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追求与放弃为话题作文
【篇一：放弃话题作文】
放弃话题作文导写
(2010-03-12
09:53:40)
标签：
话题作文
放弃
指导
范文
教育
分类：
教学
放弃话题作文导写
[
作文题目
]
请以
“
学会放弃
”
为话题写一篇议论文，
800
字以上
【模拟试题
1
】
阅读材料，按要求作文。
材料一：
“
开心辞典
”
现场，每过一关主持人王小丫总是问选手，继
续吗？如果继续可能有两种
结果，一种是成功，可能实现更大的梦
想；一种是失败，退回到你原来的起点，已有的梦
想会得而复失。
一位选手很幸运，一路答对了
9
道题，但 去掉个错误答案、打热线
给朋友、求助现场观众，他都用过了，自己原定的家庭梦想都已
经
实现。王小丫问：
“
继续吗？
”“
不，我放弃。
”
他说。
“
真的放弃吗？
不后悔？
”
王小丫一连问了三次。他连犹豫都没有，笑着 回答：
“
不
后悔，因为应该得到的我已经得到了。
”
材料二：有个小宝宝，伸手到一 个装糖果的瓶子里，尽可能多地抓
了一把糖果。当他把手收回时，手被瓶口卡住了。他既
不愿意放弃
糖果，又不能把手退出来，急得大哭。爷爷劝他说：
“
宝宝，只拿一
半，让你的拳头缩小一些，就很容易出来了。
”< /p>
请根据你对这两则文字的联想或感悟，以
“
学会放弃
”
为话题，写一
篇
不少于
800
字的文章（诗歌、戏剧除外）。
[
写作指导
]
两则材料构成对比关系，
“
开心辞典< /p>
”
答题选手放弃最后一关答题机
会的材料是正面的，因为选
手能审时度势，为确保既得成果而避开
风险，选择放弃；小宝宝在瓶子里抓糖果的材料是
反面的，因为他
不知有所放弃才会有所获得的道理，结果只能是一颗糖也吃不上。
两则材料都是针对同一个问题
——“
放弃和获得
”
的关系展开的，由
此可以概括出材料的主旨：在特定情况下，对所追求
的目标有所放
弃才会有所获得，一味盲目追求，可能失去更多。学会放弃意义重
大。不少同学只抓住个别关键词
“
放弃
”
、
“
获得
”
，泛泛而谈，未能
抓住材料主旨，结果偏离题意。例如有些同学说：
“
雄鹰放弃了安逸< /p>
的巢穴，搏击长空，翱翔蓝天；小溪放弃了大山的环抱，畅游大江，
归向大海；王顺友放弃安逸的生活，品读孤寂，感动中国
……”
，题
< p>目中两则材料强调的都是
“
放弃是为了得到
”
，而这些类比和例证都
只强调了放弃，与材料有差距。
放弃是一种选择，痛苦的选择、明智的选择。生活中有的东西是可
以放弃的，如虚名、小利，但有的东西却永远都不能放弃，比如尊
严、责任、诚信等。
放弃的目的是为了获得。一个人敢于放弃，善
于放弃，我们可以看出这个人的性格和品质
。
可以拟题为：
“
放弃与得到
”
、
“
要善于放弃
”
、
“
放弃的美丽
”
、
“
放弃
也是美丽
”
、
“
放弃是一种开始
”
、
“
放弃是 一种坚强
”
、
“
放弃的哲学
”
、
“
学会放（舍）弃
”
、
“
退出考场
”
、
“
可贵 的放下
”
、
“
笑对未来
”
、
“
学
会放弃，选择成功
”
、
“
放弃，痛，但也美
”
、
“
放弃那不为你开的门
”
、
“
悠悠别云间
”……
【模拟试题
2
】
在生命过程中，我们经常要获取一些东西，并且放弃一些东西。放
弃了忧郁，便获得了快乐；放弃了脆弱，便获得了坚强；放弃了虚
伪
，便获得了真诚。放弃是一种学问。请以
“
学会放弃
”
< p>为话题写一
篇不少于
600
字的文章，题目自拟，文 体不限。
【写作点拨】
生活中有的东 西是可以放弃的，如虚名、小利；但有的东西却永远
都不能放弃，比如尊严、责任等，这
些都是人之为人的最根本的东
西。写作此话题可以从以下几个方面来立意：放弃，不是<
/p>
“
轻言失
败
”
，不是遇到困 难阻碍就退却、屈服，是迎难而上的另一种方式；
学会放弃，放弃不是舍弃，而是一种等
待，等待更好的时机；学会
放弃，放弃不是退避，而是一种贮蓄，贮蓄更大的勇气；学会
放弃，
不要硬挺着坚持，这样只会消磨你的意志，终究会迷失自己；学会
放弃，放弃是一针清醒剂，让你静下心来反思，让你的头脑更加清
晰；学会放弃
，永远不要放弃的是你人格的尊严、做人的本质。
【模拟试题
3
】
放弃，就是不把现成的答案提供给人，而是让他从错误中学到东西。< /p>
放弃，就是承认自己有所不能，事情成功与否有时不受我控制。放
弃，就是不唠叨、不狡辩、不为过去唉声叹气，从失败中成长，为
将来积极筹划。放弃，
不比坚持来得容易，它需要直面艰难抉择的
勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断
。放弃，是选择，不
是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必<
/p>
要的包袱，轻装上阵。
请以
“
放弃
”
为话题写一篇文章。立意自定，题 目自拟，文体自选，
不少于
800
字。
< br>
【素材超市】
【材料一】
两个青年无意间发现了一份能将清水变汽油的广告，他们大喜，马
上买来了广
告上所谓的资料，夜以继日地研究起来。他们一直没有
成功。过了不知多久，其中的一个
青年通过这些天所学的知识发现，
将水变成汽油是根本不可能的事情，于是他毅然放弃了
，转而从商；
离去时他劝说另一位青年：
“
我们要做的事 情根本不合自然规律，别
再瞎忙了。
”
可仍在研究的青年 压根不听，他头一昂，回答说：
“
只
要坚持下去，我相信
总会成功的。
”
五年过去了，那位转而经商的青
年已成了
百万富翁，他的商业天赋得到很多人的赞叹；而另一位青
年仍在研究中一次次失败，他最
后变得疯狂，因严重的精神妄想症
住进了医院。
【思考点】
因为太多坚持到底的故事，人们便常认为坚持与放弃永远是一正一
反的矛盾，
赞扬坚持而鄙夷放弃。其实坚持代表一种顽强的毅力，
它就像不断促使人奔向成功的马达
。但是，在前进的同时还需要一
定技巧，有时如果方向不对，则会越走越远。这时，惟有
先放弃，
等找准方向再重新努力才是明智之举。可见，要在生
活中抓住成功，
我们不仅要学会坚持，更要学会如何理智地放弃。
【材料二】
也
脱下来扔到第一只鞋的旁边。一位乘客不解地问甘地为什么这样
做，甘地笑着说：
“
这鞋无论多么昂贵，留下一只也没有用了，将这
一只也扔出去
，捡到这铁轨旁的鞋子的穷人就能得到一双鞋子了。
”
【思考点】
本来令人很沮丧的事，让老人这么一处理，给人一种挺舒坦的感觉。
既然努力
已无任何成功的可能，与其在那里无望地坚持，白白费力
劳神，还不如果断放弃。有时适
时的放弃会使我们放下某种没有必
要的负担，而且还会看到因放弃某事而产生的新的希望
。哲学家说，
一扇门关闭了，另一扇门却有可能为你打开。
【材料三】
世界顶尖级科幻小说作家艾萨克
?
阿西莫夫，曾从事生物化学研究和< /p>
教学，在教学和研究中，他发现自己有创作科幻小说的天才，于是
他对自己作出了冷静客观的分析：
“
我不走可能成为第一流的科学家，
< p>但我可能成为第一流的科幻小说家。
”
阿西莫夫毅然告别了大学课堂
和实验室，回到家里，专门从事写作。阿西莫夫这一聪明的舍弃，
成就了他一生创作
480
部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢得了世界
< p>上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。
【思考点】
舍弃有时是痛苦 的，但如果不能忍受一时之痛苦，就有可能招来终
生的痛苦。阿西莫夫当时选择舍弃自己
朝夕相处的实验室和讲台，
内心无疑是痛苦的，但正是因为他挺住了一时的痛苦，成就了
后来
的大业。不做出舍弃，那才是阿西莫夫终生的痛苦和悔恨，甚至是
< br>世界的一个遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃，是他本人的幸福，也是读
者和世界的幸运
。
【材料四】
大学教授向日本明治时代著名禅师南隐问禅，南隐以礼相待，却不
说禅，他将茶水注入这来客的杯子，杯子已满，还在继续注入。教
授
眼睁睁地望着茶水不停地溢出杯外，终于不能沉默了，大声说道：
“
已经 漫出来了，不能再倒了。
”“
你就像这杯子，
”
南 隐答道，
“
里面
装满了你自己的看法，你不先把自己的杯
子倒空，让我如何对你说
禅
?”
【思考点】
有时候，如果我们只抓住自己的东西不放，就很难接受别人的东西。
特别是现
代社会，人变得越来越贪，有些人什么都不愿放弃，结果
却什么也得不到。有所弃才会有
所得。对于高人来说，放弃不是失
败，是智慧。
【材料五】
一个人觉得生活很沉重，便去见哲人，寻求解脱之法。哲人给他一
个篓子背在
肩上，指着一条沙砾路说：
“
你每走一步就捡一块石头放
进去，看看有什么感觉。
”
那人照哲人说的去做了。之后哲人问他有
什么感觉。那人说：
“
越来越觉得沉重。
”
< p>哲人说：“
这也就是你为什
么感觉生活越来越沉重的
道理。当我们来到这个世界上时，我们每
个人都背着一个空篓子，然而我们每走一步都要
从这个世界上捡一
样东西放进去，所以有了越走越累的感觉。
”
【思考点】
生命中可爱者甚多，而时间精力有限，事事不舍，恐怕要与成功失
之交臂了。
抗拒诱惑，学会放弃，不是很重要的吗
?
【材料六】
据说，安徽桐城 有一条
“
六尺巷
”
，原本是张、叶两家争执之地。 张
家主人乃当朝宰相，张老夫人致信给他。他回信却说：
“
千里家书只
为一墙之宽，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始
皇。
”
于是，张家让出三尺。叶家深感惭愧，也让出三尺，便成了< /p>
“
六尺巷
”
。
【思考点】
那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽仁礼让的胸襟、大度能容
的气概，化
干戈为玉帛，止争斗于未起。可见，正确的舍弃往往需
要青松秋菊般的高尚风格。
【材料七】
中国科学界元勋、
“
中国导弹之父
”——
钱学森，为了祖国的国防事
业，毅然放弃国外的优厚待
遇，带着
“
相当于五个山地师
”
的智慧，
回到中国。此间，他做出了巨大的牺牲，冒着生命的危险，在异国
他乡忍
辱负重，历尽磨难。他做出了成功的放弃。如果留在美国，
他必然有丰厚的物质条件，然
而如果他做了这样的选择，今日的钱
学森，只不过是千万留洋学子中普通乃至平庸的一员
!
【思考点】
放弃需要勇气， 需要有
“
敢冒天下之大不韪
”
的魄力。有时，放弃 要
面对各种的压力，或来自社会，或来自世俗。
【供你赏鉴】
1
、放弃是另一种珍惜。正如雏鹰放弃温暖的巢穴，是因为珍惜振翅
高飞搏
击长空的权利；蒲公英放弃对母亲的依恋，是因为珍惜远方
精彩的世界。
放弃是更好的珍惜。正如李白放弃功名利禄，醉心于诗酒， 才让他
成为
“
笔落惊风雨，诗成泣鬼神
”
的谪仙人；正如徐本禹放弃城市的
喧嚣繁荣，独自走向西部，才更好地实
现了他的人生价值，感动了
我们，感动了中国。
2
、从某种意义上说，放弃就是珍惜。放弃邪恶，那是珍惜正义；放< /p>
弃仇恨，那是珍惜友情；放弃名利，那是珍惜做人的高贵。屈原放
弃了自己的生命，可谁又能说，这不是另一种形式的珍惜？他是珍
惜自己的节操，珍惜自
己的品性，更是珍惜自己的灵魂高贵的权利！
3
为了珍惜质朴的天
性；放弃名利，是为了珍惜淡泊的心境；放弃时
髦，是为了珍惜独立的自我；放弃轰轰烈
烈，是为了珍惜平静的生
活
……
4
、生活如海，放弃如舟，泛舟海上，才能体味珍惜的魅力，体验人< /p>
生的激情；人生如山，放弃如径，循径登山，珍惜之花便在山顶灿
烂开放；人生如歌，放弃是曲，和曲而歌，珍惜的韵律才会更加地
悦耳和美丽。
5
、蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱，它珍惜的是一次 远行的机会，于
是它找到了属于自己的土地。梅花放弃了蝶舞蜂飞的春天，它珍惜
的是那份傲立寒冬的英姿，于是赢得了卓然不群的高洁；航船放弃
了港
湾的宁静，它珍惜的是海上风雨的洗礼，于是它收获了乘风破
浪的激情与乐趣。
6
、北海的狂风不停地吹着。在一个夕阳西下的傍晚， 你独自一人伫
立在茫茫的大草原中，狂风吹散了你的头发，却吹不散你坚定的眼
神。你对自己说，做人要有尊严，要有气节，于是你义无返顾地这
样做了
。你珍惜大汉使节的尊严，珍惜大汉民族的气节，你毫不思
索地放弃了高官厚禄的诱惑。
十九年过去了，你从未后悔过，十九
年的坚守没有浪费，你用十九年决绝的放弃与艰辛的
珍惜，捍卫了
那洁净的尊严和人格。
7
、如果说放弃都市的灯红酒绿，放弃继续读书深造的机会是一种惋
惜，
那么走进大山深处走进孩子们中间则是珍惜有限的生命，投入
到自我价值的实现中去。于
是，在珍惜与放弃中，徐本禹寻找到一
种真正的生活。
8
、因为珍惜自己作为学者的尊严，巴斯德放弃了波恩大学的名誉证< /p>
书；因为珍惜科学的神圣，居里夫妇放弃了作为镭的发现者可以享
受的巨大商业利润；因为珍惜和维护真理的尊严，布鲁诺、苏格拉
底放弃了生的机会；更
因为珍惜自己作为一个中国人的尊严，钱学
森等人放弃了国外优厚的待遇，千辛万苦回到
祖国，并为心中这块
热土奉献了自己毕生的力量
……
9
、
“
简
?
爱放弃了自卑，选择了幸福；卡秋莎放弃了堕落，选择了重
生；安吉尔
?
克莱放弃了自傲，选择了苔丝；斐迪南放弃了富贵，选
择了爱
情；保尔放弃了苟全，选择了共产主义事业；牛虻放弃了生
命，选择了革命。
放弃也可以得到另一种人生
)
10
、学会放弃，在落泪以前转身离去，留下潇洒的背影
……
学会放弃，将昨天深埋在心底，留下最美好的回忆
……
学会放弃
……
心早已释然（学会放弃）
11
、舍弃是一种痛，得到是一种幸福，因为舍弃而得到便是一种意
想不到的美丽。我放弃
了温暖的白茧，可是我得到了全世界最美丽
的赞扬。
筑茧时的心力交瘁，我舍得。破茧时的撕心裂肺，我舍得。
(
放弃是另一种意义的获得
)
12
、一个人的快乐
,
不是因为他拥有 的多
,
而是因为他计较得少
,
多是
负担
,
是另一种失去
;
少非不足
,
而是另一种有余
;
所以放弃也不一定就
< br>是失去
,
反而会是另一种更宽阔的拥有。
13
、如果说执著是一种精神
,
那么放 弃就是一种勇气
.
在不断的得与失
之间
,
我们漫漫认识自己
,
改变自己
,
成 就自己。
14
、有人说
,< /p>
放弃是一种懦弱的退缩
;
有人说
,
放 弃是一种明智的选择
;
也有人说
,
放弃是 一种潇洒的解脱
.
我认为
,
放弃是一种人生的艺术
,
取
舍之间章显智慧
,
简 约而不简单。
15
、握住手中的最后一张牌 固然美丽
,
那得看你的脸上挂满泪水还是
写着笑意
.
16
、学会放弃吧
!
学会放弃会使你的生命简洁明朗
,
使你能在狂风大
< p>浪中执著自己的人生方向
.
人生
,
有 得有失
,
有盈有亏
,
整个人生就是一
个不断得而复失的过程
,
合理的放弃一些东西
,
才能得到更珍贵的东西
.
17
、并不是说，珍惜黑夜的静谧，就必须放弃黎明的光辉；也不是
说，珍惜山的
沉稳，就必须放弃水的灵动；并不意味着，珍惜树的
伟岸，就必须放弃花的娇艳；也不意
味着，珍惜阳光的温暖，就必
须放弃风的清新。
珍惜是花，放弃是叶，只有在叶的衬托下，花朵才会显得更加动人；< /p>
珍惜是线，放弃是气球，也只有在线的牵引下，气球才会直上青天！
[
思路点拨
]
【篇二：追求与放弃】
龙源期刊网
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追求与放弃
作者：王旌
随着新课程在全 国范围全面、深入的推进，传统的课堂教学正在转
向以
“
自主、合作、探究
”
为精神内核的新课程课堂教学。学生是充