的形式引用事例论据,从而造成论证无力,甚至问
题不明。

(5)论证分析过程空洞无物,以贴标签的形式将事例内容与观点
强行相连,无法说服读者。

考场类文选

重复昨日,挣脱旧我

目今个性自由、人生体验的呼声越来越高,更多的人们开始追问:
要 __把每一天过得不一样?

康德曾说:“我的人生要穷尽一切可能。”许多 人误解了这句话,
在对简单重复生活的恐惧中,选择了对现实的逃离。于是网络上“说
走就走的 旅行”备受追捧。然而真正付诸行动的人,也多未能找到自
己追寻的答案。更有甚者,由此陷入游戏人生 的怪圈中不可自拔。

究其本源,他们的谬误在于未能准确把握住“不一样” 的真正内
涵。康德所言不假。然而推衍至今,职场的束缚与生活的安稳皆不许
人躲避重复的日程 ,去追寻以日为单位迭代的人生体验。这就意味着
人无可避免要重复昨日,而为了“不一样”,我们只能 挣脱旧我。

何谓“挣脱旧我”?《世说新语》中殷浩的淡然对答犹新:“我
与我周旋良久,宁作我。”这便是不甘于单调生活的自我在重重外在
羁锁下选择蜕变。每一日都 于学识、于德行有所进益,便每一日都达
成了一次成长,体验了新的人生。

曼德拉在狱中的生活无疑比你我更为枯燥,千篇一律。但在铁窗
之中,他未曾停止与自我 的对话,每日每夜地追问与自省,终由一个
激进的暴力主义者涅磐为一个谦和的伟大领袖。

这便是重复昨日但又不同于昨日的最佳明证,也是社会分工细化
的现世中我们唯一的选择 ,即挣脱旧我,以新的面目迎接每一天。

然而知易行难。纵使深味了这个道理,许多人仍在与旧我苦苦缠
斗,大抵是惰性与的恐惧作祟。

挣脱旧我,往往等价于抓住新的机遇,在人生旅途中开辟未有过
的一片 天地。开源总是需要汗水甚至泪水的。于是人们将此视为畏途,
留恋于已知世界的安逸。然而如弃医从文 的鲁迅,弃航空工程而习哲
学的维特根斯坦,他们正是克服了根植于己的惰性,才发现了新的沃
土,有所成就。

至于对的恐惧,更是大可不必。铭记艾略特的箴言:“探索 的终
点将是开始时的起点。”每一天对新的可能、新的自我的探求,必将
让我们带着“又是不一 样的一天”的满足开启新的一天。探究并无坏
处,何况本身不也正是我们所苦寻的“不一样”吗?

弘一法师说:“执象而求,咫尺千里。”我们当认清生活的真正
奥义, 不拒绝重复昨日,而避免重复自己。

理性对待重复与变化

尼采说:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”然而,
我们是选择固定不变的 舞步,还是每天换一个花样?仁者见仁,智者
见智,只要挑的好,皆值得肯定。

为什么有的人喜爱每天不同的生活?而又为什么有的人偏好日复
一日的重复?追本溯源, 无论是重复还是变化。皆由内心指引。富于
变化的生活能充实内心,扩展阅历,使得人生加入跌宕的元素 ,而貌
似单调的背后,重复的生活亦能够增厚精神的河床,使得人生多一份
辛勤的沉淀,关键的 问题是,我们于何时何地选择何种合适的方式。
当众生幡然醒悟之际,美美与共的大同世界将会为我们洞 开一扇光明
的大门。

卢梭说:“人生而自由,却无往不在枷锁之中 。”诚然,我们拥
有选择生活的自由,在生活之中却屡受限制。如果这限制禁锢了自己
追求梦想 的脚步,使得我们的生命在日复一日的庸常中消磨殆尽,我
们为什么不选择打破枷锁,去追求丰富的人生 ?三毛旅行于撒哈拉,
在每天都不一样的生活中得到了属于自己的美好;纪德苦于单调乏味
的生 活,在远行之后发觉了自己生命的价值??有些人的人生之所以精
彩,是因为他们拥有锐意进取的勇气, 使得那些甘于被束缚而得过且
过者自惭形秽。

可值得一提的是,选 择丰富的生活并不意味着非得每天尝试新花
样,有些人于重复之中亦能使得人生得以丰富。泰勒斯于每日 一针一
线的缝补之中体悟到人生的哲学,西西弗斯更是在每天不断推动巨石
的过程中领略了生活 的真谛。一如维特根斯坦所言:“我不愿在云端
跳舞,我只愿贴着地面步行。”在脚踏实地之中,将一件 事情努力做
到最好,亦能为人生之大厦添砖加瓦,使得心灵拔节成长。

令人遗憾的是,如今的人们在重复于变化中找不到平衡点,甚至
偏出了人情理法的基准线。整天游荡不务 正业者有之,不思进取机械
度日者有之,他们失去了对生活的思考,成为了精神的奴隶。要避免
这些人的出现,我们理应在理性方面做加法,在盲目方面做减法,把
握好重复和变化的加减辩证法。在庸 常中选择变化,于我们追求的生
活中选择重复。以变化的思想解决问题,以重复的心态将本业精益求精,亦非大乐哉?

在重复与变化的支点上,愿我们能够理性看待,活出真正属于自
己的美好人生。

⑶让每一天都不同

上天让每个人都平等的拥有了等价的财富 ——时间,但是不同的
人活出了不同的价值,或是单调重复,或是各有不同,诚如三毛所言,
我 要在有限的时空里,过无限广大的日子。我们唯有在相同的时空中
找准自己的坐标,不断进去,让每天都 不同,才能让人生精彩纷呈。

也许有人认为,每天都一样的过并没有错,你 看释迦牟尼佛每日
在菩提树下坐禅,仍能等到灵光一现的顿悟。柏拉图听信苏格拉底,
日日重复 回首动作,最终成为一代哲学大师。是的,每日重复的思索,
看似单调无聊,实则是对内心敬畏之情的维 护,一种信仰的坚持,对
于内心追求的不离不弃,不是盲目追寻表面的苟同,而是维护内心最
遥 远的梦想。

然而纵使每一天的重复会使你熟能生巧,但重复并非不加思考的
机械化重复。人们说,超人尼采一生都在思考,难道他会一生只追问
一个问题?卖油翁技艺娴熟 ,难道他每日也仅仅是为了应付工作而敷
衍了事?中国美术中早有“无画史纵横习气”一说,纵然顾恺之 阎立
本技艺再超群,但是一味的描摹场景,只会遮蔽心灵,使得他们在绘
画艺术上难以建立直视 心灵的美的次序,只是画匠而难成画师,难以
突破自我,提升境界。

因而,我们需要在百态人生中寻找突破,让美丽人生充满不尽相
同的精彩。爱因斯坦和普朗克作为二十世 纪杰出科学大师,却能从繁
琐的科学实验中享受音乐魅力,让人生的标签不被科学事业限制。褚
时健86岁还在规划人生新鲜事。纵然生活“飘风不终日,骤雨不终
朝”老人仍能在对世界的好奇中,体 味百态人生。

然而让每一日都不同的呼吁,并不是邯郸学步般的盲目,诚如 香
港媒体人梁文道所言,浮躁是这个时代的集体病症,反观当下,大学
生一毕业便处处跳槽,满 脑风险评估,处世鸵鸟哲学。盲目的跟随时
代,而守不住内心的灯塔,只会让年轻人于俗世的裹挟中,失 去定见,
扰乱思维,成为每日疲于奔命的机器人。为他人的想法捆绑,最后抱
怨一生惨淡了无生 意。

故而,人生的精彩需要我们在相同的重复中思考进去,在不同的
行事中追求梦想,同样一个民族的生长需要如康德,一边仰望星空,
一边坚守道德律,在世俗面前重申 信仰,在时代进步中寻求突破,如
此,人生方能拥有不同的质量,民族才能有独立的脊梁。

勤奋作文600字

勤奋作文600字(一)

正如爱迪生说的那样,所有的成功都是离不开汗水,离不开勤奋!
有很多人看到了成功的 大门,却未能打开,最后碌碌无为,他们不能
被称为成功,他们只是失败者!

中国曾有一名年轻大学生钱某,他12岁就学会了他人苦学多年都
学不懂得微积分,被人 称为神童,未来以他的天资,将会带领中国数
学走向新高潮,但是他却懒惰的不参加学习,只是闲逛,这 使他原有
的天赋消失殆尽,最终成为一届庸才。

正相反的,勤奋你将取得成功!

伟大的发明家爱迪生在他小时候就被冠以一 事无成的称号,但他
并不在意,他依旧用心研读,努力钻研,在不断的实践,不断的改正,
用他 的勤奋完成他的理想,最终发明了电灯泡!

这样的例子不只是外国有,中国 也有。我国伟大的数学家陈景润,
为了解决数学界的明珠哥德巴赫猜想,坚持每天清晨3点起床学习外< br>语,每日浸在数学符号的海洋里,日复一日,从未松懈过,终于,在
反复演算中,灵光一闪,摘取 了这颗璀璨的明珠。还有语言大师侯宝
林只不过上看三年的小学,由于勤奋好学,他的语言功底达到了炉 火
纯青的程度,成为着名的语言专家,有一次,他想了解一部明代笑语
书跑遍看北京所有的旧书 摊也为如愿,后来,他得知北京国中图书馆
有这本书,时值冬日,他顶着狂风,冒着大雪一连18天跑到 图书馆
抄书。一部十万字的书啊!终于被他抄录到手。

所有的成功都离不开汗水,离不开勤奋。勤奋永远都是不可缺失
的一部分!

勤奋作文600字(二)

“天才勤奋”,我把这句话视为我 的座右铭。是啊,一个人不是
生来就是天才,而是要通过后天的不断努力,才能成为天才。

有些人甚至小时候不被大家所欣赏,觉得他无用武之地。,不管
他怎么努力也没用的。可 是,现实恰恰相反。他们通过自己后天的努
力,终于成为了一名被大家公认的成功者。 爱因斯坦这个名 字我想
大家一定不会陌生吧,他可是一位科学巨匠啊!可是,他小时候很笨,
他四岁才会说话, 七岁才会识字。老师对他已经失去了信心。虽然爱
因斯坦也知道他的智商不如他人,但他不放弃一点点细 微的机会,努
力学习,最后才成了人人皆知的科学家。 说到“万有引力”,我们
一定会想到牛顿。他因为看到苹果落到他的头上,而不落 到其他地
方 ,才发现了“万有引力”。你肯定想不到,牛顿小学成绩一团糟,
是班里的垫底。可是他不限于这个成绩 ,决定努力奋斗,要取的好成
绩。果然,功夫不负有心人,他成功了!

还有俄国的大作家列夫·托尔斯泰,他的作品有许多,而且非常
着名。比如:《穷人》、《跳水》、《战 争与和平》等等。这些我们
大多都了解一些,但托尔斯泰大学时因成绩太差而被退学,这件事却
令我大吃一惊。为什么他能取得现在的成绩呢?就是因为他勤奋学习。
等等的这些名人们,哪个不是靠 勤奋才取得成功的呢?所以,不管你
现在的成绩有多差或多好,都没用。只有你勤奋努力的学习,那才能
取得更好的成绩!

勤奋作文600字(三)

她,爱读书,爱写作。她,热情开朗,心地善良。她长着一双水
灵灵的大眼睛,像极了两 颗黑葡萄。她做事雷厉风行,一丝不苟,总
是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原因就 是,她
的作文写得总是令人赞不绝口,她总是喜欢读一些精彩的课外书。她
喜欢如火如茶的夏天 ,因为夏天是个热情的季节。而她,也像夏天一
般,常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹,因为 ,牡丹是中
国的国花,娇艳欲滴,万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地,也热
爱着每一朵开得 欣欣向荣的牡丹。她喜欢粉色,因为粉色是一种暖色,
它象征着童年。而她,则拥有一颗孩童一般的心灵 ,天真无邪,善良
纯真。在书的世界里,

知识的海洋任她遨游,有 时,她像鱼一样在书的世界里游来游去,
有时,她也像一个老师,为别人讲着书里的>故事。在她笔下写 出的
东西栩栩如生,可称得上是:妙笔生花,文中的每一个字都是她日日
夜夜积累起来的。她的 文章时而行云流水,时而铿锵有力,时而低回
婉转,时而飒爽英姿,时而可歌可泣。让人看了不禁称奇。 她还喜欢
唱歌,她的歌声如百灵般低回婉转,如银铃般清脆动人,她没事古曲
诗句,也喜欢古代 诗人,更喜欢朗诵古诗,还忘不了领略其中的含义。

她最喜欢的乐器是古筝 ,因为古筝有着古典的风韵,总之她喜欢
一切古香古色的东西。她憧憬着未来,对未来充满希望,她热爱 大自
然里一切美好的事物,在她的眼里,每一天都是快乐的,每一天都是
充满活力的。你们知道 她是谁吗?她,就是我,一个勤奋好学的人。
篇二:谈勤奋600议论文

谈勤奋600议论文

篇一:谈勤奋

我们在做每一件事的时候,都要做到两个字――勤奋。

你知道吗?一只蜜蜂 要酿造1千克的蜜,必须采集100万朵花的
花蜜,每次携带50毫克的花蜜,要在花丛和蜂房之间来回 飞15趟,
才能把花蜜送回。假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为1.5千米,
它们就得飞4 5万千米,差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不
就体现在“勤奋”二字上吗?

蜜蜂这么勤奋,难道我们人做不到吗?

你知道美国盲人作家 海伦·凯勒吗?她从小就又聋又盲,生活在
没有声音,没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮· 莎莉文
来到了她身边,给了她生命的希望,并且教她如何说话。海伦又聋又
盲,如何说话呢?答 案就是――触觉,她是靠触觉来了解别人的意思;
是靠触觉来了解如何发音;是靠触觉来学习舌头应怎样 动。她每天都
十分勤奋地练几个小时,有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了
常人认为不可 能的事。

其实,自古以来,人们就知道要勤奋,“勤能补拙”这一成语就
是一些人的写照。 爱迪生说过,“天才是百分之九十九的勤奋加百
分之一的天赋”。

细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路,平凡的努力虽不惊人,
却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而 勤奋意味着不怕苦,不畏难,
勤奋还须持之以恒,“三天打鱼,两天晒网”,一曝十寒的做法是一
时头脑发热,不能算是勤奋,真正的勤奋是耐得住寂寞,在寂寞中苦
苦钻研。

每一个人只要在学习上刻苦勤奋,锲而不舍,就一定能成为有用
的人才。我相信,我也能做到。

篇二:勤奋、叩开成功之门

成功,是人人都向往的,然而,当我们伸手想要叩开成功的大门
时,成功之

门却总在虚无缥缈间。于是,我们疑惑不解,到底用一把什么样
的钥匙才能叩开成功的大门?

回答很简单:勤奋。

达·芬奇,文艺复兴 时期光环所环绕的人,即使在500年后的今
天,他那卓越的艺术成就也不曾褪色。可谁又曾看到,蒙娜 丽莎虚无
缥缈的微笑下是一千幅画鸡蛋的纸稿和日以夜继的勤奋。一分耕耘一
分收获,成功的背 后是持之以恒的勤奋苦练。即使成功的光环遮住了
勤奋,但唯有勤奋才能叩开成功的大门。方仲永,历史 上一闪而过的
流星,他为什么没有叩开成功的大门?上天赋予的聪明才智,本应有
所作为,可究 竟是什么让他错过了成功?因为他缺失了后天的勤学苦
练、可见,徒有高智慧而不勤奋的人,也无法到达 成功的彼岸。 历
史上有一个不可忽略的人物——毛泽东。他唤醒了沉睡的中国,给我
们带来了 一个崭新而光明的社会。作为一个军事家,他运筹帷幄,用
兵如神,叱咤风云,当我们在仰慕他指

点江山的雄壮身影时,更不应该忽略那被他翻烂了的兵书。因此
我不禁 想起了华罗庚说过的一句话:勤能补拙是良训,一分辛苦一分
才,世界上没有人天生就是天才。那么 _ _成为天才?我认为终身勤
奋苦学终成天才,勤奋之人的汗水不会白流,勤奋之人终会得到令人
瞩目的成功果实。的确,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香?

同学们,让我们用自己的双手,自己的勤奋,去叩开成功的大门。

篇三:谈勤奋

每个人都希望自己聪明,长大后能成才,但聪明人不是你想当 就
当的,必须经过勤奋的努力。你想,就得学好外语,怎样学好外语呢?
就得早上读,晚上背, 勤奋学习;你想当名体操健儿,怎样当呢?就
得坚持体育锻炼,勤奋练习;你想当一名科学家,怎样当呢 ?就得多
看百科书籍,拓宽视野??总之,无论你想干什么,不勤奋是根本实现
不了的。我国古 代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。

茅以升童年时,天天早上都自觉 地站在河岸边,背诵古诗文。身
边风帆来往、渔歌阵阵,他都视而不见,充耳不闻,完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久,茅以升背了许多古诗词,同时也锤炼了自
己的记忆力。一天,他爷爷抄写 古文,茅以升就在一旁默记,等爷爷
搁下笔,他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴
地说:“好,好,熟能生巧!” 还有一次,茅以升看到有一篇文章
把圆周率的近似值写到小数 点后100位,于是,他一节一节地来记这
串长数:14,15,92,65,35,89,79,32 ??

尽管很难记,但茅以升勤奋努力,终于背了下来。

同学们,茅以升长大之后,之所以能成为我国著名的桥梁专家,
不正是因为他的勤奋吗? 他之所以那么聪明,不也是因为他的勤奋
吗?

由此,我想到:人的 智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以
才能出类拔萃,如果一个人不勤奋的话,再聪明的大脑也会变 得迟钝。

同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,我们只有勤奋努力,< br>刻苦学习,让自己更聪明,才能跟上时代的步伐。

篇四:谈勤奋

勤奋是基石,撑起生命的高塔,独上高塔览尽无限江山的秀美。
勤奋, 是星火,点燃希望的桔灯,深夜孤行,也有无畏黑暗的勇气。
勤奋是双翅,飞向真谛的天堂,风雨无阻, 相信阳光背后有殿堂。

古训曰:天行健,君子以自强不息,几经斗转星移, 沧海桑田后,
历史选择了勤奋,它在人们心中铭刻,永恒。

勤奋谱 写了青春的绚丽,点燃了激情的火焰。也许,错失勤奋你
将在岁月中磋砣,庸庸碌碌一生,也许,衷情于 勤奋你将改写人生,
由平凡到伟大。

漫步于 __沟壑里,弹落三 朝的琴弦,吹响五代的箫音,卓立于青
史的边缘,寻找着令人难以忘怀的远古风景线??

治国者理当要雄才伟略,要金弋铁马去,马革裹尸还的壮志,然
而实现治国的抱负,抛洒 弛骋沙场的豪情,不仅是只靠梦想,靠愿望,
靠的是要有悬梁刺股,闻鸡起舞的决心和干劲,只有勤奋才 能助你直
上青云。故,有言云:一屋不扫,何以扫天下。不勤学苦练又何以实
现鲲鹏之志呢?

翻开漫漫竹卷莹囊映雪,诉说着勤的千古佳话;凿壁偷光,绘出
了勤的 靓丽倩影;韦编三绝,展示出了勤的巨大力量;铁杵成针,谱
写下勤的壮丽诗篇??远古的风轻轻地告诉 我只有用勤相伴,才能实现,
会当凌绝顶一览众山小的万丈豪情与凌云壮志。_熟能生巧议论文作
文。

柏拉图说:人生是习惯的奴隶,那么我想说,勤奋这种习惯给人生另一个瞻高望远的平台,白居易“不遑就寝”,终成一代诗人;韩
愈“口不绝吟”终成唐宋八大家 之首;齐白石刻磨间换“化石为泥”
终成一代宗师。

勤奋,点亮了生命的灯塔。即便逆水而行,身处百舸争流的竞争
中,心系勤 字,必将有一抹微笑写在胜利的脸上。

生命有度,它的长度可以用时间来衡量,不过数十载着春秋而已,
唯有心系勤奋,不断进取。

高三勤奋的议论文:天才与勤奋

一些有成就的人,都是勤奋者,勤奋是成才必要条件。

天才其实就是包括几 点,一、要有卓越的创造力;二、要有想象
力;三、还要有一个突出的聪明智慧。具有这些物质的人大部 分都是
天才。

勤奋就是要不懈的努力,和后天形成的习惯与培养,和自己一如
既往的追求与理想都有着密切的关联。

许多科学家在成才的过程中身居恶劣的环境下,但他们勇于克服
困难,终于取得了伟大的成就。

马克思说过:“在科学的道路上没有平坦的大道可走,只有不畏
劳苦在 崎岖小路上攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”他本人为
了写《资本论》,就曾经花费了45年的时 间,勤奋学习和收集资料。

坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但却是他们成功的 __。高尔
基说过:“天才就是劳动,人的天赋 就像火花,它即可以熄灭,也可
以旺盛的燃烧起来,而使它们成为熊熊烈火的方法,那就是劳动。”劳动再劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因。

苏联著名作家高尔基曾经说过:“天才出自勤奋。”一个人只有
不断努力,刻苦学习,才能取得成绩。

中国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”,解决“哥德
巴赫猜 想”,坚持每天凌晨3点起床学外语,同时每天去图书室,沉
浸在数学符号的海洋之中。有三天中午,管 理员临走时曾大声喊叫,
问里面是否还有人,但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见,于是他
被 反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门,毫不在意的微笑了一下,
不觉饥饿,不知疲倦的重又回到书堆中 。

陈景润同志正是由于这种勤奋,摘取了“皇冠上的明珠”,成为
著名的数学家。 可是,也有少数人天资聪颖,但因为不努力,他的
成绩、才智却一落千丈。

从上面的两个事例 我们可以看出“天才是百分之一的灵感,百分
之九十九的汗水。” “勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”只有
勤奋、上进,才会取得成绩。但是勤奋并不等于蛮干,也要 讲求方法,
只有方法适当,才能成功。因此, 们在以后的学习中,都应该勤奋、
努力,这样才会取得好的成绩!篇三:勤奋 议论文

在学校里,一提到爱迪生,陈景润等有着突出成就的人,便可以
听到一阵阵根本不是天才 的谓叹。有的同学甚至直言不讳地说:我要
是天才,那该多好啊!其实,这种叹息是大可不必的。爱迪生 ,陈景
润也并不是什么“天才”,“超人”,他们的成功,完全于他们的坚
持不懈,不达目的不 罢休的勤奋。

爱迪生的成就确实了不起,他的一生中有一千多项发明。然而 谁
又能想到小学时候的爱迪生却曾被老师称作“智力低下的人”,只上
了三个月的学便被迫离开 学校,开始了悲惨的卖报生涯!由一个卖报
童成为闻名世界的“发明大王”,没有靠什么名师的指导,全 凭他自
己一身的拼劲。他最初的实验室,是在他卖报的火车的吸烟厢里,实
验仪器也不过是一些 从垃圾堆里捡来的瓶瓶罐罐;他的一只耳朵由因
白磷翻倒在车厢内燃烧而被车长打聋了,在通向发明的征 途上,自然
充满困难与挫折。在这种情况下,他不但没有灰心丧气,反而更加勤
奋努力地学习和 实验,才奇迹般地攻克了一个个发明项目。

著名数学家陈景润之所以能够完 成哥德巴赫猜想的证明,摘取数
学王冠上的宝石,也是与他通宵达旦地看书学习,演算研究是分不开的。他的成功之路是坎坷的,在被打成“牛鬼

蛇神”,“白专”典型之后,他仍

坚持白天参加劳动,晚上进行研究,演算 的稿纸竟有三个麻布袋
之多,足见他是多么的勤奋!_熟能生巧议论文作文。

“业精于勤,荒于嬉!”没有哪一个人的成功不是建立在勤奋的
基础上的。我们中学生崇 拜那些成绩卓越的伟大人物,不该只羡慕人
家是“超人”,而要从吸取他们成功的真正经验教训出发,勤 奋刻苦,
不懈努力,使自己也走向成功。

同学们,岁月不待人,及 时当勉励,莫等闲,白了少年头,空悲
切。我们要有恒心,努力拼搏,去开辟理想之路,迎接光辉的明天 !

议论文选读

成功勤奋 成功,说 来容易,做到却很难。唐代文学家韩愈说:
“业精于勤而荒于嬉。”事实一再证明,任何人做任何事都离 不开勤
奋,勤奋是成功之舟。

勤能补拙。传说宋代学者朱熹讲过一个故

华罗庚教授说“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”即使天资
再差,只要勤奋,就一定能成功。

勤出成果。明代历史学家谈迁,29岁时开始著作《国榷》。
因为家里穷,买不起参考书,只 好四处求人,借书来抄。一次,为
了看点儿资料,带着干粮,冒雨走了100多里路。他奋斗 了27年,
六易其稿,终于写成了《国榷》这部500万

字的重要史书。这时他已56岁了。不幸 的是,这部书稿被小偷
偷走。谈迁伤心得大哭一场。不少人以为,他从此一蹶不振,谁知第
二天他又重新开始写作。冬去春来,周而复始,花了10年光阴,终
于再次把书写成了。这时 他已白发苍苍,老态龙钟了。从谈迁的事
迹我们得出一个结论,只要勤奋,就可以为自己所 作的一切画上圆
满的句号。

勤奋是成功的阶梯,成功是勤奋的结果,只要我们勤奋学习,
勤奋探索,勤奋实践,什么事 情都一定会成功!

〔简评〕:开篇引用名言,然后提出中心论点,接着从两 个方面
也就是两个分论点,一是勤能补拙,一是勤出成果,加以论证。论证
过程以举例论证为主 ,并简要加以议论。最后是结论。全文条理十分
清楚。

谈合作

在社会变革日新月异的今天,合作越来越被人们所重视,它逐渐
变为一 种精神,成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作无处不在。便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。
在不大的蚂蚁家族中,有

着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁
巢的安全保障,蚁后则生 育后代,还有的哺养后代。每一个成员既不
多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是 凭借每
一个成员的合作精神,才能生存下去。 世界著名飞机协和客机的生
产正是通过合作分工 完成的。它的每一个部件,大到机翼,小到起落
架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的 。最后再将
不同的部件组装,一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每
一个角落。

合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合
作为基 础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。
合作是需要不同的个体共同完成的,而且是 需要默契的。如果个体间
缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸
易 组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保
留实力而虚报少报相关数据,那么,这 种不信任的行为必然会导致合
作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

xx年高考作文专家专题讲解:议论文结构的六种模式

模式一:议论文段标准模式:观点+材料+分析+小结

由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式:观点+材料+评论+
小结

示例一:生命的光芒,因位置而变幻。(观点)扎拉 菲利普斯是
英国伊丽莎白女王的外孙女,曾被《人 物》杂志评为“全球最美丽的
50个人”之一,她高雅的举止让英王室为之自豪。然而,当扎拉公
主毅然决定成为一个马术骑手时,她生命的光芒改变了颜色。脱去冠
冕,褪去礼服,她和普通骑手一样 艰苦地训练,挤在地摊上挑选别人
用过的马鞍。xx年9月,她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”< br>冠军,整个英伦为之振奋。(事例)在赛场这个新位置上,扎拉公主
宛如露珠,尽显光芒。她那金 黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。
在皇宫里,她的美丽让皇室生辉;在赛场上,她的技术让众人折服 。
(评论)在生命的锦缎上,我们每个人都应该向25岁的扎拉学习,
怎样让适合锦色的繁花添 到锦缎上绽放,怎样在不同的位置中找到生
命光芒的方向。(小结引申分析)(317字)

优点:观点明确,层次清晰,材料典型;分析紧扣中心,鲜明贴
切,小结深化主题。 模式二:四段十二句,一篇满分作文搞掂!

阅读诗《鸟的评说》,完成两道作文题。

麻雀说燕子是怕冷的懦夫燕子说黄 鹂徒有一身美丽的装束黄
鹂说百灵声音悦耳动机不纯百灵说最无原则的要算那鹦鹉鹦鹉
说喜鹊生 就一副奴颜媚骨喜鹊说苍鹰好高务远苍鹰说麻雀寸光鼠
目 根据《鸟的评说》,自选角度,自拟题目,联 系生活实际,展开
议论,写一篇不少于600字的议论文。(1995年高考题)

请认真读读下面这篇满分作文,讨论一下这篇议论文的结构特点。

第1段(1)麻雀讥笑燕子怕冷,燕子就笑黄鹂虚有其表;百灵鸟
歌声悦耳动听,却被黄鹂说成动机不纯 ,鹦鹉学人说话,却被百灵嘲
笑为无原则的家伙。(2)诗《鸟的评说》,引起我们的深思,嫉妒
而不正视别人的优点,是我们成长发展的大敌,要取得成功,必须虚
怀若谷,博采众长。 (良好的开端是成功的一半。材料作文一般采用
“引述材料” 的开头方法。但切忌照抄和罗索。本文为我们作出了
示范。

(1)引述材料,巧妙概括,只用一句话。

(2)句马上亮出了全文的中心 论点:嫉妒而不正视别人的优点,
是我们成长发展的大敌,要取得成功,必须虚怀若谷,博采众长。立< br>论准确

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本文更新与2020-11-12 23:30,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/8049.html

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