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2015
湖北高考语文作文
【篇一：
2015
年湖北省高考
——
作文真题与解析
(
满分
范文
)
】
2015
年湖北省高考
——
作文真题与解析
作文真题
泉水地下蓄积，一旦有机会，他便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目
的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下泉水鲜有关注。
其
实，正是因为地下那些默默不语的泉水不断聚集，才有地上那一
股股清泉的不断喷涌。<
/p>
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度 ，写一篇不少于
800
字的文章，文体自定，标题自拟。
题目分析
很欣喜看到湖北卷终于出了这样一道意思简单直接的材料题目。泉
水和喷泉，互为表里，题目的第一层意思也就是
“
其实
”
这二字之后
的部分。
“
正是有
xx
那些默默不语的
xx
不断地
x x
，才有了
……”
这
句道理岂不是耳熟能
详？
当然不要忘记，按照湖北历年的考试习 惯，绝不会把作文出得这么
简单。写作文有一句老话
“
题 简单，立意难
”
，说的是如果一道题看
上去很简单，那么
审题不会出现大问题的情况下，想要写出最佳立
意就需要考生再多下思考功夫了。所以我
们重新看一遍题目。第一
句就暗藏玄机：泉水
……
一旦有 机会，成为
……
喷泉，汇成溪流，
奔向远方。所以同学们
，泉水和喷泉本是一体，是同一个事物，有
机会涌出地面了，泉水也就成了喷泉。
于是我们有的同学把题目理解成了以上的意思和关系，可不可以呢？
常见偏离题意的立意：
泉水涌出地面才成为喷泉，所以写抓住机会，促成改变；
要想成为众人瞩目的对象，就必须涌出地面，去吸引人们的眼球；
不同的环境和条件使同一事物的命运不同，所以写环境和条件的重
要性
……
不是不行，但是，这些即使你的表述再完美，都不是最佳立意。
立意参考
立意三步
走告诉我们，如果题目里面两个事物看似在分高下，那么
第一步就是做选择，泉水和喷泉
，选择哪个。选择喷泉的是傻瓜，
选择泉水的才聪明。君不见，
2013
年辽宁卷的沙子与珍珠：
一 位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老
人抓起一把沙子扔在沙滩
上，问
“
你能找到吗？
”
，年轻人说不能。
老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问
“
这回呢？
”
，年轻人说能。年
轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的
认可。
“
不过
,
沙子一定得变成珍珠
,
才能被人承认和尊重吗
?”
年轻人还是有
点疑问。
这种典型的二选一最好就是反弹琵琶，去选沙子。这种立意的好处
就是角度较新，对于平时思维比较活跃、有想法的学生来说，很容
易
就写出让人耳目一新的作文。但是并非所有的学生都能驾驭反弹
琵琶，所以我们第二步就
是论关系。
泉水和喷泉的关系，这可以给学 生一个大谈特谈作文的空间，一般
来说学生最爱这样立意，这种立意也是最稳妥最保险的
。珍珠固然
重要，沙子也不错，各有各的好处，有区别也有共通，多好！
2010
年的北京卷
“
仰望星空与脚踏实地
”
，
2014
年的浙江卷
“
门与 路
”
都是
关系类作文，谈好关系，发一通正常议论，作文
就稳稳当当地了。
当然，不要忘记了，所有 的作文都是在教做人。中国人写文章最喜
欢谈文教之功，所以任何文章如果不落脚在人的
身上，那就是失败
的，没有人情味的。所以我们的第三步就是谈态度。谈什么态度呢？<
/p>
喷泉好，有的人愿意做喷泉；泉水也好，也有的人愿意做泉水。这
两者其实是同一个，所以，有的人愿意等待自己花开的到来。不论
是做哪一个，人生的境
界都是要上去的。
【篇二：
2015
湖北卷高考作文范文】
2015
年湖北卷高考作文题：喷泉与泉水，材料作文。
作文材料：泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，
成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的
泉
水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断
聚集，才有地上那一股股
清泉的不停奔涌。
2015
湖北高考材料作文范文一：喷泉与泉水的故事
喷泉，汹涌的从地表喷射向高空那一刻，水花四溅，亮丽舞动着的
水帘顷刻映在视线里，开出水晶般的花，它的美丽与壮阔为每个人
欣
赏，为此有人愿不远万里前往一处胜地观看那里喷泉绽放的姿态。
我们为它的美丽所折服
，为它的汹涌所震撼，而又有多少人知道汇
成如此靓丽的风景的水源是在哪里，它是什么
样的形式存在，像汹
涌澎湃的喷泉一样存在着我们不知道的另一个地方，还是默默无闻<
/p>
的沉睡在地底，蓄势待发，等待着给我们上演出这样一场美幻绝伦
的景致呢。
泉水是以一种沉默的姿态在地底 下蓄积力量，在最合适的时候，它
汹涌而出，喷薄出地表，在空中骄傲地完成它使命，在
人们的赞叹
声中倾泻而下，转眼汇成另一股溪流，奔向远方。
是的，你见识过晶莹剔透的喷泉，你内心给它赞美被它折服，但你
从来不知道它的源泉竟是这样沉稳静默的，它静静等待着，浑身蓄
满
力量，你看见它辉煌的那一刻，但你不知道它的背后竟也付出过
这般坚忍的等待。就像烟
花一样，绽放的一颗为世人惊叹艳羡，没
有跃上空中的时候，谁会想到它能给人们那样无
尽的震撼与惊叹呢？
我想，世界上很多事物 大约都是这样，包括那些很多成功的人士。
冰心曾经不是说过这样一句话吗，成功的花，
人们只惊羡它现时的
明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！
每个人的精彩都不是一日而蹴的，它必然经历过不为人知的艰辛与
忍耐，在那段沉默的岁月里，他熬尽坚强吃尽苦头，也许自己都不
知道这看似暗无天日
的等待最后意味着什么，是成功，还是失败。
像居里夫人与她丈夫历经数年发现了镭这一
元素一样，像爱迪生反
复试验反复失败终究还是发明了电灯泡一样、、、那么多的例子都
在告诉我们同一个道理，辉煌的背后是要付出艰辛与等待的。
正是因为有地下那些默默无语的泉水的不断聚集，才有地上那一股
股清泉的不停喷涌，喷泉与泉水的故事告诉我们成功与辉煌的背后
需
付出的道理，让我们知晓昨日不知名的某某或许会在明日转身变
成一个潜力股，每个人的
现状是怎样的无关紧要，关键是看你有没
有找准自己的方向，并并向着那个方向，作出努
力，最关键的，是
不放弃。
2015
湖北高考材料作文范文二：喷泉与泉水
我爱
“
甲天下
”
的漓江水，也爱秀灵诱人的西子湖，但最爱的莫过于
家乡的那湾小小的泉水。
泉水流进美丽的森林里，小动物们大口大口 的喝水。泉水说：
“
喝吧，
喝吧！我的水很甜，喝饱了，
你们能长得更加强壮。
”
泉 水流进漂亮的大花园里，五颜六色的花儿照见了自己美丽的身影。
泉水说：
“
照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
”
泉水流过静静的草原，小草大口大口的喝水。泉水说：
“
喝吧，喝吧！
喝饱了，你们能
长得更加的翠绿。
”
泉水穿过静静树林，小鸟在尽情的歌唱。泉水说：
“
唱吧，唱吧！ 我
的琴声很美很美，最好为你清脆的歌声伴奏。
”
周国平说过，人生最好的境界是丰富的安静。泉水，仿佛一曲经久
不衰的旋律，已经成为湖北人生活的一部分，有了它，湖北这座城
市有了浓郁的韵味与美。
闲暇的时候，站 在泉水的面前，都会被它深深吸引：泉水的涌动，
是那样的执著，永远不知疲倦。
夏天，我常常把脸和嘴贴在水面上，让泉水抚摸着 。每当这时，同
伴们便笑我，说我太多情，和泉水也亲吻呢，弄得我很不好意思。
这里的泉水清澈、甘甜。即使如此，每隔一段时间 ，我和同伴们也
要把水池清洗一次，清除泉中的污泥。我们卷起裤子抢着干。清洗
完了，那桌水显得更清亮了。
和生活在泉水边的
亲人们。
我爱家乡，更爱家乡的泉水，爱她 的美，爱她的奉献，爱她的辛勤，
爱她的滋味，爱她的清澈、纯洁
……< /p>
【篇三：
2015
年湖北卷作文 欣赏】
2015
年湖北省作文
作文材料：
泉水地下蓄积， 一旦有机会，他便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目
的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但
人们对地下泉水鲜有关注。
其实，正是因为地下那些默默不语的泉水不断聚集，才有地上
那一
股股清泉的不断喷涌。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于
800
字的文章，文体自定，标题自拟。
文题解析
:
作文题目更加生活化，通俗平实。
“
泉水
”
、
“
溪流
”
、
“
喷泉
”
，这些非常生 活化的对象，非常大众化的
概念，能马上唤醒学生生活的记忆；
“
众人瞩目
”
、
“
奔向远方
”
、
“
默
默不语
”
、
“
不断聚集
”
这些学生耳熟能详的词语 ，又能立即再现学生
的生活体验；看到这个作文题目能消除学生心中的写作障碍，激活<
/p>
写作欲望。是去年湖北作文题很好的延续。
这个题目也是一个思辨性、比喻性题目，不能停留字面，就事说事。< /p>
需要经过一番化实为虚、对比思辨、哲理性的话题转换，才能挖掘
出材料的精髓，捕捉到命题的用意。可换成
“
显性的与隐性的
”< /p>
、
“
前