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掌握小学作文开头和结尾技巧
20
招!
一
举个例子:写《我的爸爸》
01
、直接开头法
我的爸爸个
子矮矮的,背微驼,走起路来一巅一巅的,象个瘸子
......
<
/p>
这是一种学生用得最多的开头法,
也是最简单的一种。
这种 直通通的开头,
往往容易使文章
显得平淡。下面介绍几种鲜活的开头法。
02
、用经典句子开头
1
、
用诗词开头。
“< /p>
莫等闲,
白了少年头。
”
我的爸爸四十多了,
白了头,
可是依然很平凡
......
p>
2
、用俗语开头。中国有句俗语叫做
“
三棒槌 打不出一个屁来。
”
我的爸爸就是一个不爱说话
的人
p>
......
还可用用对联、用成语开头等等。
03
、用声音开头
1
、用歌声开头。
“
笑 蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好象花儿开在春风里。
”
快深夜十一点了,我
的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌,
我在床上翻来覆去,
< p>不能入睡,真是
好心烦啊,明天还有语文考试
... ...
2
、用响声开头。
“
皮哒,皮哒。
”
深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声,一定 是我的
爸爸打麻将回来了,可能这次又输得很惨
......
还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等,凡是可以出声的都可以用来开头。
二
作文开头二十种
01
、外貌描写式开头
即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、
衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻
画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到
呼之欲出的效果。
如:我,一个贪吃懒惰的
孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本
来就不大的眼睛挤得越
来越小了,
每次都要费劲睁开眼睛,
才能看清这美好可爱的世界
《 我》
。
02
、性格特征式开头
即以人物的性格、习惯、
品质等特征作为文章 的开头,直接形象的表现人物的特点。语言要
简练、准确、精彩。
如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么
“
宝贝儿
”“
乖乖
”“
娃娃儿< /p>
”
对我亲不够;可待
我孬时
,
咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。
(选自〈
〈多面妈妈〉
〉
)
03
、开门见山式开头
即指开头不拐弯抹角,
简洁明了地直接进入文 题,
干脆利落地交待出文章要写什么人、
什么
事、什么景
、什么物或什么道理等。
如:王加丽是个勤
奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。
(选自《我
的好朋友
.
》
)
04
、环境描写式开头
即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,
达到烘托人物心情,
或表现人物形象,
或突
出主题思想
的艺术效果。
如:傍晚,天忽然变得阴沉沉
的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个
车站点里都站了许多候车人
。
(
选自〈
〈那天,我真后悔〉
〉
)
05
、巧设问题式开头
即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。
此开头形式通常分为三种:
1
、反问式开头。
2
、设问式开头。
3
、疑问式开头。
不管用哪种形式开头,都要为主题思想服务的,要有神秘感、新奇感。
如:奇怪!
“
母子上车处 p>
”
怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在
< br>栏外?难道那些男人不识字?(选自〈
〈假文盲〉
〉
) p>
06
、心理描写式开头
即以人的思想、
心情作开头,主人公的喜怒哀 乐,
都可以以准确的语言表现出来,
创造出一
种心理氛围
,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。
如:
第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上,
第一次握着凭着自已的本 事挣来的稿
费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起,同学们一
定会羡慕我,
我要好好地祝贺祝贺自已。
(选自〈
〈第一 次登报〉
〉
)
07
、形象比喻式开头
即写在文章时不直接描写人物或叙述事物,
而 是先用形象的比喻描述有关的内容或人物,
然
后再逐步深入地写内容。<
/p>
大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。
如:老师,您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是
燃烧自已照亮我们的蜡烛;您
是天下最伟大的人类灵魂的工程师。
(选自 〈
〈老师颂
.
〉
〉
)
08
、妙用排比式开篇
即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起
,
表达统一思想的修辞手法叫
作
“
排比< /p>
”
。
排比式开
头对表现人物特点,
叙述事情经历,
表达思想感情,
充分展示道理 都有特殊的效果,
强烈的语言气势,工整的词句韵律,情与美的完美结合,给读者以美的
享受。
如:我即将告别生我养我的故乡,告
别亲我昵我的亲人,
告别亲切善良的乡亲,踏向南下的
列车,去追求我的
理想,我的信念,我的灿烂明天!
(选自〈
〈走出家门〉
〉
)
09
、对比渲染式开头
即在开头把对立的人、
事物或者同一人、 p>
同一事物的相反两个方面并列出来,
形成鲜明的对
照。
对比手法开头,可以突出中心,加深读者对人物或事件的印象。
如:我有一个经常竖着大拇指夸我
“
精彩极了
”
的妈妈,还有一个经常皱着眉头训我
“
糟糕透
了
”
的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我 常常在自信中明白自己努力的方向。
(选自〈
〈两
种爱〉
〉
)
10
、揭示中心式开头
即在文章开头就将人物的思想品质,
或事件的 意义,
或景物的特点,
或揭示的哲理等交待出
来,以突出
作文的中心。
如:我要将自己
“
嫁
”
给书。是书教给我许多知识,是书教会我怎样做人,是书 给我了许多的
喜怒哀乐
……(
选自《我要
“
嫁
”
给书》
)
11
、直点文题式开头
即在文章的开头就点出了文题,让读者直奔问题所要说的内容
,一目了然,不易跑题。
如:假如我会克隆
,我一定要克隆几个我自已,帮我做各种事。
(文题是《我要克隆几个自
己》
)
12
、名人名言式开头
p>
即引用名人名言作为文章的开头引语,
使文章的角度站得更高,
中心提炼的更准确,
文章显
得更有文采。
如:记得程颐好像说过:
“
外 物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
”
书读得越多,也就
< br>越能体会到其精妙之处。
我从小爱看书,
同书中的主人公同呼吸,
共命运,
时常达到废寝忘
食的地步。
(选自《书趣 》
)
13
、言语描写式开头